【精華】小馬的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小馬的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續(xù)寫(xiě)作文。故事是這樣的：小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對(duì)水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結(jié)果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的結(jié)果。可是仔細(xì)想想，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚(yáng)脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級(jí)作文《《小馬過(guò)河》續(xù)寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì)覺(jué)得深。而長(zhǎng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚(yáng)著脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要?jiǎng)幽X，才算學(xué)會(huì)過(guò)河！”
是啊！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難；或者仔細(xì)分析別人的意見(jiàn)后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì)很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認(rèn)真分析外來(lái)意見(jiàn)，密切結(jié)合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇2
一天，小兔在家里和小狗玩。一會(huì)兔媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽出去買(mǎi)菜，你和小狗在家好好玩。”“好。” 小兔答應(yīng)著，就和小狗玩了起來(lái)。小兔說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”小狗說(shuō)：“好啊，這是我的最?lèi)?ài)。”他們開(kāi)始東躲西藏。先是小兔來(lái)捉小狗。小兔就閉上眼睛，數(shù)了十下，就睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找小狗。他床底下找找，柜子里翻翻，就是找不到小狗 。一會(huì)兒，他在冰箱里面找到了小狗。這時(shí)小狗已經(jīng)快凍僵了。小兔趕緊把他拉出來(lái)，讓他到微波爐里暖一下。小狗渾身發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不、不行，那樣我就成了香噴噴的烤全狗了那樣我就成了香噴噴的烤全狗了！”“哪就到被窩里暖一下吧！”小兔說(shuō) 。小狗費(fèi)了很大勁才鉆到了被窩里。過(guò)了一會(huì)，小狗暖和過(guò)來(lái)了，從被窩里出來(lái)了。
他們又開(kāi)始玩了起來(lái)，他們 為了不讓對(duì)方找到自己，想盡各種辦法，房子里讓他們弄得一團(tuán)糟，可就是再也沒(méi)有躲進(jìn)冰箱里。兔媽媽回來(lái)了，一看家里，都快不認(rèn)識(shí)了。兔媽媽說(shuō)：“孩子們，看看我們的家，好像大灰狼來(lái)過(guò)了一樣了，趕緊一塊收拾收拾吧。”聽(tīng)了媽媽的話，他們才靜下來(lái)，一看，家里竟然變得這么亂啊！光顧著玩了，都沒(méi)有看到，就不好意思。就低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們現(xiàn)在就收拾。”他們掃地的掃地，疊被子的疊被子，忙了老半天。等他們把屋子收拾干凈的時(shí)候，都累得坐下來(lái)直喘粗氣。他們想，媽媽平時(shí)給我們做飯洗衣服，我們卻光顧著玩，從來(lái)不幫媽媽干活，現(xiàn)在我們才知道媽媽有多累，可是她從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)啊！ 以后我們要干自己力所能及的事，這樣才能讓媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
小馬的作文 篇3
小貓是森林里出了名的小馬虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開(kāi)心地一邊哼著小曲兒，一邊洗刷碗筷。就在這時(shí)，從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋，小貓定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗說(shuō)：“嘿，小貓，跟我去踢球吧。”踢球，小貓一聽(tīng)，頓時(shí)神采奕奕，要知道，它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身，小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂(lè)地踢足球。你一腳，我一腳，你一個(gè)飛射，我一個(gè)攔球，倆人踢得熱火朝天。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗，喘著粗氣對(duì)小熊說(shuō)：“天以不早了，我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物，連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海：客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上，到處都是水，再仔細(xì)一聽(tīng)，廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流。“不好，我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫，一邊踏水往廚房里奔去。總算是止住了水龍頭，可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景，小貓恨不得打自己一個(gè)耳光：真是個(gè)馬虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我們一定要吸取小貓的教訓(xùn)，絕不做小馬虎。不然，后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬的`作文 篇4
我的死黨——吳睿愚，長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級(jí)第三名，移磚過(guò)河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話而做錯(cuò)了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽(tīng)，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會(huì)罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè)地圍著場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè)感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
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