理想的作文實(shí)用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一位教低年級(jí)的語(yǔ)文教師。
看了我的'理想后，你也許會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)個(gè)低年級(jí)的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎。看完這則廣告，我就問(wèn)母親：“母親，這世界上有沒(méi)有免費(fèi)的學(xué)校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費(fèi)的學(xué)校！哪有人花錢，不收錢的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(zhǎng)大后一定要建一座很大很大的，專門教那些沒(méi)有錢讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢。”母親卻說(shuō)：“你呀，當(dāng)個(gè)教師就不錯(cuò)了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅(jiān)決地說(shuō)：“那我先當(dāng)個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸母親每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想的作文 篇2
你好，老師和同學(xué)們。
今天我演講的話題是：理想。 理想意味著一個(gè)人追求的東西是看不見(jiàn)的，也許像彩虹一樣華麗，就像云彩一樣迷茫。 但它可以支持一個(gè)人在崎嶇的道路上一步地前進(jìn)。夢(mèng)想之路永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。這是我們小時(shí)候的事。 我們夢(mèng)想著飛翔，像星星一樣在藍(lán)天上玩耍，在鯊魚(yú)的背上游泳，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。 知道那些夢(mèng)想是好的，但這只是一個(gè)不切實(shí)際的'幻想。我們必須腳踏實(shí)地做我們應(yīng)該做的事。 我們應(yīng)該尊重理想，而不是把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗悄阆胍摹Ｈ绻麤](méi)有理想的生活，有什么意義？ 有些人非常喜歡他們的理想，但因?yàn)樗麄兲贻p，不能鄙視或放棄什么。 我想說(shuō)你根本不在乎你的理想。
如果你關(guān)心它，你必須以腳踏實(shí)地的方式證明它：我的理想很小，但我可以成功。
試試。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)理想就在你的對(duì)面。
理想的作文 篇3
夢(mèng)想是每個(gè)人心中永恒的光芒。自從我來(lái)到這個(gè)世界以來(lái)，他一直在照亮我面前的道路，做夢(mèng)，給我勇氣和力量，總是使我在每次跌倒或失敗后感到。把你的胸部。夢(mèng)想驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)未來(lái)充滿希望。
從過(guò)去到現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想。我五歲或六歲時(shí)就設(shè)定了一個(gè)。那是一個(gè)演員。我記得那天下午，我懷著極大的興趣來(lái)到你身邊，對(duì)你說(shuō)：“爸爸媽媽，我有我的夢(mèng)想。”“您微笑著問(wèn)：“好吧，我們有夢(mèng)想！我們和爸爸媽媽聊天，你有什么樣的夢(mèng)想？”“我想當(dāng)演員，我想給人們表演。”最好的表演！”我看到你沉默片刻，然后將我拉到一邊，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道：“寶貝，當(dāng)演員很艱難時(shí)，你必須清楚地思考？”我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽和爸爸，我不怕努力。我們的老師說(shuō)，如果您想品嘗成功的果實(shí)，就必須努力工作。因此，我相信只要我付出，就會(huì)有結(jié)果。”“寶貝，您有這樣的主意，但是您仍然很小，很多事情您仍然不了解，長(zhǎng)大后您會(huì)了解，其他，爸爸媽媽不會(huì)說(shuō)太多，只是，何時(shí)演員就是這樣想，你還在趕著。現(xiàn)在的消費(fèi)者！”“為什么……”你在我完成之前，就離開(kāi)了。
從那以后，我再也沒(méi)有向您提及過(guò)它了，我害怕問(wèn)您，因?yàn)槲艺娴氖懿涣肆恕Ｎ也恢阑硕嚅L(zhǎng)時(shí)間，我的心逐漸消退，成為演員的夢(mèng)想逐漸消退。
我有第二個(gè)夢(mèng)想。一年前，那一年，我不知道為什么。我被古箏迷住了。
那是一個(gè)夏日的夜晚，它非常安靜。我終于有勇氣來(lái)到你身邊，膽怯地說(shuō)：“父母，我想學(xué)習(xí)古箏。”“你怎么突然學(xué)到這個(gè)呢？”“沒(méi)什么，我只喜歡古箏的旋律。”您想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“學(xué)習(xí)古箏對(duì)您沒(méi)有多大用處。此外，您現(xiàn)在正處于初中階段，沒(méi)有時(shí)間了。花些時(shí)間處理那些沒(méi)用的東西，不是嗎？“集中精力閱讀會(huì)更好嗎？”“家長(zhǎng)，我向您保證，我不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。”“但是您已經(jīng)是初中學(xué)生了。二年級(jí)將成為參加考試的地方。三年級(jí)是關(guān)于中學(xué)入學(xué)考試的。你還有時(shí)間嗎？”“我怎么沒(méi)有時(shí)間？我可以在周六和周日上學(xué)嗎？”“別再說(shuō)了，我不能說(shuō)不。”“為什么？”“為什么，我們是你的.父母。”“我是我的父母。我的父母有可能殺死我的夢(mèng)想嗎？就像七年前一樣。現(xiàn)在仍然如此。有一天嗎？”什么想法，什么野心消失了，你快樂(lè)嗎？一些孩子的父母竭盡全力讓孩子學(xué)習(xí)更多，但是現(xiàn)在，我建議學(xué)習(xí)，但是您不同意，為什么，為什么？“我們也正在為您做這件事！”“對(duì)我來(lái)說(shuō)，服從自己的意愿而無(wú)視我的想法對(duì)我有好處嗎？”之后，我跑到房間。那天晚上，我哭了一整夜。也許我青春期的反叛想法是有動(dòng)機(jī)的。從那時(shí)起，我一直與您在一起。我不想做你想讓我做的事。您不想做我做的事，但我必須做。這種情況直到上周才得到緩解。
那天，你來(lái)找我，讓我坐下，說(shuō)：“有些事情必須向你清楚地解釋。否則，這不是問(wèn)題。你知道，我不想你當(dāng)演員。因?yàn)椋?dāng)一個(gè)演員不僅辛苦，而且可能永遠(yuǎn)都不會(huì)出名時(shí)，他只能是一個(gè)額外的演員，你不知道什么時(shí)候必須提拔一個(gè)演員為紅色，而我們的家庭卻沒(méi)有錢也沒(méi)有權(quán)力，我們不想讓你毀了你的未來(lái)！“你為什么要學(xué)習(xí)古箏？你為什么不讓我學(xué)習(xí)呢？”“我們的家庭已經(jīng)不再是過(guò)去了，學(xué)習(xí)古箏的學(xué)費(fèi)仍然勉強(qiáng)負(fù)擔(dān)得起，但是古箏的確沒(méi)有錢可支！我們討論了一下，決定等兩年，家庭條件變得更富裕，然后讓你上學(xué)。”我沖上你的懷，淚不禁流了出來(lái)，我不知道這眼淚意味著什么，也許它被您的愛(ài)所感動(dòng)，也許我為過(guò)去的無(wú)知感到尷尬。那天晚上，我整夜都在想著這件事，終于弄明白了。
爸爸媽媽，不用再擔(dān)心我了。不用擔(dān)心，我不會(huì)要求您讓我學(xué)習(xí)古箏，但是這次我不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力學(xué)習(xí)，參加一些比賽，并嘗試獲得一些獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我會(huì)很節(jié)儉。希望有一天，我能夠分享您的關(guān)注。我會(huì)為古箏節(jié)省足夠的錢。爸爸媽媽，讓我們加入我們。我期待那天的到來(lái)！
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