聽(tīng)母親的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的聽(tīng)母親的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)母親的聲音作文1
天漸漸黑了，我卻依然蹲在轉(zhuǎn)角處，低聲抽泣著，遲遲不肯歸家。
也不是什么讓天地崩塌的驚天大事，只是因?yàn)樵谕盹堊郎希豢铣圆耍粋�(gè)勁的扒飯，就被媽媽數(shù)落了：“你這孩子，肉也不吃，菜也不吃，只吃飯哪有什么營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)精力學(xué)習(xí)的!”
原本，這種事情天天發(fā)生，我也習(xí)以為常了，可是今天在學(xué)校剛被老師批評(píng)說(shuō)上課不認(rèn)真，心里不舒服。被這么一訓(xùn)，眼淚就默默掉下來(lái)了，奶奶在一旁看傻了眼，唉!你這孩子呦，又沒(méi)打你也沒(méi)罵你的，怎么哭了呢?
不理會(huì)莫名其妙的大人們，我一個(gè)人走了出去，在家門(mén)口的轉(zhuǎn)角處哭得可傷心了，夏天的蟬鳴在白天很煩躁，可到了晚上，卻變得悅耳了。
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“跑到哪里去了?小乖乖，天黑了，快回家吧!”接著她就發(fā)現(xiàn)了我，她笑得很溫和，很開(kāi)心，一點(diǎn)都不生氣：“傻孩子，有什么好哭的?快進(jìn)來(lái)，外面冷。”不知為何，心中的倔強(qiáng)與難過(guò)似乎一下子被融化了。
秋夜，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了，我蓋著被子，隱隱聽(tīng)見(jiàn)媽媽在洗衣服，她從來(lái)都是自己洗大部分衣物，一部分大件的.交給洗衣機(jī)，已九點(diǎn)多了，我一邊打著哈欠，一面聽(tīng)著嘩嘩流水。一直過(guò)了半個(gè)多鐘頭，才完全安靜下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽輕手輕腳地推開(kāi)了我的房門(mén)：“睡著了沒(méi)呀?”我閉上眼假睡，感覺(jué)媽媽似乎為我拉上了踢落了的被子，無(wú)意中觸到了她的手——瘦極了，還冰涼冰涼的。
我什么都沒(méi)反應(yīng)，待門(mén)關(guān)上了，鼻子一酸，險(xiǎn)些哭出來(lái)。
媽媽有些啰嗦，總是會(huì)問(wèn)：“東西帶好了嗎?別到時(shí)候又要讓我送過(guò)去呀!”被子疊好了嗎?一團(tuán)放在那多亂呀!她是怕麻煩的，愛(ài)干凈的。在家里時(shí)，她卻總是家務(wù)活一手?jǐn)垼系郊胰似鹁诱疹櫍碌较匆伦鲲埓驋咝l(wèi)生，從沒(méi)有抱怨過(guò)什么。
她的聲音，是世界上最悅耳的聲音了，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，用詼諧的語(yǔ)氣逗我;在我熬夜的時(shí)候，她會(huì)默默地來(lái)看我，催促我睡覺(jué)并幫我蓋好被子，在我匆匆忙忙時(shí)，她會(huì)幫我打理好一切，讓人安心。這一點(diǎn)一滴都讓人感到幸福就在身邊。
有時(shí)候，幸福離我們太近了，反而感覺(jué)不到，即使有短暫的幸福瞬間，也會(huì)如浪花易逝，依然是一河平靜的流水，依然是我們苦苦尋找的身影。
母親，就是那個(gè)太近的幸福的聲音，是多么重要地存在于我的心中啊!
聽(tīng)母親的聲音作文2
今天在與一位家長(zhǎng)交談時(shí)，我分明聽(tīng)到一種聲音——-心碎的聲音。
那個(gè)男生是很聰明的那種，從眼睛看是很有靈性的那種，他的聰明是當(dāng)老師一眼就能看出來(lái)的，因此對(duì)他的期望值也就很高。
記得在初一時(shí)，他是個(gè)很聰慧，也很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，上課總是很愛(ài)回答問(wèn)題，而且膽子很大，敢于發(fā)表自己不同見(jiàn)解，覺(jué)得很有潛力，對(duì)老師也很尊敬，也很愿意與老師相處，那時(shí)的他是多么的自信，好象全身充滿活力，很有眼色，總是喜歡幫老師的忙，那時(shí)感覺(jué)如果有這樣一個(gè)孩子，該有多好了，真希望他的成績(jī)能再提高一些，能擠到班級(jí)前五名。
到了初二，那個(gè)孩子比較迷戀上網(wǎng)，總是騙家里人，也總是騙老師，深夜12點(diǎn)鐘還會(huì)溜出去去網(wǎng)吧，那時(shí)感覺(jué)一定要把他拉回來(lái)，與他交談再交談，總是能把他批評(píng)的掉眼淚，看他哭的傷心，心想一定會(huì)有感悟，就這樣敲敲打打走過(guò)初二，成績(jī)還算不錯(cuò)，但感覺(jué)性格已經(jīng)變了不少。
升入初三，感覺(jué)那個(gè)孩子，好象又變了，不愛(ài)學(xué)習(xí)，連聽(tīng)課也沒(méi)有精神，脾氣總是很暴躁，聽(tīng)不進(jìn)去家里人說(shuō)的話，與家長(zhǎng)頂嘴，并且老師與他說(shuō)話也不愿意聽(tīng)，好象一說(shuō)就擺出麻木的神情，掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)不多了，心已經(jīng)凍僵了。
今天，因?yàn)樽粤?xí)課的事與他母親交談，原想了解一下在家里的學(xué)習(xí)情況，可是母親卻說(shuō)：“老師，我們都知道，他在家從來(lái)不做作業(yè)，說(shuō)是在學(xué)校做完了，每天都看電視，我們說(shuō)他，他還不耐煩，老師我們知道你盡力了，我們也是親眼看他一步一步走到今天這個(gè)地步，我們不會(huì)怪你的，我們自己也沒(méi)有辦法。”
聽(tīng)到這句話，心里真不是滋味，這是一位母親的哀求，心碎的聲音，真不知那個(gè)在旁邊看電視的男孩會(huì)想什么，會(huì)有心痛的感覺(jué)嗎，會(huì)有所感悟嗎，他的心已經(jīng)死了，還是迷失了方向，真不知他何時(shí)能醒，能聽(tīng)出這是母親心碎的聲音。
當(dāng)老師很怕看到這樣的情景，看到一個(gè)優(yōu)秀的孩子就這樣頹廢下去，看他身后絕望的眼睛，看到現(xiàn)代版的《傷仲永》的故事。母親千萬(wàn)別放棄自己的孩子，哪怕他一時(shí)被別的什么遮住了眼睛，母親啊，不會(huì)輕易倒下，往往使她心死的是孩子失去夢(mèng)想，失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
孩子啊，你能使母親心的沙漠重新變成綠洲嗎？
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