《小馬過河》續(xù)寫作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的《小馬過河》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小馬過河》續(xù)寫作文1
過了幾天，另一個(gè)村子需要馬媽媽送過去一些棉花，小馬對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我替你送過去吧，我已經(jīng)能送東西了，你看我上次做的就很好。”小馬媽媽想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，但一定要注意安全，去這個(gè)村子一共有兩條路，第一條路雖然很近但不能走，因?yàn)闀?huì)經(jīng)過一條河，不知道最近幾天下雨后水會(huì)多深，還是選擇另外一條遠(yuǎn)的路吧。”驕傲的小馬一出門忘記了媽媽的叮嚀，一路上歡歌笑語(yǔ)的朝著第一條路走去，他開開心心的走到了水邊，心想：“媽媽是不是過于擔(dān)心了，我試一試就知道了。”小馬剛要過河，一只猴子看見了忙說：“小馬，這條小河的水很深，而且還淹死過我的小伙伴呢。”小馬想：“不能光聽別人的建議，我還是自己試一試吧。”他大聲的回復(fù)到：“謝謝小猴子，我試一下，不行我就回來。”于是小馬走到河邊，他小心的走了幾步，感覺水也不深，小馬就放松了警惕，大步跑了起來。可是小馬的腳停不下來了，一不留神腳一滑水就到他的脖子了。小馬不會(huì)游泳，它就大聲的喊：“救命啊，救命啊……。”正好大象路過這里，聽見了小馬的求救聲，于是用它的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小馬救了上來，小馬的救了。小馬對(duì)大象說：“謝謝您救了我。”小馬的媽媽知道后急忙趕了過來，把小馬領(lǐng)回了家，并教育了小馬。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“做任何事情不能驕傲，要虛心聽取他人的建議。”
《小馬過河》續(xù)寫作文2
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急。對(duì)小馬說：“”孩子，你趕緊去給外婆送袋兒面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快的向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。
河里漲滿了水，大水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：“”河水漲了這么高，我能過去嗎？我可不能回去問媽媽啦。上次媽媽就告訴我自己多動(dòng)腦筋，讓我好好想一想，該怎么辦？”
小馬向四周望望，看見一頭大象。小馬噠噠噠，跑過去，問道：“像爺爺，請(qǐng)您告訴我，這條河我能趟過去嗎？”大象說：“”河水一點(diǎn)兒都不深，我剛從河對(duì)岸過來。”小馬說：“”謝謝您，我知道啦。”小馬仔細(xì)的想了想大象的話。心想：我去試一試吧。他小心翼翼地試探河水有多深。突然，一只小兔跳出來，攔住他大叫：“別過河，我的一個(gè)伙伴剛被水沖走了。”說著就嚶嚶的哭起來。小馬說：“你不要哭了，我們一起想辦法過河。”
就在這時(shí)，小馬看見鼴鼠先生劃著小船從遠(yuǎn)處過來。小馬靈機(jī)一動(dòng)：我做了一個(gè)木筏劃的木筏，不就能過河了嗎？于是，小馬砍了些竹子，做成了一個(gè)竹筏，小馬還把過不去河的小動(dòng)物都叫了出來，大家乘著竹筏，高高興興的過了河。小馬順利的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說：“我的小馬長(zhǎng)大了，會(huì)動(dòng)腦筋想辦法了，還能熱心地幫助別人，媽媽為你驕傲！”
《小馬過河》續(xù)寫作文3
有一天，陽(yáng)光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應(yīng)了。媽媽說：“去的時(shí)候，一定要注意安全。”小馬說：“好的，媽媽，您放心吧!我一定會(huì)保護(hù)好自己的。”
然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢。”小馬剛要過河，卻聽見了一個(gè)聲音，原來是小白兔。小白兔著急地說：“小馬，不要過河，河水很深。有一次，我的好朋友要過河，它到了河的中間，就被淹死了。”小馬左右為難，自言自語(yǔ)道：“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”
小馬回到家，問媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說河水很淺，小白兔卻說河水很深，他們兩個(gè)誰(shuí)說的對(duì)呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎?”
小馬再次出發(fā)，這一次，小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺，也不是小白兔說的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。
小馬把面送到了大象伯伯家，說了一聲再見，就跑回家了。回到家，馬媽媽夸獎(jiǎng)道：“小馬，你真是一個(gè)勇敢、聰明、勤快的孩子。”
《小馬過河》續(xù)寫作文4
自從上次小馬獨(dú)立幫媽媽送完了麥子，他特別自豪：“我長(zhǎng)大了，能夠幫助媽媽做一些力所能及的事了！”過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路，河水很湍急，不時(shí)“嘩啦嘩啦”地拍打著河岸。小馬立刻停了下來，猶豫不決地想：上次這條河很淺，我能蹚過去，這次的河水好像很深，我能不能過去？該怎么辦呢？
這時(shí)，小馬想起了媽媽的話：“河水是深是淺，你去試一試就知道了。”想到這兒，小馬有了主意，他站在一塊大石頭上，細(xì)心觀察著河面，終于發(fā)現(xiàn)有一處水流比較緩慢，河面還很窄，于是，小馬決定從那里過河。
小馬“嗒嗒嗒”地跑到河邊，輕輕抬起前蹄，小心翼翼地試探了一下水的深淺，發(fā)現(xiàn)河水并不像他想的那么深，于是，小馬慢慢地向?qū)Π兑徊讲阶呷ィK于順利地渡過了河。小馬剛要上岸，忽然聽到一陣焦急的呼喊聲：“救命啊！誰(shuí)來幫幫我！”小馬順著聲音望去，原來是小鹿在呼救，小馬急忙跑過去，問道：“你怎么了？”小鹿說：“我在河邊喝水，一不小心滑進(jìn)了河里，腳被石頭卡住，出不來了。”小馬連忙說：“別急，我來幫你。”說著，小馬抬起前蹄，用力把石頭扒開，救出了小鹿。小鹿感激地說：“謝謝你，親愛的小馬！”“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”
告別了小鹿，小馬高高興興地向外婆家跑去。晚上回到家，小馬把白天的經(jīng)歷講給了媽媽聽，媽媽欣慰地說：“孩子，你做得很對(duì)，你長(zhǎng)大了。”小馬幸福地依偎在媽媽身邊，心想：幫助別人真是一件快樂的事。
《小馬過河》續(xù)寫作文5
自從小馬把麥子送到了磨坊，他特別的自豪，回家后跟媽媽說了這件事。媽媽高興的對(duì)小馬說：“你真是一個(gè)勇敢的好孩子。”
過了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。正當(dāng)小馬準(zhǔn)備過河的時(shí)候，突然從樹上跳下一只小猴，對(duì)著小馬大叫：“小馬別過河！別過河！下了那么大的雨，河水會(huì)淹死你的！”“對(duì)呀，對(duì)呀，”另一只小猴也從樹上跳下來對(duì)小馬說。小馬結(jié)結(jié)巴巴的說：“可……可是外婆家被……被水淹了，我……我要給外婆送……送面粉。”
無論小伙伴們?cè)趺磩袼疾宦牐舐暤貙?duì)小動(dòng)物們說：“無論有多大的困難，我都一定要戰(zhàn)勝它。”小馬的這句話令小動(dòng)物們十分感動(dòng)，它們一起說：“小馬，我們支持你！”說完，小狐貍找來家里的大木盆，小馬走了上去，覺得很舒服。小猴和小兔也走上來，爭(zhēng)著要給小馬做保鏢。小馬微笑著對(duì)他們說：“謝謝你們。”小動(dòng)物們一起喊：“一二！一二！”手里不停地劃了起來。到了河對(duì)岸，小馬感激地對(duì)小猴小兔說：“謝謝你們。”小兔和小猴一起說：“不用客氣，快去給外婆送面粉吧！”
來到了外婆家，外婆吃驚地問：“這么大的河水，你是怎么過來的啊？”小馬認(rèn)真的說：“我是在好朋友的幫助下才過了這條大河。”
外婆慈祥地對(duì)小馬說：“好孩子，你非常的勇敢，我們遇到事情要?jiǎng)幽X筋想辦法解決：一是請(qǐng)朋友來幫忙；二是可以自己想辦法來解決。”
《小馬過河》續(xù)寫作文6
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬向四周望望，看見一頭長(zhǎng)頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過去，問道：“長(zhǎng)頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”長(zhǎng)頸鹿說：“水很淺，剛沒小腿，能螳過去。”小馬心想：長(zhǎng)頸鹿這么高大，但我也不算矮小，應(yīng)該能蹚過去。他正準(zhǔn)備過河，突然，一只小兔子跳過來大叫：“小馬，別過河別過河，我都差點(diǎn)被淹死了，幸虧小魚救了我，不然我就沒命了！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會(huì)被淹的，媽媽教過我，我應(yīng)該自己去試試。小馬二話不說，小心翼翼地走進(jìn)河里，原來，河水只淹到小馬的.胸囗。小馬想：“媽媽說的太對(duì)了，要自己去嘗試，別人說的不一定是對(duì)的！”
2小馬過河續(xù)寫200字
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬在岸邊走來走去，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊，發(fā)現(xiàn)了大象哥哥在喝水呢。小馬說：“請(qǐng)您告訴我，我該怎么過河。”大象說：“你可以騎在我的背上，我?guī)氵^去。”小馬說：“我怕高！”突然烏龜伯伯冒出來說：“我可以背你過去。”小馬說：“我怕水！”小馬心理很矛盾，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說：“你要做個(gè)勇敢的好孩子，不要害怕，還要謝謝別人的幫助。”小馬聽了媽媽的話，立刻跑回河邊，請(qǐng)大象哥哥背他過河。
他終于把面粉送給了奶奶。
《小馬過河》續(xù)寫作文7
我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過《小馬過河》，《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對(duì)水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的結(jié)果。可是仔細(xì)想想，又有點(diǎn)問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長(zhǎng)頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚(yáng)脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級(jí)作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì)覺得深。而長(zhǎng)頸鹿比我們高得多，它說揚(yáng)著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要?jiǎng)幽X，才算學(xué)會(huì)過河！”
是啊！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難；或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會(huì)很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認(rèn)真分析外來意見，密切結(jié)合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
《小馬過河》續(xù)寫作文8
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
河水嘩嘩的流著，小馬不知如何是好，在岸邊左右徘徊，心想到底是繞路還是趟過去呢？這時(shí)，小馬看到河邊一顆樹上有一只松鼠。便走過去問道：“小松鼠你好呀！這條河里的水深嗎？我可以趟過去嗎？這條河里的水深得很吶！你可不能過去，很危險(xiǎn)！”聽了小松鼠的話，小馬更加猶豫了。他想起上一次媽媽對(duì)他說過的話，凡事要?jiǎng)幽X筋思考，不能只聽別人的話。想來想去小馬還是決定要試一試。他小心翼翼的把前蹄子伸進(jìn)水里。就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿阿姨走了過來，說：“不要怕小馬，我們一起過河。”只見她挺直了身板，豪不猶豫的就趟進(jìn)了河里，小馬也勇敢了起來，緊跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨，原來呀河水的最深處只沒過了小馬的肚子。
小馬到了河的對(duì)岸飛快地跑了起來。他想，浪費(fèi)了太多時(shí)間了，我得快點(diǎn)兒去外婆家。小馬喘息粗氣，累的滿頭大汗，終于到了外婆家。只見，外婆早就站在了門口，高興的等著小馬呢。他把面粉遞給外婆。外婆說：“小馬真是乖孩子，長(zhǎng)大了。”
回到家里，小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽摸著小馬的頭笑瞇瞇的說：“小馬真的進(jìn)步了，遇到困難不驚慌，不退縮，自己想辦法解決了問題。真勇敢！”小馬聽了媽媽的話心里美滋滋的。
《小馬過河》續(xù)寫作文9
過了幾天，下了一場(chǎng)大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉把！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬想試試，老牛叫住他，還告訴他：“河水漲了一大截，千萬(wàn)別過河，你會(huì)被淹死的。”可小馬還是想試試，他小心地走到河邊，把前蹄輕輕地伸進(jìn)河里，“哦，確實(shí)好深”，嚇的他趕緊退了回來。正在這時(shí)樹洞里傳來救命聲“救命啊，我家快被水淹了！”原來是小松鼠。老牛看見立刻跑過去撞到樹干，小松鼠騎到老牛背上，它們成功逃離了危險(xiǎn)。
聽著嘩嘩的水聲，河水越漲越高。小馬愁眉苦臉地說：“怎么辦？我過不去河，怎么給外婆送面粉啊？”大家都想幫小馬，七嘴八舌地討論了起來，不知誰(shuí)說了一句：“可以坐船。”于是，大家開始找造船的材料。小馬找來釘子，松鼠找來繩子，老牛力氣比較大，找來了樹干，大家合力一起做好了一搜大船，小馬開心地謝過大家，乘上船過河了。
小馬送完面粉回家后，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽高興地對(duì)小馬說：“今天你很棒，知道團(tuán)結(jié)朋友，肯動(dòng)腦筋思考問題，媽媽告訴你，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量才是無限的。”
《小馬過河》續(xù)寫作文10
小馬興高采烈的上了岸，繼續(xù)朝磨坊走去，正巧碰到了小松鼠，小松鼠見了小馬，大驚小怪的問：“小馬，你為什么沒有淹死呢？”小馬笑了笑，說：“我的身高比你的高出好多，水深才剛剛到我的大腿。”走著走著，小馬又見了老牛，老牛拍拍小馬的身體說：“怎么樣，水不深吧！”小馬說：“你的身高比我高，水都到了我的大腿了...
小馬興高采烈的上了岸，繼續(xù)朝磨坊走去，正巧碰到了小松鼠，小松鼠見了小馬，大驚小怪的問：“小馬，你為什么沒有淹死呢？”小馬笑了笑，說：“我的身高比你的高出好多，水深才剛剛到我的大腿。”走著走著，小馬又見了老牛，老牛拍拍小馬的身體說：“怎么樣，水不深吧！”小馬說：“你的身高比我高，水都到了我的大腿了。” 小馬把麥子成功的送進(jìn)磨坊，就準(zhǔn)備回家。在路上，它看見了五顏六色的花朵，清澈見底的小河里有各種各樣的小魚，有些小魚在吐泡泡、有些小魚在玩耍，還有些小魚游來游去，感覺它們非常歡快的樣子。 小馬輕輕松松的又過了河，它想，我要趕緊把這個(gè)事告訴媽媽。于是，它前腿一弓，后退一彎，“嗖”的一聲跑了回去。很快它到了家里，小馬對(duì)媽媽說：“媽媽，原來河水既不深又不淺。”媽媽對(duì)小馬說：“通過去磨坊送麥子你學(xué)會(huì)什么道理了嗎？”小馬仔細(xì)的想了一下，它告訴媽媽：“有些事情要善于觀察，勤動(dòng)腦筋，同時(shí)還要勇于去嘗試，才能明白真實(shí)的情況是什么。”小馬興奮地說。媽媽說：“你太棒了，以后一定要把它用在學(xué)習(xí)上，這是媽媽對(duì)你的希望！”
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