[精華]理想作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼睦硐胱魑�7篇，希望對大家有所幫助。
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理想作文 篇1
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
成為書法家，那是我很小的時候就有的夢想，因為成為書法家可以寫出漂亮的字，所以我會幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長大之后，成為一名赫赫有名的.書法家，我的書法會在各地展覽，因為這個幻想讓我有許多的動力。
每當(dāng)我看到柳公權(quán)、顏真卿等古代書法家留下的作品時，我不禁地羨慕他們。剛開始練習(xí)書法時，毛筆怎么拿，怎么寫，怎么用根本一竅不通，所以我經(jīng)常利用電腦，查找關(guān)于字體和寫法的資料，在白紙上不斷練習(xí)，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時候都不忘練習(xí)書法。
經(jīng)過不停的練習(xí)，不斷的書寫，終于功夫不負(fù)有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學(xué)到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細(xì)心，要認(rèn)真，一步一個腳印，人們也常說：“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國的夢想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。
中國夢也就是我的夢，因此要實現(xiàn)中國夢，我一定要更加努力實現(xiàn)自己的夢！
理想作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因為，海洋里有數(shù)不清的海洋生物，在那里一切都是那么神秘！
有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的'生物，總之，那里的一切對我來說都是那樣神奇！
那樣美妙！
我時常會想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會不會有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個完美，安定的家園！
從此刻開始，我愿意為了自我的理想而努力！
加油吧！
理想作文 篇3
“人生最快樂的事，莫過于為理想而奮斗著�！�
我們的理想五彩繽紛。有的想當(dāng)工程師，建設(shè)祖國；有的相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的相當(dāng)老師，培育人才……而我的理想，卻是想當(dāng)一名探險家、旅行家。
之所以有這個理想，是因為我自小就喜歡旅游，喜歡驚險刺激的探險。并暢想游覽世界各地，品味風(fēng)土人情。
我想去北京，領(lǐng)略“對稱故都”的風(fēng)采。還要去爬長城，看看古代勞動人民智慧的結(jié)晶。我想去桂林，感受那“甲天下”的美景，還要去品味那西湖“淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情。我要去西藏，看看那“世界屋脊”的壯觀和深深的雅魯藏布大峽谷，還有珠穆朗瑪峰。
游覽完這些名勝古跡后，我要寫一本自己的游記，上面記錄著我走過的一點一滴的痕跡。
我還要去“野人谷”探險，體驗?zāi)强褚暗?心跳聲和深沉的呼吸。要吃那“北京烤鴨”，天津“狗不理包子”，“湘味魚”等各地美食。
為了這一理想，我要努力學(xué)習(xí)，儲備知識。并增加運動量，鍛煉毅力。課余時間多搜集地理資料。相信在不遠(yuǎn)的將來，我的這一理想一定會實現(xiàn)的！
理想作文 篇4
在夢中一遍遍懷想，最終，只剩那古色古香的圖書室遺留在我的腦海里。
推門一看，燈光暗淡的投射在讀書區(qū)，倚著墻的書柜陳列著另人眼花繚亂的書籍。書本的種類各種各樣，清一色的橘黃色，散發(fā)著陣陣清香，在灰暗燈光的普照下，那木色的書柜與那帶有股股清香的書本顯得格外奪人注目。走著走著，便走進(jìn)了品茶區(qū)，從書桌上傳出縷縷茶香。翠綠的色彩融合在清澈的清水里形成層層疊疊的模樣，用倚靠在茶杯旁的木勺輕輕攪拌，茶葉便隨水的波動時上時下，時左時右，好似花季少女那搖曳的淡綠色的裙擺，吮吸一品，一股苦澀便蕩漾在唇舌之間，用鼻尖朝甘甜的空氣中深深吸一口，便又能感到心情舒暢無比。邁著留戀的步伐，通過古老的過道，在電影區(qū)駐足觀望，幾排復(fù)古的凳子肩并肩地在幕布前陳一列整齊擺開，幾盞蘑菇燈從天花板上垂下，給在漆漆黑夜中觀賞電影的'人們送去無限的光明與無限的溫暖，在古桐色的投影器幾條翠幽幽的垂蔓遮擋著墻壁，給人一種深幽的視覺感。只要輕輕拔開投影器開關(guān)，挑選出你喜愛的電影對準(zhǔn)幕面，清晰的畫面便會展現(xiàn)在你的眼前，悠悠的聲音便會從你的耳畔傳來，另人無比陶醉。
睜開惺松的雙眼，這一似夢非夢的事物便 一一散去。
理想作文 篇5
世界上每一個人都有理想，有的人想當(dāng)美術(shù)家，有的人想做教師，而我想做發(fā)明家。
因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個車子的`軌道來，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。
我想發(fā)明出一種后悔藥來，這樣誰做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過來。
我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會闖出殺生之禍了!人們還會互幫互助，不會為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。
我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會有音樂聲傳來，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽聽音樂，緩解一下心情了。
理想作文 篇6
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂，到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的`方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。 我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦。老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。
理想作文 篇7
每個人都有一個獨特的理想，理想如茫茫大海中的明亮燈塔；而我，就是那海上的小帆船，汩汩海浪推著我向燈塔前進(jìn)，向那遙不可及，可又神秘的理想前行······
我的理想是當(dāng)一名作家。大概是三年級吧，天陰沉的嚇人，“稀里嘩啦”的聲音在我耳邊已經(jīng)聽?wèi)T了�！吧成场钡膶懽致暠似鸨朔�，如一曲歡樂悅耳的小曲。我咬著筆頭，看著稿紙上滿是文字的樣子，有些自豪。沒錯，這一個又一個故事正始于本尊筆下之手。不知從什么時候起，我愛上了寫作。
我從小有一種天性。上幼兒園時，我不喜歡照著別人的故事死板地念，反而更喜歡兩手拿著布娃娃，演繹著自己編造的故事。但等到了一年級，老師讓我寫作文時，這種天性就愈發(fā)強烈。每次寫作文時，我心情總是那么的愉快，自由自在，用自己的故事寫出精彩的作文，精彩的故事，而且還總得“A”······我從此愛上了寫作。
愛上歸愛上，可也并不是十分強烈。但我喜愛在清新的墨香中徜徉，努力將作文的每一句話寫好，努力寫出精彩的作文�！叭诵」泶蟆�，我已經(jīng)獲得許多個“A”了。
“對了！我為什么不自己寫一個故事呢？這樣我也能給別人帶去快樂了！”有一次在寫一篇隨想作文時，我突發(fā)奇想。這想法是突然的，可心里也是一陣一陣的高興。二話不說，馬上拿起稿紙就是“刷刷”地寫了下來，體會著文字它獨有的魅力，體會著筆墨它獨有的清香。作家這個理想就是那時候萌發(fā)的。
理想是普通的，因為每個人人都有；但它又是獨特的，我有我獨特的作家夢。實現(xiàn)作家這個理想有很多捷徑，但不管是哪一條，都很艱苦。我很多次過放棄，但是想到那些因失學(xué)而不快樂的孩子，比起自己······我默默的堅持了下來�！白骷揖褪怯梦淖纸o人帶去快樂的'，怎能輕易放棄呢？
現(xiàn)在的我還小，有個這樣的理想，只有努力學(xué)習(xí)，多讀名著，明白文章的韻律，多多練筆，是自己對文字的感悟更高，文筆更好。曰：“打好基礎(chǔ)才是王道�！蹦攴缴行�，只有多積累文化知識，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器�！倍鄬嵺`，出真知，多參加文學(xué)比賽，多寫日記，與文字多接觸，把基礎(chǔ)扎實了，實現(xiàn)夢想就能更進(jìn)一步。
假如能實現(xiàn)，我要給人們帶去歡樂，讓人們懂得文字的快樂，讓寫作在人間流行起來，讓人們快樂起來！
理想如照亮人生的燈塔。它是明亮的，等待著我們，為我們指引方向。人生如波濤洶涌的海岸，大起大落，而那永遠(yuǎn)不會暗淡的燈塔，就是我們的希望。我們一直朝著理想前進(jìn)，向往著希望······
這就是我的理想，為人們帶去快樂——作家。
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