如果可以旅行,你想去哪里六年級作文

時間：2021-05-22 10:17:51 旅游我要投稿

如果可以旅行,你想去哪里六年級作文

　　如果可以旅行，你想去哪里？我想去古老的希臘見證神話。想去勸阻追逐太陽的伊卡洛斯，那過于灼熱的光芒會將接近他的人灼傷；想去阿戈爾船，與為了尋找傳說中的金羊毛的英雄們而一同歷險，一起經(jīng)歷過險惡的“撞巖”，馴服看守寶物的巨龍后得到壯烈的傳說；想去見識太陽神阿波羅英勇的雄姿，目睹他與巨人戰(zhàn)斗的場景；想與智慧的象征雅典娜在林間漫步，談天說地；想將普羅米修斯從山崖上解救下來；想去摘那顆金蘋果，想去完成神的十二個差事；想宙斯的'威嚴，想波賽頓的暴虐，想在與神的交流中升華。

如果可以旅行,你想去哪里六年級作文

　　我想去遙遠的戰(zhàn)場上見證死亡。想去看當權(quán)者高高在上的寶座下堆積了多少不為人知的尸骨，如血的殘陽下，歪斜的旗幟依舊飄蕩，刀與劍在夕陽的映照下閃耀著血的顏色；絕望的嘶吼與高昂的進攻號角聲形成鮮明對比，在耳邊回蕩；刀光劍影，血肉橫飛，生命在戰(zhàn)爭面前是那樣脆弱不堪，站在陳尸無數(shù)的戰(zhàn)場上，盔甲上發(fā)黑的血跡似乎溫度猶存。他們用生命換來什么？用暴力解決了什么？用武器毀滅了什么？我不得而知，靜靜地在戰(zhàn)場上明白了人性的善惡，仇恨和良知。

　　我想去恢宏的歷史長河中去見證智慧。想與牛頓在蘋果樹下，一邊吃著略顯青澀的蘋果，一邊討論萬有引力問題；想與伽利略一同站在高高的比薩斜塔上，俯視著下面嘲弄、譏諷的人群，心中堅信自己的推論，毫不猶豫地丟下手中的木球與鐵球；想站在岸邊，看著諾貝爾乘坐的船漸漸離去，而后“嘣”的一聲，火藥爆炸火焰沖天，我要跳下河救出受傷的諾貝爾，醒來后聽他悲慟的哭泣，那是因為自己配制的失誤而失去親人的自責和慚愧，之后同堅強。想在羅馬的廣場上，望著那被捆綁住，卻不停掙扎，大聲宣揚“日心說”的布魯諾，與站在火刑架下手持十字宣傳“地心說”的教徒，愚笨的他們冒用上帝的名義在熊熊烈火中消滅了真理的代言者，去目睹那些為了一個答案而付出青春，為了真理而付出生命，為了結(jié)果而付出健康的那些偉大的科學家，見證科學的堅強與美麗。

　　我想去華夏五千年中見證才華。想與曹操一起“對酒當歌，人生幾何”；想與酒醉的李白一起在酒館里“舉杯邀明月，對影成三人”；與蘇軾一起在赤壁邊縱聲放歌“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；與辛棄疾一起在戰(zhàn)馬上馳騁，在營帳里“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”；想與李清照一起在船上爭渡，驚起一灘鷗鷺。去感受他們的才華橫溢。

　　我的旅行還在繼續(xù)，下站會是哪里？

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