旅行的作文

時間：2025-11-05 11:23:37 旅游我要投稿

實用的旅行的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的旅行的作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的旅行的作文[精華]

旅行的作文篇1

　　我是一株蒲公英，一株渴望遙遠旅行的蒲公英，因此我努力地化為種子。終于，我脫離了母體，飛向了我的夢。

　　那渴望已久的飛行是多么美好！飄飄然，仿佛置身在幻想的境界里。我飛過了清澈見底的小溪，飛過了寧靜美麗的`山村，飛過了連綿起伏的青山……

　　有一天，我遇到了一只小螞蟻。它對我說：“你在空中飛翔的姿態真美，我真羨慕你！”

　　我高興地回答：“謝謝你！這是天生的。”

　　小螞蟻聽了問：“你難道不感激風嗎？”

　　“風？”我奇怪地問，“我為什么要感激它？”

　　“因為是它幫助你飛到這兒的。”小螞蟻回答。

　　“不！”我爭辯道，“會飛是我自己的本領。”

　　小螞蟻搖搖頭：“你不能這樣狂妄自大！”說罷，便扭頭走了。

　　我繼續飛行，飄到了一片生機勃勃的小山坡。小花綻開了可愛的笑臉，小草在風中快樂地舞蹈。一粒粒小草莓像精致的紅燈籠；金黃金黃的芒果散發出誘人的香味；月牙似的香蕉笑彎了腰。這兒真美！我得意極了，正是因為我擁有了飛翔的本領，才能領略到如此美麗的自然風光，才能居高臨下，俯看它們。一粒紅彤彤的小草莓抬頭沖我打招呼：“嗨，你好！你在空中婀娜的舞姿，多么美麗！”

　　“謝謝你！這是天生的。”我開心極了。

　　小草莓說：“你應該感謝風，沒有它你是無法飛翔的。”

　　“風？為什么又是風？你們為什么都這么說？”我很驚訝。

　　小草莓更奇怪了：“你不知道風嗎？它就是你的翅膀。沒有了它，你根本無法遠行！”

　　我愣住了，風？它是我的翅膀嗎？

　　小草莓接下去說：“人人都要懂得感恩。就說我吧，這些土地與我似乎沒什么關系，但我感謝它們給我營養。你也要感謝風，因為它給了你飛翔的力量。”

　　我恍然大悟，內心充滿了無盡的懺悔。是啊，假如沒有了風，等待我的將是……我不敢想象下去。

旅行的作文篇2

　　我是快樂的小水滴，名字叫樂樂。我整天和朋友們在小溪中盡情地玩耍，跑啊跑，漸漸地匯成了一條大河。

　　突然，我們一起從山上向下跌落，像一個大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的`顏色，我變漂亮了。

　　太陽公公施展魔法，我變輕了，變小了，跟著風兒飛上了藍天。我舒舒服服地躺在柔軟的云彩里，打起了瞌睡。忽然，遠處傳來“轟轟”的聲音，原來是一架飛機從遠處飛了過來。“呵呵，人類那不起眼的飛機還要燃料，我卻可以輕松自如地飛上藍天”，我得意地笑了。這時大雁在天空中展翅翱翔，好美麗啊！

　　過了一段時間，云朵娃娃開始哭泣，我拉著降落傘和伙伴們從天而降，落在了嫩綠的樹葉上，給大樹洗了爽爽的澡。“咻，咻”，我坐著滑滑梯飛快地在樹葉間跨越，滑呀蹦呀，跳呀翻滾呀，來到了地面上滲入了地下。植物的根把我吸了進去，植物慢慢長大，我也漸漸地爬到了葉子上……

　　小水滴的旅行就此結束了嗎？不，讓我們一起再去創造吧！

旅行的作文篇3

　　我是一粒小小的種子，一粒鳳仙花的種子。茂密的森林是我的家，可愛的動物是我的好朋友。

　　前幾天，哥哥出門找到了自己的新家，還請螞蟻叔叔送來一封平安信。媽媽抱著我，溫柔地說：“孩子，你也長大了，可以去旅行啦。”我點點頭，說：“好的'，媽媽，我已經準備好了！”媽媽親了親我，我也親了親她。只聽“嘭”的一聲，我被彈射了出去。

　　我飛了起來，看見湛藍的天空、火紅的太陽、碧綠的草地、潺潺的小溪，還有許多五顏六色的花朵。小鳥們從我身邊飛過，聽到它們嘰嘰喳喳地說：“哇！那是鳳仙花的種子嗎？他飛得可真高啊！”

　　終于，我安全地落到了地上。柔軟的泥土好舒服啊，這場旅行讓我感覺很累，忍不住進入了夢鄉……這一覺睡得好香好長，等我醒來后，伸了個大大的懶腰。噗，我已經鉆出了大地。

　　我請風兒姑娘把這個好消息告訴媽媽——親愛的媽媽，請您放心，我發芽啦！

旅行的作文篇4

　　生活，好似一場旅行。有路過美好風景的快樂，也有滿路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅持這場旅行的目的。因為有了理想，我們才會義無反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽光燦爛起來。

　　流星，走飛天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在我的心里。天空，看起來很遙遠，心中的夢想仿佛也漸行漸遠。可是這一天，我發現，其實心不遠夢不遠，只要踮起腳尖。于是，我乘著理想之馬，揮鞭就此啟程。

　　柔柔的'陽光，深深的樹影，指點著，細語著，許多詩意。我坐在溫暖的木藤椅上，開始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著他們那充滿力量和詩意的文字，默念著他們的喜怒哀樂。在《繁星春水》中，我看到了母愛的力量，自然的力量，童真的力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國社會的寫照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤起來。

　　理想，便是這么奠基了。說近不近，說遠不遠。剪不斷的思緒，隨著理想愈飄愈遠。想繼續理想的旅行。于是，開始努力了。

　　課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問題專家，投稿欄里，亙古不變的那三個字。

　　因為心中的那個理想，所以我努力朝著它含苞欲放，。但愿，我這修養的花兒在寂靜中開過去了，而成功的果子，便要在光明里結實。

旅行的作文篇5

　　一張潔白的紙被一臺巨大的機器印上了花紋，那花紋不就是和人民幣上一樣的花紋嗎？這張紙十分自豪，它終于成為了人們所需要的、或是說不可缺少的物品了。可這時，它的耳畔響起了一句話：“不錯，這假幣真像人民幣，跟真的差不多呀！”這張假幣突然被一把重錘砸下了剛才的'興致，它是多么的無奈，過了一會兒，它離開了剛剛的印刷廠。

　　“二十換一百，大家快來看呀！”它的耳邊響起了吆喝聲，圍觀的人很多。有個人掏出現金，向攤主購買這“一百元”，這張假幣就被他購走了，這個人只是湊個熱鬧，買完了一張就走。他很和藹，對待錢幣都很友善。回到家，他小心地拿出紙幣：壯觀的人民大會堂屹立在天安門廣場的一旁，毛爺爺的肖像格外生動，中間鮮紅的100元大字。他多么高興，占了一個大便宜，所以打算用這100元買點什么東西。

　　這張紙心里非常忐忑，它的命運會是什么呢？如果被發現是假幣，會被撕掉嗎？幸好，這時外面下起了大雨，這張紙的主人才沒有去購物。這張紙松了一口氣，可還是抑制不住它的不安。他——那張紙慈祥的主人，將它與其它紙幣相比較，可是它好像少了點什么，“對，少了一樣東西！這張紙沒有水印！”主人喊道。這是一張貨真價實的假幣，而那假幣的印造者肯定是那個賣紙幣的人！

　　主人看了一眼假幣，毫不在乎，它被夾在一本書中，不再理會它。這張假幣十分孤獨，它希望這樣的事別再發生了，它很無奈，與其這樣，不如做一張普普通通的紙。

　　它的人生轉折點來了，一天，主人無意翻開了這本夾著假幣的書，拿出了假幣，主人手持假幣往郵筒投去。郵筒是富人對窮人的施舍，每天打開一次，隨機送往貧困山區。

　　一位年輕的男人得到了假幣，他興沖沖地把它給了他的妻子，妻子看到假幣一愣，隨即將它揉成一團，扔進了垃圾桶，男人也發現了這個問題，只好自認倒霉。

　　這時，村長拿著一摞100元走過來，發現它們連同男人的那張，編號都是一模一樣的數字……

旅行的作文篇6

　　寒假的一天，爸爸媽媽帶我去游覽了黃河。

　　黃河歷來給人一種氣勢雄偉、奔騰不息的印象，可在寒假里我觀賞了黃河之后，卻對它另眼相看。

　　這天，夕陽西下時，我們乘上氣墊船這種特殊的交通工具，開始了黃河之旅。經過十幾分鐘的航程，眼前一下子豁然開朗。導游介紹說，剛才是引河，這才是真正的黃河。船上的游客一下子激動起來，紛紛站立起來，隔窗一睹黃河的風采。寬闊的河面風平浪靜，夕陽照耀下的河水波光粼粼，今天的黃河好安靜，好溫柔啊！真想象不出黃河波濤洶涌、巨浪翻滾時的情景。

　　20分鐘后，氣墊船駛上了河中的一塊陸地。我們正納悶時，導游跟我們介紹說：“這是一塊特殊的土地，這里的人們給它取了個名字叫做“牛皮地”為什么叫它牛皮地？那們們就跟我一起來試試吧！”比我們學校的操場大一些，沒有任何植物生長。這塊地出奇的平整，光滑，就像一塊特大的浮在黃河上的木板。導游一下船，就在地上使勁的蹦。我們問為什么，他只是神秘的笑笑，讓我們跟著他一起跳，這下熱鬧了，我和小伙伴不顧天氣炎熱，都人來瘋似的跳起來。不一會，腳下的地越來越軟，再接著，慢慢溢出水來了。這時我就像踩在軟綿綿的'牛皮上，鞋也濕了，臟了。再看看別人肚子底下也漫出一灘水。好好端端的平地怎么會冒出水來呢？導游這才解開迷底：原來這塊地是黃河中上游長年累沖擊下的大量泥沙累積而成。泥沙中含有中含有大量的水份，一用力就把水擠出來了。真不敢相信粗獷的黃河之中還有這么一塊讓人歡喜、讓人迷戀的快樂之地。

　　真是一個有趣的黃河之旅。

旅行的作文篇7

　　伴著昨夜細雨的洗禮，倦著今朝重重大霧；伴著陽光，我們學校開展了研學旅行，看翱翔航空，揚科技風范，探知識之美，學法律知識，用法律來武裝自己……

　　走出校門，就于微風撞了個滿懷風中含著露水的清新。一路在車里快樂的度過。很快就到了翱翔航空，我們站好隊，看到飛行人員手持搖控器控制著無人機，只見那無人機：“騰空而起”在空中“走秀”；那無人機在天空中，飛來飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來飄去。我心里想，中國的科技有多發達呀，假如有一天我能當一名航空飛行員那該多好美呀！隨后，我們又進入了公司的內部，看到有幾位工人正在制做飛機，我們認真的看著，很快走到了頂端聽研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機模型。下午，我們參觀了青少年法制基地。

　　聽，指導員一聲下令，我們迅速站齊，開始練習向左轉，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動心里難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，于是對自已說；“加油，我能行”。

　　我們又舉行了螃蟹運球，無敵風火輪，這個比賽是讓我們團結。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊列比賽。我們在此比賽中，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對我們進行了法制教育，在我對自己的反思中我們戀戀不舍的`返校了。

　　少年強，則國強，少年智，則國智，作為22世紀的領航人，我們一定要好好學習，奮發向上，為國家貢獻出我們自己的一份力量而努力學習。