旅行作文錦集(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的旅行作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅行作文 篇1
我們蒲公英的種子成熟了，大家你一言我一語，七嘴八舌地商量著該飛去哪兒生長。正當我們商量得起勁的時候，風伯伯使勁地吹了一口氣，一把把小降落傘起飛啦！我們都飛去了自己向往的地方。有的飛去了田野，有的飛去了花園，還有的飛去了城市……我飛去了一塊，既沒有美麗的野花，也沒有碧綠的小草，只有一大片黑黝黝的泥土的地方，大家嘲笑我說：這里什么也沒有，一點兒也不美，你在這兒早晚會后悔的。可我不理會他們。第二年春天，落在田野里的種子還沒長大，就被野雞給吃了。落在花園里的種子長大了，開出了美麗的小黃花時被孩子們采走了，落在城市的早已被來來往往的.車輛，碾了個粉身碎骨。只有落在泥土里的我茁壯成長起來。
后來，我的后代把這里變成了蒲公英的海洋。
旅行作文 篇2
沉醉，溫柔的水，寧靜的時光，又回到夢里。 我去杭州，我帶上了你一本書。
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波蕩漾，輕輕的風吹動著微拭的發絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發自內心的感嘆，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發著對美景的熱愛，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下著微微細雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了群山，亭臺。還有那若隱若現的`斷橋，在訴說這一個又一個動人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時游人不多，四周更顯靜謐。“斜風細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對于我們，這樣一個輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味。恍惚間，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。
旅行作文 篇3
幾經輾轉，我這份報紙便被護士放在了病房的桌子上。
這是一個年逾古稀的老人，他戴著闊邊眼鏡，正安詳地看著書。他的病榻四周堆滿了各種各樣的書籍，枕邊擺放著一臺老式的收音機。
他是個極度瘦弱的`人。聽周圍的書說，這個老人是一位退休的教授，前些日子被診斷出腫癌，正在接受化療。
看看老人，他正悠閑自在、從容地閱讀書籍，讓人感覺不出他曾飽受病魔煎熬，我開始敬佩起面前的這位老人。
“今天的報紙來了。”他輕輕放下手中的書本，拿起我慢慢展開來。
只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴邊微微泛起笑意。突然他看到一個版塊，表情瞬間凝固了。
“災區的孩子們至今有的還上不了學，真可憐！”他喃喃自語，搖了搖頭，嘆了口氣。
第二天一早，他把一份材料遞給護士，“麻煩你幫我把這篇文章拿去投稿，拜托了！”“恩，教授，我會的。”他欣慰地笑了笑。
可曾想到，在他面露倦容的雙眼里，裝滿了多少愁思。為了趕寫這篇呼吁人們為災區捐款的文章，老人從白天忙到了深夜，當別人已經沉沉入睡時，他還握筆疾書，偶爾伴隨著幾聲咳嗽。
老人的身體一天不如一天了，新舊報紙也囤積了好幾層，而我始終陪伴在老人的身旁。
“孩子呀不哭，一樣的花朵，幼小心靈不該承受這失學的痛楚。孩子呀不哭，我們大家來助，我要化為一滴雨露，滋潤你的心窩……”中央電視欄目《孩子不哭》的主題曲從收音機里蕩漾開來……。
當黎明的第一道陽光照進窗子時，握緊我的雙手慢慢松開，老人面帶微笑欣慰地閉上雙眼……。
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