我和老媽初中作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的'記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我和老媽初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　序言

　　本人年歲14不足，13有余，家有老媽一個，望其容顏，日益憔悴。作此篇，特懷老媽與我等家長里短，雞毛蒜皮之小事一二。

　　小事之記——電腦之戰(zhàn)

　　“快一點，該我了。”“好好好，最后一盤。”臥室硝煙四起，為何？此乃我與老媽爭其電腦權(quán)也。“上一盤你來完了，怎么還來？”“你看這牌多好，王炸，4個三，還一個順子。”“……”終于輪到我也，我左手鼠標，右手鍵盤。迅速開開QQ也，確乎企鵝剛亮乎，電腦及其臥室燈全瞎也，此乃停電乎？為何客廳燈亮？而后老媽曰：“別玩了，在玩眼就近視了（當時我已經(jīng)近視了）。”我悻悻關(guān)電腦也，出臥室而臥室亮也，老媽奸笑（當時我是這么認為的）進臥室也。嗚呼！其真停電邪？其真不讓玩也。

　　小事之記二——發(fā)燒之慘

　　烈日炎炎，蟬等皆認輸求饒：“知了，知了……”我等卻與朋友瘋玩一上午，跑回家后，空調(diào)等一開，風力調(diào)至最大（溫馨提示：空調(diào)開大了，是會感冒哦！）溫度調(diào)至最低，冰棍來上一根（溫馨提示：建議讀者不要輕易模仿，此方法去熱98%發(fā)燒，很靈的）。于是乎，飄飄欲仙也。老媽屢勸不止，遂不再言。我等站立于空調(diào)，感覺好爽。

　　然則好景不長，我等面對豐盛午餐（我對我最喜好的餃子和我最討厭的蘑菇都是這感覺，豐盛），卻吞其一兩口，遂不再吃。老媽自覺蹊蹺，慌量體溫，發(fā)燒也。老媽又氣又急，連拉我等至縣醫(yī)院里，其間一二里地，雖騎車跑步，不以疾也。直到打針出來時，老媽方覺崴了腳。致其歸途，老媽唱曰：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”忽而覺得，老媽歌聲——殺傷力好大！即便如此，我等仍牢記老媽訓導，更明白：出汗還是開風扇。

　　小事之三——捶背之痛

　　“3分”，老媽又玩牌也，我等立于跟前，為其捶背，忽而發(fā)現(xiàn)根根銀絲。細辨之，乃白發(fā)也，我等心痛也。老媽為之付出，不言而喻，而我等仍就調(diào)皮，罪過罪過。乃當時立下不惹老媽生氣之毒誓（默聲的）。

　　小結(jié)

　　在你的生活中，有沒有這樣一個伴你成長的人，如果有，就聽她人的話，別讓她受傷……（老媽剛起，現(xiàn)捂耳朵中）