理想生活優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的理想生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想生活優(yōu)秀作文1
在生活中，有歡樂；有憂傷；有拼搏；有迷茫······人生總是會(huì)遇到挫折與荊棘，理想是每個(gè)人常說(shuō)的一個(gè)詞，然而，又有誰(shuí)真正做到了呢？
擁有理想的人會(huì)勇于拼搏；擁有理想的人生才不會(huì)迷茫；擁有理想的生活才會(huì)充滿希望······在人生中的理想并不是能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏，不然理想就會(huì)化作幻想，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想是什么？理想是你最初的夢(mèng)想；是你奮斗的目標(biāo)；是你精神的橋梁；是你前進(jìn)的方向······幻想是什么？幻想是你最初的夢(mèng)想；是你不努力的借口；是你失敗的根源；是你虛度的光陰······
每一個(gè)人都擁有理想，可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無(wú)幾。而失敗的根源往往來(lái)自于自己的懶惰和借口。這些人往往會(huì)說(shuō)“這件事很難成功，還是算了吧，很多事情比這輕松有趣多了”。可是，當(dāng)面對(duì)另一件事情這些人還是會(huì)這么想。為什么這些人會(huì)這樣？其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會(huì)這樣想，那些人往往很努力，很樂觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中，實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦；有甜；有汗水；有眼淚；有傷心；有振作；有努力······最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是青春回憶的'載體，沒有了理想，青春就會(huì)是黑白色，就像一杯白開水，平淡無(wú)味······
有了理想，就是有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就是有了成功的根源，正是因?yàn)橛辛死硐耄畈艜?huì)是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的，未來(lái)是寬闊舒坦的，過(guò)去是美好幸福的。擁有自己的理想，并努力為了理想去奮斗拼搏，這就是你最美的旅行，在一個(gè)人旅行時(shí)，不忘記不放棄不拋棄自己的理想，記住你最初的理想，勿忘初心，存滿能量繼續(xù)前行，生活因理想而精彩。
理想生活優(yōu)秀作文2
女孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)回家寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
女孩回家后就開始寫，一直到晚飯時(shí)才寫完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表?yè)P(yáng)她，父親只是問(wèn)：“這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？”女孩不解的望著父親，不語(yǔ)。
作文本發(fā)下來(lái)了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母，問(wèn)問(wèn)父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問(wèn)父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：“第一吃得下飯，第二睡得著覺，第三笑得出聲。”女孩聽后不高興的.說(shuō)：“爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的世界，一種理想的生活嗎？您說(shuō)的太平淡了。”
“你現(xiàn)在是采訪我，我說(shuō)什么你記什么，如果你想讓我說(shuō)你想聽的話，何必采訪我呢？”父親說(shuō)道。
女孩沒辦法，只好圍饒爸爸說(shuō)的三點(diǎn)來(lái)寫。
過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問(wèn)兩次作文怎么差這么多。老師笑著說(shuō)：“你理想的生活是不錯(cuò)，但人們活在世界上什么都不做，就只會(huì)玩，人們會(huì)幸福，會(huì)快樂嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，一個(gè)人丟了工作，一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺，很長(zhǎng)時(shí)間沒笑過(guò)，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。
女孩若有所悟，也開始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。
理想生活優(yōu)秀作文3
男孩回家后，拿起筆就寫了起來(lái)。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球，一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后，并沒有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫得好，父親只是說(shuō)：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問(wèn)夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說(shuō)：“我理想的'生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了后，一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說(shuō)：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說(shuō)什么你就寫什么；如果你想讓我說(shuō)你想聽的話，又何必來(lái)采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說(shuō)的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭妫蜁?huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺，已很長(zhǎng)時(shí)間沒有笑過(guò)，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想生活優(yōu)秀作文4
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了――我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的'，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄铮侵锌嘉业呐Σ痪桶踪M(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
理想生活優(yōu)秀作文5
理想的生活帶動(dòng)了人們奮斗的動(dòng)力，它牽扯了每個(gè)人野心勃勃的心。理想的人生如一首詩(shī)，展現(xiàn)出它應(yīng)有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫，表現(xiàn)出它的層次分明，刻畫出那種身臨其境的感覺。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹，一片片的落葉代表著我每次失敗后的站起，也細(xì)數(shù)著我一次次的成功，為我阻擋著狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強(qiáng)壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們?cè)趬?mèng)的海洋中自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那中我們共鋪一片藍(lán)天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的'星光大道......它充滿崎嶇，有著凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因?yàn)檫@些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險(xiǎn)峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍(lán)天。有一句話這樣說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)，風(fēng)雨也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之動(dòng)搖。
理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。
完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況，生活永遠(yuǎn)沒有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現(xiàn)在的，珍惜了現(xiàn)在的，感受了現(xiàn)在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之為“理想”的生活吧？
理想生活優(yōu)秀作文6
我從小生活在城市，住著高聳的樓房。無(wú)論大街小巷都人聲鼎沸，十分嘈雜。環(huán)境污染嚴(yán)重，到處充斥著各種汽車尾氣及有害氣體。這不是我的理想生活。
自古就有人向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源，我的理想生活也渴望沉浸于一片田園風(fēng)光之中。一棟小巧而別致的小屋。屋子四周被一條美麗的小溪環(huán)繞著。小溪里有五彩的鵝卵石，還有金魚、鯉魚、烏龜?shù)刃?dòng)物。越過(guò)一座小竹橋有一個(gè)大大的院子，院子里有青青的草地、美麗的花朵，還有茂密的樹木與嫩綠的小樹苗。空氣清新，散發(fā)著淡淡的香。在陽(yáng)光明媚的天氣里，我會(huì)叫上小朋友們一起在院子里嬉戲、打鬧、玩耍……
走進(jìn)我的小屋，展現(xiàn)在眼前的可是一片“高科技”。哈哈，我的理想生活就是田園風(fēng)光和高科技并存的美妙世界。“叮鈴鈴……”伴隨著一陣優(yōu)美的鈴聲，我睜開了眼睛，看看桌邊的時(shí)鐘，正好早上6點(diǎn)整。窗簾自動(dòng)拉開，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，感覺舒服而溫暖。坐到餐桌旁，我的小機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的`早餐，有青菜、雞蛋、面條和牛奶，都是無(wú)污染、純天然的綠色食品。吃過(guò)早飯，乘坐磁懸浮式飛行汽車前往學(xué)校。這種汽車?yán)锰?yáng)能產(chǎn)生動(dòng)力，沒有任何尾氣的排放。晚上回到家，按一下按鈕，屋頂自動(dòng)替換成一種透明的玻璃狀，躺在床上看星星的感覺太美妙了！
我的理想生活，和平、美好，充滿著濃濃的愛。大家真誠(chéng)、友善，互相幫助。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，做著自己感興趣的事情。每天晚上，爸爸、媽媽和我一起團(tuán)坐在餐桌旁，一邊吃晚餐，一邊討論著大事小事，談笑風(fēng)聲。每到周末，我約上一群小伙伴，一起去捉蝴蝶、采花蜜、玩游戲……大家團(tuán)結(jié)友愛，其樂融融。
這就是我的理想生活，一個(gè)建立在田園之上的高科技居所，一個(gè)充滿友愛和互助的美好世界。我要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為創(chuàng)造我的理想生活而努力！
理想生活優(yōu)秀作文7
我們的生活如果沒有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富，如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室里的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的.時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲椋活w綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界。海，在一瞬間照亮你的眼睛，當(dāng)你用聽診器靜聽自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的音符便會(huì)跳躍起來(lái)。
理想生活優(yōu)秀作文8
人生沒有理想就會(huì)迷失方向，少了它，我們的生活就會(huì)一片迷茫。每個(gè)人，每個(gè)不同的年齡階段，都有不同的五彩斑斕的理想，當(dāng)工人、教師、警察、醫(yī)生、作家……每一個(gè)理想都那么美麗，我現(xiàn)在10歲了，可以說(shuō)是理想伴我行。 小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)，那時(shí)我才5歲，和往常一樣，晚飯后，坐在沙發(fā)上愜意的看新聞，屏幕上忽然一則新聞深深的`吸引住了我，一副血腥的畫面定格在了我眼中，一個(gè)孕婦凄慘地，靜靜的躺在手術(shù)臺(tái)上，她周圍沾滿了鮮血，電視主持人沉痛地說(shuō)：“這位孕婦因難產(chǎn)，手術(shù)失敗，一對(duì)鮮活的生命從此消失。聽了電視主持人的話，我感概萬(wàn)千，每天世界上都會(huì)有許許多多年輕的母親在手術(shù)臺(tái)上，被死神奪走她們寶貴的生命，年幼的我突發(fā)奇想，想做一名手術(shù)醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷，拯救生命，于是這小小的理想種子在我幼小的心靈中萌發(fā)了。 我8歲時(shí)的理想是當(dāng)一名像巴金那樣偉大的作家。
因?yàn)槲业膶懽魉皆诎嗌蠟槲要?dú)尊，老師時(shí)常把我的作文當(dāng)范文在全班宣讀，教室里處處仿佛都是羨慕的目光。寫作的感覺美妙異常，每當(dāng)揮毫潑墨，在紙箋上筆走龍蛇時(shí)，總會(huì)感到歡暢無(wú)比。41篇文章在全國(guó)中小學(xué)作文網(wǎng)的發(fā)表，更加堅(jiān)定了我的信念，"有志者，事竟成”我堅(jiān)信在將來(lái)的一天，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。 現(xiàn)在的我，理想就是莫過(guò)于好好讀書，考一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)班長(zhǎng)，為父母爭(zhēng)光。 外公知道我的理想后，十分高興，他對(duì)我鼓勵(lì)一番的同時(shí)又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，：“理想絕非喜歡就行，只有腳踏實(shí)地的奮斗，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我覺得外公說(shuō)道對(duì)，他讓我明白了一個(gè)道理：世間人們的理想猶如繁星數(shù)不勝數(shù)，但理想不是空想，不是喜歡就可以，不努力就會(huì)結(jié)果，也絕非是想要就能得到，理想的實(shí)現(xiàn)，必須靠腳踏實(shí)地的奮斗，執(zhí)著追求才得以實(shí)現(xiàn)。 理想是火，指明了我人生的路，理想是燈，為我照亮了前方黑暗的路，伴我成長(zhǎng)。
理想生活優(yōu)秀作文9
我無(wú)不想過(guò)自己的初中生活是怎樣的，它可能美好，可能遺憾，可能絢麗，也可能枯燥，但，無(wú)論它是怎么樣的，在我心中一定是最美麗的，最美好的。
它是美的。不必說(shuō)高大的教學(xué)樓，翠綠的樹木，也不必說(shuō)藍(lán)藍(lán)的天空，飛翔的鳥兒，單單是那第一眼就有無(wú)限美麗。
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。踏進(jìn)校門的第一眼總是美好而好奇的，這第一眼就讓我驚艷了許久——碧綠整齊的冬青、色彩斑斕對(duì)花兒、平坦的小路……一派安謐而祥和的景象，在天空的映襯下顯得更加溫馨而美好。置身其中的我，如在四頂隔絕的仙境里玩游著，仿佛我成了這世間的唯一。
慢慢走，來(lái)到教室。老師溫柔和藹地講課，時(shí)不時(shí)粉筆和黑板嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵些什么。同學(xué)們認(rèn)真聽講不會(huì)打斷老師的話，與老師互動(dòng)。老師呢，也會(huì)耐心地回答同學(xué)們的問(wèn)題與同學(xué)交流，老師同學(xué)們都置身在課堂的享受中。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)教室劃過(guò)課桌，劃過(guò)手中的.筆……手中的筆也宛如閃光燈下耀眼的舞蹈演員，優(yōu)美而輕盈，譜寫著屬于自己最燦爛，最輝煌的一篇。教室外，樹枝瘋狂生長(zhǎng)，卻總擋不住驕陽(yáng)，人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)樹梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
校園里的那條路好像望不到頭，兩邊的樹木隨著日退夜出、冬去春來(lái)，樹葉飄落、生長(zhǎng)，卻從未缺席，使校園生機(jī)勃勃；你可能會(huì)看到樹上的蟲蟻看，他們渴望到達(dá)樹枝去尋求他們的渴望；可能看到花草，他們有著生氣，每一次的破土而出、含苞待放，都無(wú)不展現(xiàn)出他們的生機(jī)；可能看到同學(xué)，他們可能奔跑在操場(chǎng)上，可能靜坐在教室里，他們每時(shí)每刻的努力拼搏，都是為了心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
在這車水馬龍的世間，也唯有校園存留著我們的美好。這理想的校園，如同我心中的那一片湖，它神圣、安謐、潔白、無(wú)暇……一切美好的詞語(yǔ)都仿佛不及它的萬(wàn)分之一。他在一個(gè)亙古不變的地方，那里可能沒有風(fēng)，沒有雨，一切都很美好。心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方又如同那片湖中的一個(gè)女孩，她驚鴻一瞥，無(wú)限美好，好像藏著星辰大海和萬(wàn)丈萬(wàn)芒。
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