理想的作文通用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的理想的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文 篇1
我們每個(gè)人都應(yīng)該感到無比的幸福。因?yàn)樵谖覀兊纳磉呌兄P(guān)心我們的人，幫助著我們。因?yàn)槲覀儞碛行腋６篮玫纳睢８匾氖牵覀兌紦碛幸粋�(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們可以用眼睛看著五彩繽紛的世界，我們可以用耳朵欣賞美妙悅耳的樂曲，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能在陽(yáng)光下盡情的游戲。
可是在我們的身邊。有著這樣一群人——身體的殘缺讓他們無法享受人生。但是他們沒有因此消極不堪。他們積極的面對(duì)著生活，和我們一樣有著一顆溫暖的心、善良的心，這都源于社會(huì)的關(guān)心，他們從黑暗冰冷的世界中走出來，和我們一同在陽(yáng)光下享受著溫暖。
又走在那條路上，我注意到了，一個(gè)穿著樸素的'人，他手拿著拐杖，用拐杖向前指來指去，他站在馬路邊，猶猶豫豫的想向前走，他剛想向前走，一輛車飛快的開過，他急忙往后走了一步，差一點(diǎn)沒站穩(wěn)。我連忙跑上去扶住他，“大叔，你是要過馬路嗎?我扶您過去吧。” “太好了，謝謝你啊，我正愁怎么過去呢。”“說什么謝謝，這都是我應(yīng)該做的。”“好孩子，真乖。”
我們一路上聊了好多好多，我了解到了他的一些故事。他是一個(gè)業(yè)余畫家，孩子都工作了，十分忙。他在一次事故中，傷到了眼睛，從此便看不見了，對(duì)于一個(gè)畫家來說，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛是極其重要的，可是他失去了，在那段艱苦的時(shí)光，他曾一度想要放棄自己畫畫的夢(mèng)想，但最終他沒有，他要堅(jiān)持下去，他說“雖然生命的長(zhǎng)度不能由自己決定，但是寬度卻可以由自己控制。在我有限的生命中，要做一些有意義的事。” 聽了這句話后，我的心深深一顫，雖然他身體上有缺陷，但他的心完全不比我們這些健全人脆弱，甚至比我們還強(qiáng)大。他擁有自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而去努力。
雖然他們是殘疾人，但他們也是社會(huì)中的一份子，也是社會(huì)中不可少的。讓我們行動(dòng)起來，關(guān)愛身邊的每一個(gè)殘疾人，去了解他們的生活，去為他們分憂解難，用心靈與他們溝通!
理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的一片天空，有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現(xiàn)自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我不斷地展翅飛翔。
一直以來我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國(guó)五千多年來輝煌的歷史文化。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我總是很主動(dòng)地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書館借一些關(guān)于歷史的書看，上歷史課時(shí)，我很認(rèn)真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時(shí)間混淆，這大大打擊了我的`自信心，甚至有時(shí)心灰意冷。
一再反省，我的這個(gè)理想真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我茫然了，我動(dòng)搖了。后來，老師不斷給予我鼓勵(lì)，教給我更多有效的學(xué)習(xí)方法，還不耐其煩地輔導(dǎo)我，我被老師深深的感動(dòng)了，于是，我的信心又回來了。我對(duì)我自己說，一定要堅(jiān)持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅(jiān)信只要努力，沖過去就會(huì)沒事，所以我一定要堅(jiān)持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問題，也一定要撐下去。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會(huì)到，只有通過困難的磨煉和考驗(yàn)，我們才真正的成長(zhǎng)。
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想。還在等什么呢？
理想的作文 篇3
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有美好的生活。一個(gè)沒有理想的人就像一部沒有馬達(dá)的機(jī)床，一只沒有翅膀的鳥兒，一盞沒有鎢絲的燈泡，沒有理想就沒有了生活的動(dòng)力。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)教師，為祖國(guó)培育優(yōu)秀的人才；當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)研制出最精良的設(shè)備；當(dāng)作家，寫出優(yōu)美的文章；當(dāng)音樂家，唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫(yī)生， 為人們消災(zāi)解難，讓人們少受病痛的折磨。
這個(gè)職業(yè)雖然比較辛苦，但是醫(yī)生救死扶傷的高貴品質(zhì)令我萬分敬佩。每每看到在醫(yī)生的治療下康復(fù)的病人，歡快的重新走進(jìn)社會(huì)病回到自己溫暖舒適的家中，我都十分激動(dòng)，更加堅(jiān)定了將來做醫(yī)生的 理想。
可是這條路并不好走，首先我要在學(xué)習(xí)上下功夫。現(xiàn)在，我剛剛邁進(jìn)初中的校園，成為一名初中生。在初中的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了，才能考上 一所有名的大學(xué)，只有考上有名的大學(xué)，我才能學(xué)到更好的醫(yī)術(shù)，只有學(xué)到更好的醫(yī)術(shù)，我才能更好的為人們治病，更好的救死扶傷。
我很幸運(yùn)，我來到了一所優(yōu)秀的中學(xué)，我更幸運(yùn)，我被分到了一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)里。在這樣良好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，努爭(zhēng)第一，尤其在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲椰F(xiàn)在能做的事情時(shí)好好學(xué)習(xí)，要做的.事情 也是好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我才能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上更好的大步向前進(jìn)發(fā)。
其次在課余時(shí)間，在我把自己該做的事情都做完之后，我還要了解一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容，這樣既能增長(zhǎng)我的見識(shí)，也能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上增加一些籌碼，也為將來減輕一些負(fù)擔(dān)。總之這是有利無 害的做法。
雖然這個(gè)理想現(xiàn)在離我還很遠(yuǎn)，但是我相信：有志者事竟成。將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。雖然我現(xiàn)在能做的只能是學(xué)習(xí)，但是我一定要讓每節(jié)課都成為我的一個(gè)新起點(diǎn)。我仿佛看見在遠(yuǎn)方燈塔的照耀 下，理想在向我招手呢！
理想的作文 篇4
朋友，你可曾想過，人生是一場(chǎng)修行，我們無時(shí)不刻都在感受著沿途的風(fēng)景?每一個(gè)被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種“美”的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書的手嗎......
“沙沙沙”細(xì)長(zhǎng)的筆尖在滿是演算過程的草稿紙上來回跳躍。這窸窣的聲音打破了書桌上臺(tái)燈下的的寧?kù)o，正是因?yàn)檫@跳躍的筆尖與安靜的房間的強(qiáng)烈落差，使得房間更覺寂靜。書桌邊掛著一幅大學(xué)招生海報(bào)。這樣的場(chǎng)景對(duì)于經(jīng)歷過高三的我一點(diǎn)也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學(xué)生。
“寫卷子手麻了吧，休息一會(huì)，準(zhǔn)備吃飯了。”
蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來是那樣的不和諧，指甲旁那個(gè)與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙。瞟了瞟書桌旁的'紙箱，滿滿一大箱高三時(shí)用過的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫滿了黑色圈圈的，一個(gè)不服輸?shù)牡谋秤霸诠聼粝聤^戰(zhàn)的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)腦海。那是深夜做數(shù)學(xué)題時(shí)陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無數(shù)個(gè)日日夜夜的奮筆疾書的最好見證。而此時(shí)，我已經(jīng)成為一名高四的學(xué)生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會(huì)兒，揚(yáng)起嘴角和爸媽吃晚飯。
在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢(mèng)想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來一年來實(shí)現(xiàn)它;這個(gè)大紙箱將繼續(xù)承載我的夢(mèng)想，夢(mèng)想需要用親自用雙手親自實(shí)現(xiàn)。其實(shí)世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動(dòng)中國(guó)”的口號(hào)嗎?行動(dòng)不能流于表面，若沒有實(shí)干，愿望也只能是一個(gè)口號(hào)。我們需要用自己的雙手拼搏、實(shí)踐，用行動(dòng)創(chuàng)造出屬于我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
年輕的學(xué)子們，風(fēng)華正茂，用稚嫩的雙手書寫充實(shí)的青春......
辛勤的農(nóng)民們，日出而作，用粗糙的雙手創(chuàng)造豐收的季節(jié)......
勇敢的國(guó)人們，繼往開來，用務(wù)實(shí)的雙手造就美麗的“中國(guó)夢(mèng)”......
恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)房間，穿過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續(xù)奮斗在書桌之前....
理想的作文 篇5
理想這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。每個(gè)人從小到大都有無數(shù)個(gè)理想。有人想做科學(xué)家，有人想做教師，有人想做廚師……可這些都不是我的理想 。
我的理想是做醫(yī)生。因?yàn)槲矣X得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很偉大，很高尚。當(dāng)然，我想做醫(yī)生也全不是因?yàn)檫@些，這跟我小時(shí)候的'一件事情有關(guān)。
在我6歲的時(shí)候，我的外公從我的身邊離開了 。外婆也因此生一場(chǎng)大病。那時(shí)候，我的媽媽和大姨都非常擔(dān)心外婆。每天，媽媽都會(huì)對(duì)大姨說:“大姐，你先回去吧，媽讓我來照顧。”經(jīng)過媽媽和大姨的悉心照料，外婆的病終于有了好轉(zhuǎn)。于是，醫(yī)生便讓外婆回家休養(yǎng)。
回到家后，媽媽每天每隔2個(gè)小時(shí)就給外婆翻一次身，而且還不睡覺，因?yàn)橥馄挪幌矚g麻煩人，所以夜里有什么事也不說，媽媽只好不睡覺了。但是在外婆回家后的第二個(gè)星期，她的病情又惡化了，媽媽只好把外婆又送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓外婆住進(jìn)了急診室,剛進(jìn)去不到1個(gè)小時(shí)，有一個(gè)病比外婆更重的人急需要住急診室，外婆只能住走廊了。突然一天夜里，媽媽醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)外婆口吐自沫，把醫(yī)生喊來時(shí)，外婆已經(jīng)離我們而去了。從此，我便下定決心要做一名救死扶傷的醫(yī)生，從死神手中把病人拉回來。
為此，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，才能幫助更多的人。
理想的作文 篇6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，我很崇拜教師這個(gè)職位，因?yàn)榻處焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才。每當(dāng)我經(jīng)過教師的辦公室，都看見教師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨教師對(duì)我們太嚴(yán)格。我還去過山區(qū)，那里的孩子們想學(xué)習(xí)都沒有教師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們卻總是考出令教師和父母失望的成績(jī)。
為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習(xí)，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。考上一所好的'中學(xué)再考上一所大學(xué)，當(dāng)然在這段過程中，還要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書提高作文水平，還要勤練筆多寫作文。還有其他很多科也很重要，數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算，英語可以讓你與外國(guó)人交流~~我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
實(shí)現(xiàn)理想后，我希望到山區(qū)里教孩子們讀書和學(xué)習(xí)，讓他們像一葉小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí)，成為一位有知識(shí)的人。當(dāng)然，我可是不收學(xué)費(fèi)的，因?yàn)槲沂值那宄絽^(qū)里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個(gè)饅頭，其他的都沒吃；他們也可能每天跟著父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)。