我的理想作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的理想作文，歡迎大家分享。

我的理想作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人會(huì)得想當(dāng)一名科學(xué)家，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人像成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的足球運(yùn)動(dòng)員，而我想成為一名偉大的發(fā)明家。

　　發(fā)明家可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)，像錢學(xué)森，他在美國(guó)可以說(shuō)是前途無(wú)限，有車有房，還獲得了終生教授。而他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，馬上就坐臥不安，一心想回到祖國(guó)，來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他收拾了行李，訂好了要飛回祖國(guó)的機(jī)票，卻遭到美國(guó)的阻止，硬說(shuō)錢學(xué)森行李有重要的軍事機(jī)密，把他帶到了拘留所，每過(guò)五分鐘就開(kāi)一次手電筒，一個(gè)月里錢學(xué)森瘦了幾十斤。他的幾個(gè)朋友一起湊了幾萬(wàn)美元，把錢學(xué)森救了出來(lái)，在拘留所里卻沒(méi)能有磨滅錢學(xué)森回來(lái)的決心。

　　終于在中美訪談的時(shí)候，周總理提出讓錢學(xué)森回到中國(guó)的，美國(guó)不得不同意！錢學(xué)森終于沖破重重阻力，帶著榮耀與辛酸，成就與苦難，相互交織的復(fù)雜的情感，踏上了回到祖國(guó)的航程。

　　可讀了這個(gè)故事之后，使我更想當(dāng)發(fā)明家，終于媽媽給我買了一個(gè)鬧鐘，我心中的好奇寶寶油然而生，在慢慢出去的'時(shí)候，把它拆了下來(lái)，看了個(gè)究竟。

　　后來(lái)因?yàn)檫@件事，我被媽媽批評(píng)了一頓，但是，發(fā)明的路上哪能沒(méi)有失敗，沒(méi)有一千次失敗就沒(méi)有意義，一千零一次的成功，我要為自己的理想奮斗，好好學(xué)習(xí)，加油加油，繼續(xù)奮斗吧。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）

我的理想作文2

　　理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”沒(méi)有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當(dāng)一名外交家。

　　這個(gè)理想來(lái)自于周總理。有一次，我在看課外書(shū)時(shí)，看到了幾則小故事，都是關(guān)于周總理的。小故事主要講了，在新中國(guó)剛剛成立的時(shí)候，周總理用自己的'智慧和能力，維護(hù)了我們國(guó)家的尊嚴(yán)。為中國(guó)能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　我震撼了，被周總理那種愛(ài)國(guó)的心震撼了，被周總理那種機(jī)敏的反應(yīng)震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護(hù)了我們國(guó)家的尊嚴(yán)，僅僅用語(yǔ)言讓那些瞧不起我們中國(guó)的外國(guó)人目瞪口呆。

　　于是，我的心中便對(duì)外交官這個(gè)職業(yè)，非常向往。我想當(dāng)外交官，讓外國(guó)的人真正了解我們中國(guó)的地方特色和文化。

　　我當(dāng)然明白，外交官這個(gè)職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當(dāng)上外交官，那么走出中國(guó)，我代表的就是自己的國(guó)家，一定不能給國(guó)家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國(guó)語(yǔ)言，以及靈敏的反應(yīng)和語(yǔ)言組織能力等等……

　　我現(xiàn)在還達(dá)不到外交官的那個(gè)高度，應(yīng)該不斷地進(jìn)取、不斷地完善自己。首先，英語(yǔ)一定要學(xué)好。其次，在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。

　　我一定要真正為了夢(mèng)想而行動(dòng)而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。

我的理想作文3

　　理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。

　　我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。

　　那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難啊？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“不難。”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)。”我們七嘴八舌地議論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)椋�我�?作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。

　　我將為自己的理想而努力！

我的理想作文4

　　理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮生活中的.每一條路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色，又怎能缺少它呢？

　　從四歲時(shí)我的理想就是成為一名醫(yī)生。為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我一直天真地認(rèn)為人不會(huì)去世，會(huì)永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，只有生病的人才有可能離世，那些生病的人又會(huì)去醫(yī)院接受治療，而醫(yī)治病人的就是醫(yī)生！最讓我驚訝的是，每一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院治病的人好像不久以后病就消失了！所以在我的腦海里一直有這樣一種想法：如果這個(gè)世界上的醫(yī)生多一些，那么去世的人不就會(huì)少一些了嗎？如果那些原本沒(méi)有醫(yī)生的地方也能擁有一些醫(yī)生，那該多好啊！

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)人們的生命不管怎樣都會(huì)有同樣的目的地，而那個(gè)目的地就是死亡。當(dāng)我知道了這個(gè)事實(shí)后，成為醫(yī)生的渴望頓時(shí)失去了一大半。直到有一天，我外婆突然生病了，而且病得非常嚴(yán)重。最后，外婆還是去世了。從那以后，我當(dāng)醫(yī)生的渴望又開(kāi)始上長(zhǎng)，因?yàn)槲也幌牒湍谴我粯樱�只能眼睜睜地看著她離去，我想保護(hù)我的家人！

　　我知道要想成為醫(yī)生，必須付出非常大的努力，必將面對(duì)非常多的困難。但是，不是有那樣一句話嗎：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

我的理想作文5

　　我的理想是做一名圍棋方面的職業(yè)棋手。

　　從一年級(jí)學(xué)習(xí)圍棋以來(lái)，圍棋和我似乎有著一種特殊的緣分。幾年來(lái)，圍棋已經(jīng)成為我每天必須做的事情之一。

　　正是因?yàn)檫@樣的熱愛(ài)下圍棋。讓我的棋藝有了很大的進(jìn)步。經(jīng)歷了幾個(gè)階段，從剛開(kāi)始的`“讓子”還被殺得片甲不留到不“讓子”對(duì)局中勝多敗少……直到在今年8月1日諸暨市的升段賽上獲得亞軍，升為3段。以前付出的心血終于得到了回報(bào)。

　　此后，我在3段對(duì)局中更加投入，每次都會(huì)復(fù)盤(pán)研究，探討變化。并在棋盤(pán)中遇到的難題時(shí)問(wèn)老師，老師會(huì)詳細(xì)地為我解答，這樣我就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)以提高棋藝。

　　在對(duì)局中，雙方形成戰(zhàn)斗之后，每招每式都必須很小心。一旦走錯(cuò)，就有可能萬(wàn)劫不復(fù)，同樣，在收官時(shí)候，必須辨斷官子的大小。實(shí)際上，被中盤(pán)吃掉巨龍，而在官子階段逆轉(zhuǎn)的棋太多了。在圍棋界里，真正把握好并能在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用自如的高手很少。如果我想成為職業(yè)棋手，我必須弄好這兩點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪盐蘸眠@兩點(diǎn)，才真正算頂尖高手。還有一個(gè)需要我提升的是布局。注意！此階段非常關(guān)鍵，不能輕易落入下風(fēng)。除非你覺(jué)得你的中盤(pán)、官子都比對(duì)手強(qiáng)很多才能試一試。在布局中，黑棋由于有貼目負(fù)擔(dān)，要快速行棋才能控制局面。

　　最后侃兩句，為了理想，我們努力學(xué)習(xí)；為了理想，我們天天向上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們同提升棋藝吧！

我的理想作文6

　　宇宙有邊界嗎？如果有邊界，邊界有黑洞嗎？黑洞是通向哪里的？現(xiàn)在你知道我的理想是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是“天文學(xué)家”！

　　因?yàn)槲覍?duì)浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現(xiàn)它、了解它和探索它。有兩位的非常著名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果突然地墜落下來(lái)，砸到他的'頭。如果是普通人的話，蘋(píng)果砸到他的頭，他就會(huì)很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認(rèn)真地思考，為什么蘋(píng)果是往下墜落而不是往其它方向墜落？經(jīng)過(guò)很多很多次的實(shí)驗(yàn)和研究，牛頓才發(fā)現(xiàn)地球原來(lái)是有引力的。而哥白尼是提出了“日心說(shuō)”，當(dāng)時(shí)的教會(huì)堅(jiān)持地是“地心說(shuō)”，教會(huì)就判定哥白尼的說(shuō)法是邪教，最后教會(huì)就把哥白尼活活得燒死了。但是現(xiàn)代的科技證明“日心說(shuō)”是正確的，而“地心說(shuō)”是錯(cuò)誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細(xì)地去觀察生活、認(rèn)真思考；從哥白尼那里學(xué)到了要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不要輕易地受別人的錯(cuò)誤影響。

　　還有很多的著名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛(ài)因斯坦……我以后也要像他們一樣，成為一名著名的天文學(xué)家。

　　現(xiàn)在你是不是知道我的理想不一般。

我的理想作文7

　　理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

　　我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對(duì)英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的.字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過(guò)當(dāng)上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞�(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切地希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

　　理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊！我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？

　　在實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執(zhí)著的走下去，因?yàn)橛辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想才會(huì)更加光彩奪目！

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的.理想是當(dāng)一名老師，就像中國(guó)大教育家陶行知一樣。

　　我之所以要當(dāng)老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當(dāng)老師好幸福呀！

　　既然想要當(dāng)老師，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我就應(yīng)該從多方面做好準(zhǔn)備。首先，我明白老師的責(zé)任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。其次，想要當(dāng)老師，細(xì)心和耐心不可少，因?yàn)橹挥屑?xì)心觀察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認(rèn)真對(duì)待早操，鍛煉身體。

　　將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。

　　總之，在我心底，有個(gè)當(dāng)老師的理想之種！我會(huì)為我的理想去奮斗！

我的理想作文9

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)﹕理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

　　作為一名語(yǔ)文老師，我要用我精湛的講解，贏得他們的認(rèn)可和尊敬；我要提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)；端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度；增加他們的閱讀范圍；樹(shù)立一個(gè)偉大的理想，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我要跟他們成為好朋友，了解他們，從而用最好的方法來(lái)幫助他們。

　　作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品―李白、杜甫的詩(shī)；蘇軾、歐陽(yáng)修的詞；朱自清、冰心的散文；魯迅的小說(shuō)……讓他們深刻地體會(huì)到中華文化，博大精深。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。雄鷹因有了理想而展翅天際，翱翔萬(wàn)里。江河因有了理想而日夜不息，東流入海。理想讓我們認(rèn)識(shí)生命，把握人生。有了理想不一定成功，沒(méi)有理想注定頹唐。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了實(shí)現(xiàn)理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。所以，我們要為了實(shí)現(xiàn)自己的.理想而不斷的追求、奮斗！

　　我深知，通往理想的路途是遙遠(yuǎn)的、艱辛的。為此，我要付出堅(jiān)持不懈的努力，不斷地追求來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想！

我的理想作文10

　　我的理想是當(dāng)一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來(lái)好看的、有趣的各種各樣的故事。

　　我之前看過(guò)“北貓”叔叔寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》，在一年級(jí)版本里講了“的、地、得”用法的區(qū)別，他畫(huà)了三幅搞笑的圖片，配上了簡(jiǎn)潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句。看他寫(xiě)的故事，有時(shí)候令人發(fā)笑，心情特別愉悅；可有時(shí)候又被感動(dòng)的想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因?yàn)橄肟幢必埖臅?shū)，有一次在數(shù)學(xué)課趁楊老師不注意，就偷偷的`在課上提心吊膽的看了起來(lái)，楊老師一轉(zhuǎn)身我又假裝一本正經(jīng)地聽(tīng)課。當(dāng)然我還是被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我心愛(ài)的書(shū)被楊老師毫不客氣地沒(méi)收了，我又害怕又害羞。我還在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看課外書(shū)，不但被我的媽媽訓(xùn)了，書(shū)也被撕了幾本，我現(xiàn)在再也不敢這樣干了。

　　我有個(gè)愿望，就是擁有北貓的所有書(shū)，爭(zhēng)分奪秒的看完。了解他是怎么寫(xiě)書(shū)的，我也想寫(xiě)出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時(shí)候靜下心來(lái)好好看書(shū)，不要像我一樣。

　　我要多看書(shū)，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂(lè)用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。

我的理想作文11

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向正確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

　　時(shí)光飛逝，長(zhǎng)大后，我發(fā)明出一種可以消除噪音的機(jī)器，把它放在車上，汽車的.噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了噪音；把它放在飛機(jī)上，飛機(jī)上原有的噪音也不見(jiàn)了……。

　　我還想發(fā)明出一種不可回收垃圾轉(zhuǎn)換器，無(wú)論什么不可回收的垃圾放進(jìn)去，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)化成有用的東西。如果把沉睡地下幾十年的塑料袋放進(jìn)去，就可以出來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)潔凈飲水杯；如果把廢舊書(shū)紙放進(jìn)去，就可以出來(lái)一捆捆嶄新的白紙……

　　我還想發(fā)明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發(fā)明出一種可以凈化空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新……

　　我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現(xiàn)實(shí)，但是，光想是不行的，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現(xiàn)實(shí)了！

我的理想作文12

　　理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是秋天里的一顆果實(shí)；理想，是吹響生命的號(hào)角……是啊！每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我的理想——古箏演奏家。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，母親帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，我就深深地的愛(ài)上拉了古箏，立志當(dāng)個(gè)古箏演奏家。

　　每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如，彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中，聽(tīng)著潺潺的流水聲，領(lǐng)會(huì)曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí)，我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話：零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴(yán)寒，高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。

　　我漸漸喜歡音樂(lè)，我長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)古箏演奏家，讓更多的人欣賞音樂(lè)，了解音樂(lè)。音樂(lè)的'美，讓我快樂(lè)，讓我激動(dòng)，讓我興奮。聽(tīng)著美妙悠揚(yáng)的曲子，會(huì)使人心情舒暢、精神放松，音樂(lè)的美讓人懷念。

　　為了這理想的實(shí)現(xiàn)我要努力奮斗，播種一個(gè)希望，就會(huì)有一分成功，一分收獲。我每天堅(jiān)持練2小時(shí)，不管多么辛苦，我都能戰(zhàn)勝困難。勝利的光芒已經(jīng)在向我招手，苦點(diǎn)、累點(diǎn)不算什么，只要我選擇啦這條路，我就會(huì)堅(jiān)持，總有一天我會(huì)成功的。

　　要有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的理想！加油！離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)啦，相信自己吧！

我的理想作文13

　　這件事我思考過(guò)很久，我在想，我的理想到底是什么呢？是舞者、還是畫(huà)家，但終究有一天我才知道，我的理想是當(dāng)一名歌星。

　　從那天我知道我的理想之后，我就天天搬一個(gè)小板凳，把它搬到電視旁邊，我就站在板凳上面大聲唱，為了完成我的理想，聽(tīng)到多難聽(tīng)的話我也不會(huì)放棄的。

　　記得有一次，我去畫(huà)畫(huà)班媽，媽提前跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我家里有事，我早點(diǎn)走。”領(lǐng)導(dǎo)心胸寬廣的說(shuō)道：“那趕緊去吧。”于是，媽媽早一點(diǎn)來(lái)畫(huà)畫(huà)班接我，我好奇的`問(wèn)媽媽：“你領(lǐng)我干嘛去呀？”媽媽急匆匆地答道：“我看見(jiàn)一家特別好的音樂(lè)班，我想領(lǐng)你去試一試。”此時(shí)有一種暖流涌上我的心頭。

　　到那了，老師先讓我試兩嗓子，老師嘆了口氣，說(shuō)道：“這孩子沒(méi)天賦啊！”我聽(tīng)了以之后，心里像泄了氣的皮球一樣重重的扎在了我的心中。

　　到家了我還在想這件事，但是我絕不放棄，如果一旦放棄就永遠(yuǎn)都成不了啦。從那以后我變得更加努力，我要為那些被瞧不起的人討回公道，討回尊嚴(yán)！讓那些瞧不起我們的人讓他看得起我們。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我天天練習(xí)唱歌，就算嗓子喊壞了，我也要唱。此時(shí)此刻我的心里壓制著不服輸?shù)膭牛�過(guò)了些日子，我終于唱歌有了很大的進(jìn)展，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有成歌星，但是我是有希望的。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，做事總會(huì)成功的，這就是我的理想。

我的理想作文14

　　我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類造福的機(jī)器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機(jī)器人”和“戰(zhàn)士丸”。

　　“百變車”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到很驚奇，車就是車，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設(shè)計(jì)的這臺(tái)車還真能百變。現(xiàn)在，當(dāng)人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì)坐汽車、再坐火車、最后坐飛機(jī)才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當(dāng)汽車坐，在鐵路上對(duì)準(zhǔn)車子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車”，車子立馬從后面伸長(zhǎng)幾段，變成一列堂堂正正的火車。不用說(shuō)，只要要求他變飛機(jī)，它也會(huì)馬上變成一架名符其實(shí)的飛機(jī)的。

　　這種車同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且被吸收的'空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護(hù)層”，這個(gè)保護(hù)層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因?yàn)樗�能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。

　　這個(gè)“百變車”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評(píng)評(píng)吧!

　　至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當(dāng)一名光榮的人民教師！

　　也許你們會(huì)問(wèn)我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說(shuō)起了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，她教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民……她的形象永遠(yuǎn)印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當(dāng)一名像她這樣培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁——教師！

　　我想，十年以后，那時(shí)我的理想可能實(shí)現(xiàn)了：我站在神圣的三尺講臺(tái)上，面對(duì)著我的學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識(shí)全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門，讓孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！

　　想象著我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的安全；有的站在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室，破解人類解不開(kāi)的`謎團(tuán)；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì)感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！

　　這，就是我的理想！它成了我強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類的靈魂工程師——教師！

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