我的理想作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。

我的理想作文1

　　花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀(guān)賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。

　　那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨(dú)特的”樂(lè)曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著，滴滴答答......

　　忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著我，我趕緊走出了房間。“呼呼”的風(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽?zhuān)�抽噎著說(shuō)：“媽。媽?zhuān)�你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿(mǎn)是汗水。看著眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽?zhuān)�你�?jiān)持著，我這就去打120。”

　　不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著救護(hù)車(chē)去了醫(yī)院。

　　去到了醫(yī)院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對(duì)那位主刀醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你們一定要盡力治好我媽啊！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫(yī)生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護(hù)士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著我的后背，細(xì)細(xì)安慰著我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫(yī)院的醫(yī)生都是最好的.，你的媽媽一定會(huì)沒(méi)事的！別哭了。”我似乎找到了安慰，一把抱在她身上痛苦著，她也輕輕的摸著我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。

　　我與那位護(hù)士姐姐素不相識(shí)，但她那份對(duì)陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫(yī)生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。

　　此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我。

我的理想作文2

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”而今天我想說(shuō)：“書(shū)中自有大理想”。因?yàn)榱蟹颉ね袪査固┰�說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”所以，我的理想便是：做一名企業(yè)主管。

　　有人會(huì)問(wèn)，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說(shuō)：“因?yàn)椋��?dāng)我看完馬云的傳記時(shí)，對(duì)“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當(dāng)一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說(shuō)過(guò)：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作。”于是，好強(qiáng)的我便心生一念：長(zhǎng)大一定要做一名企業(yè)主管。

　　但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。要有海闊天空般的胸懷，面對(duì)“海市蜃樓”絲毫不會(huì)迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)待工作要像夏天般的熱情，對(duì)同事要像春天般的溫暖。設(shè)計(jì)出的作品要?jiǎng)e出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jī)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì)平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅(jiān)持博覽群書(shū)。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習(xí)。汗水是事業(yè)成長(zhǎng)的`甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

　　后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“未來(lái)的路上，在努力向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì)遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對(duì)于你來(lái)說(shuō)，更難勝任，所以你每一步都要走穩(wěn)，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)。”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的路就在前方。

　　對(duì)于沙漠中行走的駱駝來(lái)說(shuō)，不在于滿(mǎn)眼都是沙子，而是在于心中有沒(méi)有綠洲。對(duì)于我們來(lái)講你所占據(jù)的位置并不重要，重要的是自己心中有沒(méi)有理想，重要的是我們有沒(méi)有要去的地方。

　　生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠(yuǎn)的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒(méi)有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話(huà)，那么，理想就是一堆空話(huà)。所以，我將要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因?yàn)槲摇跋嘈欧N子，相信歲月！”

我的理想作文3

　　收拾書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。

　　理想出現(xiàn)的時(shí)候，大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿(mǎn)腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開(kāi)朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。

　　突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫(xiě)出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅(jiān)信：手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開(kāi)始有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我開(kāi)始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開(kāi)始把心思變得細(xì)膩去觀(guān)察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。

　　媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了啊？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿(mǎn)沖勁：“嗯嗯，我沒(méi)有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫(xiě)出來(lái)的文章可以讓看的人開(kāi)心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫(xiě)下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒(méi)有鼓勵(lì)，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書(shū)遠(yuǎn)著呢。”一下子小小的心受到了打擊，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書(shū)的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。

　　我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樾�時(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開(kāi)闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的.作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒(méi)有放棄。隨著時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，越戰(zhàn)越勇。

　　從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見(jiàn)了文字，體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌眩�相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(zhǎng)大。

我的理想作文4

　　詩(shī)人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，從我們開(kāi)始記事起，就總是有人問(wèn)：“你長(zhǎng)大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個(gè)作家，有的想當(dāng)主持，想當(dāng)歌星，……而我卻想當(dāng)一位普通的老師。

　　從小我就想當(dāng)一位語(yǔ)文老師，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教我語(yǔ)文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課，就算是天天上語(yǔ)文課，我也不會(huì)厭倦。

　　每周一到周五，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當(dāng)老師，她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字，一邊學(xué)著老師的樣子，一邊拿著一根小棍子，對(duì)我妹說(shuō)：“這位小同學(xué)，請(qǐng)你把小手背好，你要是不乖的話(huà)，老師就要打你。”我對(duì)我妹很?chē)?yán)厲，如果她念錯(cuò)一個(gè)字，我都會(huì)幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯(cuò)，我就會(huì)打她，有時(shí)我把她打得到處跑，有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò)，我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的，就是當(dāng)一名小學(xué)老師，我也很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，也快升入中學(xué)了，但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看，琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)們滿(mǎn)意。我還會(huì)注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作，還會(huì)胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人，他現(xiàn)在在想些什么……

　　有時(shí)候，寫(xiě)作文都會(huì)寫(xiě)到老師，寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的`，老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識(shí)，哺育著我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我想當(dāng)老師，因?yàn)樗�是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，我要為我的理想而學(xué)習(xí)，我要堅(jiān)持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿(mǎn)意。

我的理想作文5

　　理想是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。

　　我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的.話(huà)，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師。”

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的理想作文6

　　四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹(shù)，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現(xiàn)在，唯獨(dú)到達(dá)“樹(shù)”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹(shù)”離我是那么的遠(yuǎn)，遙遙無(wú)望。可自從經(jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì)“手到擒來(lái)”！

　　每當(dāng)我在電視機(jī)前，看到每一個(gè)主持人在舞臺(tái)上、攝像機(jī)前、觀(guān)眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個(gè)節(jié)目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當(dāng)一位節(jié)目支持人！

　　我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠(yuǎn)大的理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo)；沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！

　　于是我為了這個(gè)理想，展開(kāi)了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！

　　想要當(dāng)一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開(kāi)心，經(jīng)常會(huì)笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對(duì)我的笑容很有自信。

　　接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言啊！所以我打算向班主任請(qǐng)教，但這只是我的“B計(jì)劃”，“A計(jì)劃”是在電視機(jī)前向那些支持人學(xué)。可我的方法一只遭到阻撓。每次我站在電視機(jī)前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì)在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì)站在那措手不及，滿(mǎn)臉通紅。

　　于是“A計(jì)劃”算是夭折了。正當(dāng)我要開(kāi)始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機(jī)會(huì)，可我還因這兩個(gè)比賽的'難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅(jiān)持了下來(lái)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續(xù)努力！

　　不斷的鍛煉讓我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機(jī)前的主持人一樣，展現(xiàn)自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、歡笑聲充滿(mǎn)每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠(yuǎn)幸福。所以，努力奮斗吧！

　　風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì)讓我成長(zhǎng)，肯定會(huì)有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。

　　我的理想，我會(huì)為了你而不斷地前進(jìn)！

我的理想作文7

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”沒(méi)錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

　　小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

　　那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單。可時(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

　　我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿(mǎn)童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話(huà)劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?

　　我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的.項(xiàng)目。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!

　　我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。

　　這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹�拼搏�?/p>

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!

我的理想作文8

　　人生如戲，變化萬(wàn)千，一路上有鮮花，也有荊棘。但有它，不讓我們?cè)谡坡暸c贊揚(yáng)中迷失方向；有它，在我們遇到挫折和困難時(shí)給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。它就是----理想。

　　理想是一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，而我的理想?yún)s曾遲遲沒(méi)有定下：想做一個(gè)自由自在的探險(xiǎn)家；想成為一位能與大自然親密接觸的生物學(xué)家；也想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家，我有太多的選擇。以致于我如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中的情景一樣：愛(ài)麗絲在仙境中面對(duì)一條又一條的路，她迷失了。她問(wèn)樹(shù)上那只若隱若現(xiàn)的大花貓：“我該走哪條路？”大花貓唱著歌道：“走哪條路并不重要，重要的是你去哪兒，怎么去。”

　　漸漸的，我在無(wú)邊的迷茫中摸索到了屬于自己的道路。我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)我所想要的服飾。但理想固然重要，可實(shí)踐比理想更加重要。如果只空想，不去實(shí)踐，就是紙上談兵，沒(méi)有絲毫作用。

　　如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要打好美術(shù)功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)素描，把畫(huà)功練到“爐火純青”的地步，才能去設(shè)計(jì)，去繪畫(huà)我心目中的那件服裝。然后，在我小有名氣時(shí)，我不自滿(mǎn)，繼續(xù)設(shè)計(jì)服裝，不光為自己設(shè)計(jì)，還為父母、親戚、老師設(shè)計(jì)，也要為廣大人民群眾設(shè)計(jì)。所以，我要學(xué)會(huì)模仿，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要有非常豐富的時(shí)尚知識(shí)。我會(huì)多逛商廈，瀏覽各種有名的品牌，提練出它們的'設(shè)計(jì)精華，運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中去。這樣，我的設(shè)計(jì)稿才會(huì)更加完美，才能夠登上更高的領(lǐng)域。在未來(lái)，我要將我最滿(mǎn)意的一件設(shè)計(jì)作品，送上時(shí)尚之都--巴黎的時(shí)裝發(fā)布會(huì)。所以，要擁有自己的想法和創(chuàng)意。

　　如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要前往各個(gè)國(guó)家，去尋找沉睡的內(nèi)心深處的靈感。在中國(guó)，我學(xué)習(xí)各個(gè)民族的風(fēng)土人情；在法國(guó)，我參觀(guān)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館中的各種服飾；在瑞士，我了解他們所擁有的配飾。在經(jīng)歷各種努力與奮斗，我相信，我的理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　但愿在幾年、幾十年后，當(dāng)我們能夠站在成功之巔上，回望我們?cè)��?jīng)的理想時(shí)，我能再次翻開(kāi)這篇文章，自豪地宣布：我的理想是從這兒起航的！

我的理想作文9

　　理想就像一個(gè)指南針，它能帶領(lǐng)我們走出那片讓人迷茫的森林，為我們找到了一個(gè)全新的出口。理想的指南針讓我知道了我的理想：成為一名醫(yī)生，為人和動(dòng)物治病。有關(guān)理想的原創(chuàng)作文：挑戰(zhàn)理想

　　我對(duì)我自己的理想有點(diǎn)自嘲，想當(dāng)醫(yī)生卻對(duì)醫(yī)院充滿(mǎn)了恐懼，醫(yī)院中都是消毒水的味道，每次到醫(yī)院心里就不舒服，想吐，都起疙瘩了。因此，成為醫(yī)生的第一步就是先要克服對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生的恐懼感，那樣才可以去幫助別人。有關(guān)理想的名人名言

　　我之所以想成為醫(yī)生是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了許多受傷的人和動(dòng)物，每當(dāng)看到時(shí)我就感到他們好可憐，可是我能干什么呢？只能在邊上同情他們罷了。誰(shuí)讓我不懂怎么去救人呢！如果不懂而去幫忙的話(huà)那只會(huì)更糟，而且那并不是幫忙，只是添亂，只會(huì)給他們制造更多的麻煩，因?yàn)樽约旱腵麻煩讓他們更痛苦，那樣他們不會(huì)感謝你，只會(huì)怨恨你。關(guān)于理想報(bào)負(fù)的古詩(shī)名句

　　還有一點(diǎn)想讓我成為醫(yī)生的原因，那就是我的外婆，因?yàn)橥馄派狭四昙o(jì)，身體沒(méi)有以前那么好了，常有地方痛的讓外婆不由自主的叫起來(lái)，還有冬天的時(shí)候，外婆洗衣服，水凍得讓外婆手都腫了，紅紅的，我每當(dāng)看到時(shí)眼睛紅了，鼻子一酸，眼淚就“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)了。可是我自己一點(diǎn)也幫不上忙，外婆受傷我都不知道怎么辦，每次外婆痛的叫起來(lái)我都不知道該怎么辦，著急時(shí)眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了，所以我很想成為一名醫(yī)生，幫助受傷的動(dòng)物和人，主要是幫助外婆，不希望外婆那樣痛苦。

　　醫(yī)生也可以幫助人完成他剩下的一半的夢(mèng)想，有的人在無(wú)意中受傷，有的人受傷的部位剛好是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的部分。例如：跑步的腿受了傷；舉重的腿受了傷；畫(huà)畫(huà)和拍照片的人失去了雙眼；音樂(lè)家失去了耳朵……有的醫(yī)生可以幫忙，有的人在絕望時(shí)醫(yī)生可以鼓舞他們，或叫他們換一個(gè)夢(mèng)想，有的人在失去后換了個(gè)夢(mèng)想一樣可以做的那么好，因?yàn)樗麄兣�力了。醫(yī)生可以這樣去鼓舞，有的人會(huì)振作起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了新的夢(mèng)想，有付出一定會(huì)有收獲的，要對(duì)自己有信心。

　　我跟著理想的指南針走出了那片讓我迷茫的森林，讓我找到了點(diǎn)亮我心的燈，找到了點(diǎn)亮我理想的燈。

我的理想作文10

　　花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥(niǎo)兒的理想是豐滿(mǎn)羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當(dāng)一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁。

　　很小的時(shí)候，我的理想并不是當(dāng)園丁，而是當(dāng)一名女警察。那時(shí)因?yàn)椋�我看�?jiàn)女警察們穿著漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時(shí)候，覺(jué)得她們英姿颯爽，神奇得不得了。可是后來(lái)我逐漸了解到當(dāng)一名女警察很辛苦，我的理想就發(fā)生了改變。

　　接著當(dāng)畫(huà)家成了我第二個(gè)理想。我從小對(duì)繪畫(huà)就很感興趣，經(jīng)常無(wú)師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)以后，就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨园桑�上了美術(shù)班后，我又坐不住了，不是和同學(xué)玩鬧，就是曠課。結(jié)果，我的第二個(gè)理想化為泡影。

　　后來(lái)我在許多電影里看見(jiàn)許多和我年紀(jì)相仿的小演員，我又想當(dāng)一名小影星，看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)上唱《歌唱祖國(guó)》的小女孩林妙可一夜成名，我長(zhǎng)大后又想當(dāng)一名歌星……

　　如今，我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我仍然還沒(méi)有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的理想和抱負(fù)，可是他們有的不努力，沉溺于網(wǎng)海之中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成任務(wù)。有的不文明，不禮貌，連基本的社會(huì)公德都沒(méi)有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負(fù)再大，如果像我一樣不付諸行動(dòng)，理想只會(huì)成為一個(gè)美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實(shí)現(xiàn)了，但是這樣自私自利的'人對(duì)社會(huì)又有什么用呢？于是——我覺(jué)醒了，我不能再放棄理想，不然就會(huì)見(jiàn)了桃子扔玉米，見(jiàn)了西瓜扔桃子，見(jiàn)到了兔子就扔掉西瓜，就像一無(wú)所獲的猴子一樣。

　　今天，我看見(jiàn)《我的理想》這個(gè)題目，毫不猶豫地寫(xiě)下了自己的理想：當(dāng)一名培育祖國(guó)花朵的園丁。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、專(zhuān)家、領(lǐng)袖都是教師培育出來(lái)的啊！教師的價(jià)值和作用是無(wú)語(yǔ)論比的。有了當(dāng)教師這個(gè)崇高的理想，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)是一名教師了，我自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用老師教給我的知識(shí)去教我的學(xué)生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)定不移地朝這個(gè)理想奮斗，我一定能成為一個(gè)桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀園丁。

我的理想作文11

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想，就是要當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)家可以畫(huà)出自己想要的任何東西。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫(huà)，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當(dāng)畫(huà)家是很累的。因?yàn)槔L畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的.藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著名畫(huà)家達(dá)芬奇一樣，從小老師就讓他畫(huà)雞蛋，從不同角度去畫(huà)，一畫(huà)就是三年，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著名畫(huà)家的重要原因之一。

　　記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫(huà)食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶。”也有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子。”美術(shù)老師又跟我們講畫(huà)食物的過(guò)程、注意事項(xiàng)，我就迷迷糊糊聽(tīng)懂了一些，我就開(kāi)始畫(huà)了，看了看其他小朋友的畫(huà)，就模仿畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，但我不會(huì)畫(huà)葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著我的手畫(huà)了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫(huà)好之后，涂上了顏色，蘋(píng)果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導(dǎo)。所以，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫(huà)畫(huà)幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫(huà)畫(huà)。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。

　　畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當(dāng)一名畫(huà)家，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，多畫(huà)畫(huà)、多練習(xí)、從基本功練起，掌握好畫(huà)畫(huà)方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，現(xiàn)在周末我還參加美術(shù)輔導(dǎo)課，請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想而努力。

　　人生會(huì)有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機(jī)會(huì)的！我打算把畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持畫(huà)下來(lái)，只要堅(jiān)持好好讀書(shū)，好好畫(huà)畫(huà)，苦練加巧練，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我的理想作文12

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)?shù)赂咄�重的老師，還有的人想當(dāng)背負(fù)使命的軍人……

　　星星的夢(mèng)想是將黑暗的夜空點(diǎn)亮，白云的夢(mèng)想是將天空變成一幅美麗的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢？嗯，我想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)么？媽媽說(shuō)我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)就很感興趣，總喜歡拿著畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)。除了畫(huà)畫(huà)，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上興趣課時(shí)，我總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。我們倆一起跟著老師學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這真是太好了！

　　記得有一次放假在家閑來(lái)無(wú)事，我在白紙上畫(huà)下剛洗過(guò)澡的海星公主，還有穿著漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺(jué)得這幅畫(huà)光是線(xiàn)條顯得有點(diǎn)單調(diào)，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色，然后把畫(huà)拿就給媽看。“你真棒！”媽媽對(duì)我豎起來(lái)大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有信心了。

　　還有一次弟弟過(guò)生日，我畫(huà)了一幅畫(huà)：在春光明媚的'上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿(mǎn)著綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏，我們玩得很開(kāi)心！我在畫(huà)的空白處寫(xiě)上：祝親愛(ài)的弟弟生日快樂(lè)！！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，對(duì)我的畫(huà)贊不絕口：“這幅畫(huà)太美了，我最喜歡姐姐的畫(huà)了！”我聽(tīng)了別提有多驕傲了。

　　我已經(jīng)做好決定，開(kāi)學(xué)后要把假期里畫(huà)的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前，我只是覺(jué)得拿起紙和筆畫(huà)畫(huà)十分神氣，但現(xiàn)在我改變了觀(guān)念。畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)看世界，當(dāng)我看到美好的事物就會(huì)情不自禁地拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)。我想我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。

　　理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著有一天，自己能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫(huà)家，讓更多人看到我心中的的世界！

我的理想作文13

　　理想是人生路上的方向標(biāo)，只要有了理想，并且朝著它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來(lái)希望與快樂(lè)！

　　這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類(lèi)健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注，從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中，卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。

　　雖說(shuō)我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí)，一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)小盒子，當(dāng)成我的'藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。

　　記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。

　　這時(shí)，老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了。”我聽(tīng)了之后，立即從我的書(shū)包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過(guò)去。“老師，讓我來(lái)吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(zhǎng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開(kāi)始查看刀刃，萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹，這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí)，我便開(kāi)始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái)，老師為了安全起見(jiàn)，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀(guān)察。

　　這只是我日常生活中的一小次試練，將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會(huì)為之而努力，但是我還是希望在不久的將來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南�失而徹底消失�?/p>

我的理想作文14

　　大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)�入了�?mèng)鄉(xiāng)。

　　一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門(mén)口。我拿著課本高興地推開(kāi)門(mén)，向講臺(tái)走去。“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切啊！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的'說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。

　　接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。

　　下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書(shū)來(lái)向我報(bào)喜:“老師開(kāi)門(mén)呀！”“老師快開(kāi)門(mén)呀！”

　　這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開(kāi)雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。

　　起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(zhǎng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買(mǎi)些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。

　　我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！

我的理想作文15

　　我的理想如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。

　　在我五歲的那年，幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)�的小朋友們都�?zhēng)先恐后地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟著舉起手，心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現(xiàn)實(shí)往往事與愿違。老師翻著花名冊(cè)，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的名字好聽(tīng)又好念，深得老師歡心吧。

　　我驚慌失措地站起來(lái)，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。

　　“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調(diào)整好狀態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道：“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話(huà)，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的'專(zhuān)家，這樣就能走遍天下都不怕了！”

　　我本以為這是一個(gè)可以稱(chēng)得上偉大的理想，但我迎來(lái)的并無(wú)贊美，只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說(shuō)：“說(shuō)好普通話(huà)算什么理想，難道還有人不會(huì)說(shuō)普通話(huà)嗎？”“怎么沒(méi)有？沈廣志就不會(huì)說(shuō)啊！”另一個(gè)小朋友連忙接話(huà)道。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我強(qiáng)忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現(xiàn)自己的理想，爭(zhēng)取說(shuō)一口讓首都人都為之稱(chēng)贊的普通話(huà)。

　　在那之后，我又萌發(fā)出想要當(dāng)老師、當(dāng)作家、當(dāng)超市市長(zhǎng)等很多很多的理想，有的一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而有的則如曇花一現(xiàn)，很快便被自己遺棄了。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已升入小學(xué)六年級(jí)。在和伙伴們?nèi)ゲ賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，我們看到幾位身著工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護(hù)欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著機(jī)器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著，好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

　　我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國(guó)工匠”的報(bào)道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè)章，我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的大國(guó)工匠。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我堅(jiān)信只要心中有理想，就必能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！

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