我的理想作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
哭，似乎是一種本能，從嬰兒的呱呱墜地，到親人的離世，總是伴隨著那么多的哭聲，但是我不喜歡這種本能，我更喜歡另一種本能，那就是笑。不知道什么時候學會了笑，那是一種奇妙的感覺，每次發自內心的笑起來時，都感覺仿佛融入了初春暖暖的陽光之中。我喜歡笑，更喜歡看到身邊的人都笑起來……
笑，似乎是一種“傳染病”，我是一個愛笑的人，每當我笑起來，周圍的人逐漸也會嘴角上翹。而且每次身邊的人笑的時候，我都感覺處于一種美好的氛圍之中，為了保持這種氛圍，我努力的讓周圍的人都保持笑容。
記得小時候，老師問過我們這樣一個問題：你的理想是什么？我毫不猶豫的回答道：“我的理想是做一個開心果！”全班的同學都哈哈大笑，你看，我的理想那么快就實現了。本應該高興的我，聽了其他同學的回答后卻陷入了沉思。“我的理想是當科學家。”“我的理想是當一名消防員。”“我想當醫生、老師、明星……”理想原來是要當一種職業嗎？
后來我明白了，理想是一個具體的概念，難怪做一個開心果會被同學們笑，可是我最大的愿望就是別人都能笑起來，有什么職業能讓大家都笑起來呢？最開始，我想到了，每當觀看相聲小品節目的'時候我總是笑得合不攏嘴，那我去當一個相聲小品演員吧，我開始給家人表演節目，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。可是當我表演結束后不久，爸爸又眉頭緊鎖起來，似乎有什么心事。怎么能讓人一直笑呢？
后來我又嘗試過很多方法，寫笑話、裝滑稽小丑、唱歌跳舞，可是都沒有一種辦法能讓大家一直笑著，可能，笑不會一直存在，那我的理想是不是也不可能實現了。那段時間天空灰蒙蒙的，就像我備受打擊的心情一樣。媽媽好像看出了我這段時間的失落，跟我說明天帶你去郊游。
轉天，當我們身處在山腳下的時候，打開車門，發現天空格外的明亮，吸到鼻子里的空氣也帶著一股清新的味道，這時我的心情似乎得到了洗禮，嘴角不自主的開始往上勾。原來環境也能讓人煥發出笑容啊！
“這里環境好，沒有霧霾，你看天空多藍。”媽媽也從車里走了出來。“霧霾是什么？”“就是空氣中的小灰塵，有了它天就不藍了。”我的腦海中突然劃過一道閃電，如果沒有霧霾，是不是人們每天都會在藍天白云的環境里，這樣大家不是更容易笑了嗎？
回到家中我仔細查了資料，原來想要治理霧霾那么困難，可是想到那一下車看到藍天時不由自主的笑容，我決定了，我的理想就是要拯救天空，努力成為一個清除霧霾的環境保護工作者。即使再困難，又有什么能夠抵擋得住人們都笑起來的魅力呢？
我的理想作文2
理想是什么？是飛向藍天的翅膀，是揚帆起航的小船，是對未來美好的憧憬和無限的向往。每個人都有自己的理想，我的理想是要當一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂分享給每一個讀者。
我感嘆文學的無窮魅力，如同幽蘭散發出一縷清香，靜靜地沁入我的'心田，凈化著我的心靈，陶冶著我情操。無論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學名著，都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著一波三折的故事情節，時而歡喜，時而憂傷，時而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動，就會讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘，在普通的景色經過他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發芽。
我開始利用一切課余時間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識，汲取養分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對翅膀，盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學會用筆去記錄自己的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱，遇到高興的事，也會拿起筆記錄下自己喜悅。更學會了去觀察，去聆聽，去感受生活，時刻堅守著自己的理念，多讀、多看、多聽、多學、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自己的理想快樂地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。
老師說，好的文章都是改出來的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細地琢磨，反復地推敲，怎樣才能讓事情表現得更具體，更生動，怎樣才能讓語句更優美，更流暢。那時，在我心底儲存的好詞好句就會自然地流淌出來，讓我的作文變得妙不可言。當我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎狀，被老師當成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學們帶來快樂時，更加堅定了我前進的方向。
因為有了理想，有了目標，有了堅定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會流入大海，雛鷹才會飛上藍天。我相信：只要我堅持不懈地朝著這個目標前進，我就一定能成為一名在文學舞臺上綻放的作家，將快樂帶給第一個人。
我的理想作文3
音樂是改變人類的奇跡，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會影響著我們的心情。人類因有了音樂而升華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有著不解之緣，所以我長大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗。”說得很有道理，為了完成我的鋼琴夢，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺到快樂。
一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經過一家琴行，優美的音樂聲從琴行里面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，于是爸媽就把我帶進了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。于是我對爸媽說：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時，我認為它十分簡單，只要手指會動就可以了，后來我才發現我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的'事，它是毅力和專注力集中的體現。
在我第一次鋼琴等級考試時，原本以為是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情啊！聽不到優美的琴聲，辨別不出聲音的好壞。可是，貝多芬沒有泄氣，憑著他的堅持和努力，終于在失聰的情況下創作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬分，于是我又開始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著我，它是我前進的燈塔。
雖然我現在還沒有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現我心中的那個鋼琴家夢想。
我的理想作文4
列夫·托爾斯泰有一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。”理想是人類的靈魂，我的理想是當一名工程師，進入美國硅谷公司工作。
若要問為什么，起源于我看到的一篇文章，文章中講到現在出現次數最多的三個關鍵詞是什么？云計算、大網數據、人工智能，而這三個詞匯都與編程有著密不可分的關系。
編程就是使用一種程序設計語言編寫程序代碼，讓計算機解決某個問題的，讓電腦執行的過程。程序就是計算機看得懂的語言，編程就是與計算機對話，讓計算機理解你的意思，從而完成各種功能。
編程聽起來很難理解，很高大上，但其實就是利用電腦把那些觸發性動作經過處理后，丟進反應堆讓人能夠操作、使用甚至是創做一個有智力的機械體。從而把人類從繁重的勞動中解脫出來，或者完成人力所不能達到的境界。編程師這個職業可不簡單，因為編程師要把成千上萬的零碎的數據，通過介質把它們結合成一個軟件。
正因如此，我想要成為最頂級的編程師，必須從零基礎開始做起。為了能成為一個頂級的編程師，我也會非常努力的。自從媽媽給我報了一個編程班之后，我每天都很努力地跟老師學習。我六年級了，每天的作業都很多，為了我所熱愛的編程，我選擇在周六的下午，打完籃球以后去課外系統地學習編程。
身上還淌著沒干的汗，我行色匆匆地吃了一點零食，就飛快得跑到編程班了。今天可愛的小吉老師又要給我們講新課了，我目不轉睛地盯著教室的屏幕，老師抑揚頓挫的'聲音如同天籟一樣，響在耳邊。我如饑似渴地吸收著老師所講的知識，如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快！
一次，我用了三個星期的時間終于編好一個遙控電力車的軟件，當我用電腦演示給來我家玩的同學方子周看時，他卻滿臉不相信地說：“切，別吹牛了，肯定不是你弄的，別人幫你算什么本事？別騙我了！”我聽了不服氣了，這可是我用了三個星期，好不容易才編寫好的呀！我想證明給他看，慌亂中，卻越發手忙腳亂起來，反而把遙控電力車給拆壞了。
此后，我更加認識到自己的不足之處了，也越發努力了，上課幾乎目光都粘到老師的身上！終于有一天，我又把方子周請到家里來，當著他的面，又編了一個極為出色的遙控軟件時，他不僅當面對我道了歉，還驚嘆地說：“原來你真的這么厲害，能編出這么厲害的程序，我真是服了你了！”聽了他的話，我心里好有成就感，也更努力了！
我想，我一定要保持著一顆堅毅的心，在理想的道路上愈行愈遠，因為老師說過：如果我朝著編程師這個目標上奮斗，全世界都會為我讓路！
我的理想作文5
理想是帆，裁著我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活因為有理想而豐富多彩。
我的理想一當一名光榮的人民教師。
教師是一個神圣的職業，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖，記得在三年級的時候，這個理想己經埋下了種子。
三年級時，一節語文課上。這一節課老師在給我們講解一首古詩，徐老師左手拿著書本，右手用手指指著書上古詩的插圖，向我們聚精會神的講解著，下面的我們聽的入了迷，就在那一時刻，我就想著，長大以后我要當一名人民教師，不知是怎么回事，我的腦海里竟出現了一幅生動的畫面：二十年以后，我成為了一名人民教師，我站在講臺上，學著徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個“.聚精會神”下面的“小家伙”們聽的入了迷，……所以我的理想就是當一名光榮的人民教師。
為了這個理想，徐老師把我按排成周五早上領讀的小老師，一得到這個消息，我簡直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫完了老師們布置的語，數，英作業之后，我又拿出了語文書，找出明天要領讀的任務，我又一遍一遍的練，試著怎樣把它給讀好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業，然后拿著語文書，學著徐老師的模樣，把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認真”“周永博別說話”“整紀律”請大家翻到49頁，《日積月累》“翻好了沒有”(請大家打開書)，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來，就在這一刻，我感受到！現在我就是老師，他們有些隨著我的聲音來讀，有些在下面說小話。這也使我體會到了當老師的不易。回到家，我又在細細的逐么怎樣才能使全班同學都認認真真朗讀，畢競我要負這個責任。
五，六年級時，有了“小組”這個名稱，每個小組都有一個“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。
當每次在小組群學時，我總是站在小組的最高處，我帶領著大家完成老師布置的任務。請大家翻到第二十三頁，看到第一個題，誰先來說一說，“那我先說吧！我找的`語句是文中的///”“母雞，我跟你說……”我的話還沒說完，熊冠杰岔道，“熊冠杰，別說話”“唉”“好請大家繼續看到///”“母雞……”熊冠杰又一次打斷我的話，我的眼眶有些濕潤了。
在這理想成長的路上，我幾經想放棄，但是我堅持下來了，因為“不經瀝多次風雨，怎能看見最美的彩虹”。
我要為我的理想努力的去奮斗。
我的理想作文6
上課鈴聲響過后，老師邁著輕盈步子走上講臺。“我的理想”，老師在黑板上寫下了這幾個字。然后，她轉過身，對全班同學說：“今天我們就來談談自己的理想。希望大家能踴躍發言！”
老師話音剛落，就有同學爭先恐后地回答：“我想當個警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當個畫家。”“我想當宇航員，架著飛機上藍天！”“我的理想是作一名探險者。”……教師微笑著，不斷地點頭。
我陷入了一陣沉思。
“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問我。
“我，我的理想是想作一個有錢的人！”
班上一陣哄笑，同學們都用一種奇怪的眼光看我。
“小璇，能說說是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵我。
于是，我鼓起勇氣，對老師和同學們說了這樣一件事。
去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個非常偏遠的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的拖拉機回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說現在人們的生活條件已經大大好轉了，但在我的眼里，這里的人們仍然很窮。特別是當我看到和我一般大的.小朋友們，有好些因為家庭困難而早早輟學后，我的心被強烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒有見過電腦，沒有吃過肯德基，沒有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過著衣食無憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請老師輔導我學習……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說，村里有好多老人，因為醫療條件不足或者沒錢治病而飽受著病痛的折磨……
回了一次家，我突然感覺自己長大了許多。也從那時起，我就立下了一個志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來幫助山村里那些需要幫助的孩子……
班上突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”
我老老實實地回答：“我還沒想好。不過我知道，作為一個學生，首先應把知識學好。”
“你說得很對。”老師認真地說：“希望你能好好學習，為你將來理想的實現打好基礎。”
又是一陣掌聲。
我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……
我的理想作文7
漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點點閃爍，隨著陽光的出現，無影無蹤；唯有當老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。
有著一個偉大的理想對于人生老說，是有多大的意義。我的理想簡簡單單，想當一名平平凡凡的老師。
老師，是人類靈魂的工程師。每當見到一位位老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵稚嫩的鮮花時，每當看見老師放棄了自己的休息時間，不辭勞苦地為我們批改作業時，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個老師都希望自己的學生能夠成才吧？當老師知道自己的學生取得一番成績時，一定會感到欣慰。
老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻著自己的一切，把知識無條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢想的種子在我心中漸漸萌發……
為了能當一名優秀的人民教師，從現在開始，我必須發憤圖強，努力學習，打好知識的'基礎，讓新的知識不斷在我的腦中深深扎根。此外，還得有愛心，有耐心。我要一步一個腳印，向這個理想的職業邁進。
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”事實就是如此——我們必須踏踏實實地，一點一點地積累知識，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什么，但畢竟是一個進步的痕跡；小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什么，但海洋是河流滴匯集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬億個分子凝聚而成的。小小的一步可以構成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構成一片充滿知識的汪洋大海。知識道路的鋪成，不僅需要積累，還需要“問”。問是打開知識大門的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應該養成勤學好問的好習慣，讓這個理想成為前進的動力，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，汲取著豐富的知識。
“我要一步一步往上爬，等待陽光，靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望……”是啊，每個人都應該有自己的理想。因為有了理想，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會開出美麗的鮮花，必將會閃爍出耀眼的理想光芒！
我的理想作文8
理想是人奮斗與進步的指明燈。人人都擁有美好的理想，我的理想是長大后成為一名主持人。
要問我為什么想成為一名主持人，這還得從那次看電視節目的事說起。
那天下午，我在家看電視。節目索然無味，我不斷換頻道。忽然，《中國詩詞大會》這檔節目像一塊磁石一樣深深吸引了我，鎖定頻道，我便饒有趣味地看了起來。
節目進行中，我發現《中國詩詞大會》不僅選手們滿腹詩書，落落大方的主持人董卿更是出口成章，讓觀眾淋漓盡致地感受到了中國詩詞的無限魅力。就是在這中國詩詞大會上，讓我重新認識了董卿——她是個不可多得的優秀主持人。董卿對各種詩詞信手拈來。臺下專家即興與她探討宋朝詩人石延年改編李賀的詩詞的內容，專家說出上句：天若有情天亦老，話音未落，她不假思索，脫口而出：月如無恨月常圓。場上頓時響起雷鳴般的.掌聲，那掌聲經久不息。我知道這掌聲是對董卿的素養和文學底蘊的一種極高的肯定與贊賞。她的詩詞積累絕對不遜色于各位選手。我油然而生對董卿的欽佩之情。
我對董卿的欽佩不僅在于她對詩詞的積累，更在于她的暖心。百人團中有一位選手的父親是盲人。從小父親教他詩詞，并自己也保持閱讀的習慣。董卿了解后就用雙目失明的阿根廷著名作家博爾赫斯來鼓勵這位選手的父親。從屏幕的鏡頭特寫中不難看出，在場的很多人都被她這暖心一舉暖到了，甚至于有的人已經熱淚盈眶。無獨有偶。獨臂女孩張超凡出場了。董卿面對著這樣一個令人憐惜的女孩，說到：“每個人都不完整，只不過是有些是看得見的殘缺，有些是看不見的。”多么富有智慧，飽含人情味的話語啊！正是因為有了這樣一位高情商，機智應變的主持人，整場詩詞大會在近似于狂歡而又多情的氛圍中進行著，大會一次又一次被推向高潮。如果沒有像董卿這樣富有詩詞情懷，心系舞臺的的主持人，大會怎能會圓滿成功呢？這樣的主持人怎能不令人欽佩呢？欣賞著董卿的魅力主持，當一名主持人的理想已悄然植根于我幼小的心田。
有理想就要揚起實現理想的風帆。千里之行，始于足下。從現在開始，我要努力學習，將來考上中國傳媒大學，這樣我離自己的主持夢就越來越近了。從現在開始，我要博覽群書，積淀自己的文化積累。使自己將來在主持的領域里游刃有余。
如果我的理想是一朵含苞待放的花，我會用心澆灌它，靜待這朵花開。
我的理想作文9
理想是每個人成功的動力，也是成功的殿堂。當你有了理想之后，你的思想會變得有了方向，人身的道路也會顯得更加明確，因此有了前進的動力。
而我的理想是做一名老師，而堅持這個理想的原因也是有很多的。
起初只是想要為老師分擔一些壓力，因為當時老師的任務是繁重的，批閱作業，早早的到教室，留下很多學習資料，整理各種筆記。后來啊，則是出于自己對于工作的考量。成為老師也算是一個比較體面的工作，家里人也非常的支持。
而成為老師的想法也一直在我心中堅持著，從未放棄。一代人與一代人之間的代溝是越來越大了，作為一名老師要時常與學生們打交道。我也想借由這份職業，一直把自己年輕的心態保持下去，同時能夠為學生帶來更加隨意和輕松的課堂，我想這樣子，大家學習的勁頭也會更加強盛了吧。
身為老師，傳播知識是工作的`內容，這也是我看中這個職業的原因。
如果我是語文老師的話，我會告訴我的學生們，古代的愛情我是那時候，車馬慢，一生只夠愛一人的執著，古代的愛情是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的美好，古代的愛情是玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否的刻骨銘心。讓他們知道愛情的美好，不要輕易的把最好的事情留給懵懂的青春。
如果我是數學的老師，我會告訴他們數學中的美好詞匯。當你要把事情搞得透徹的時候，就在因為的分析之后，所以得出結論。當你想要堅持一件美好的時候，你可以對別人講有且僅有。當我們執著于偏激的事物，不懂得收斂時，就應該心存圓周率，想想自己的極限在哪里數學的王國中不僅是數字的天下，也是充滿樂趣的天堂，當你認真品味，以享受的態度去學習的時候，你又怎么會上課打瞌睡？
如果我是英語老師，我第一句教大家的就應該是，我是中國人！英語之所以能夠成為國際通用語言，在于國家的強大。而我們學習，只是跟隨時的發展，只是為了自己未來而努力。可是我們同樣要記得自己是一名國榮的中國人。我們要在學習上外國的長處之上不斷地為自己的國家建設，做出一份心力。只有國家的富強和繁榮，才能讓我們的語言也傳到更遠的地方。
當然，為了理想，我們才需要付出更多的努力和汗水。當深夜來臨之際，我依舊拿著手中的筆在書中做著筆記。當太陽初升之時，我就已經為了新一天而開始做好了準備。當正晌午大家在犯困的時候，我所面對的不是周公夢里的棋局，而是手中的課！很多事情是需要付出汗水的，只有流過汗，感到過深刻的疲憊，才能體會到輕松生活的快樂。每個人都應該在實現理想之前做好流汗的準別，因為不付出巨大的艱辛是不會離目標更進一步的。
我期望未來的路途中可以看到自己所幻想的風景，更希望自己的堅持能夠為自己搏得成功！
我的理想作文10
想想小時候，理想是“小確幸”，很小很具體，但年年如是，歲歲夢圓。
上學了，夢開始被稱為理想，雖然包裹著懵懂的青澀。于是，沐浴著“為中華之崛起而讀書”的教誨，默頌著“有志之人立志長”銘訓，也為了祖輩“黃金屋、顏如玉、千鐘粟、車馬簇”的叮嚀，開始了對理想的追逐。那時候同學們的理想大多是“當一名科學家”，而我的理想則是成為文學家。因為從小學到初中，我的班主任都自稱是黨派來教育我們的，而且多是語文老師，我因為成績尚可，尤其沾了作文好的光，于是被認定為“最聽黨的話”。這其中的訣竅當年絕對秘不示人，現在倒可披露一二：就是照著甲文的開頭、乙文的主干、丙文的結尾，抄錄好詞好句，再選幾個漢語成語作渲染，便可成為一篇被稱為有“開門見山啦、前后照應啦、結構精巧啦”等等特點的范文。 “這孩子將來要考上大學的！”不止一個老師如此斷言。那就考上大學！理想逐漸清晰起來。可惜理想不由人，后因志大才疏，最終沒能走進大學的校門，抱憾至今。
后來，畢業了，揣著“修、齊、治、平”的理想，意氣風發走出校門；工作了，懷著“我為紅盾添光彩”的追求，殫精竭慮為之奮斗；成家了，“在單位做個好干部、在家庭做個好丈夫，在社會做個好公民”成為言行信條……。角色的轉換、工資的增長、職位的晉升……，理想想，像歲月串起的糖葫蘆，光鮮亮麗、酸甜雜陳、苦樂交織、意味無窮。其間，有成功的喜悅和滿足，也有失敗的痛苦和失意。在最為難忘的工作之初，我負責單位文秘和新聞宣傳工作，沒想到一干就長達十年之久，并逐漸愛上了它，沉浸其中難以自拔。崗位，沒有過多選擇的余地，而“講述工商人自己的故事”則是職責所系、地氣熏陶、理想想激勵、生活呼喚。長期的工作經歷，使我對工商隊伍有了真切的感情體驗和情感積累，聽到、看到的那無數可歌可泣的人和事，就是平凡的工商干部干事創業的壯美史詩，我有責任把工商干部甘于奉獻的樸素情懷、波瀾壯闊的創業篇章、追逐理想想的奮斗軌跡，忠實地記錄下來，以激勵今人，存證歲月。“偉大的事業，需要有偉大的理想想”，這些創業者的.理想想，不正匯聚起我們工商事業美好的“紅盾理想”嗎？寫這些追理想人的故事，也圓了我的創作理想，那逐年加厚的報貼，增添了圓理想的慰藉，振奮了追理想的精氣神。
少年不識愁滋味，理想是早春的新綠；青春風華正茂時，理想是瑰麗的詩行；夕陽斜灑余暉日，理想是厚重的書籍。無理想的少年是殘缺的，無理想的青春是遺憾的，無理想的暮年是悲涼的。人活著，總會有理想，有理想就有追求，有追求，就有奮進的力量。我們——需要這種力量！
我的理想作文11
同學們喜歡看書嗎？喜歡里面的人物嗎？喜歡各個故事的情節嗎？我可是個小書迷，整天在各本書籍中穿梭，一會兒為這個故事感動，一會兒為那個故事傷心，一會兒有為其他故事高興。所以，我的理想就是當一個作家。
首先，我覺得作家是個偉大的職業。他們可以帶個讀者許多驚喜，例如故事情節的波瀾起伏與高潮迭起，都可以讓人為故事興奮、緊張。而且他們筆下一個個人物，可以給孩子們乃至那些熱愛書籍的大人們帶去快樂，給寂寞的人們帶來歡笑，給那些缺少生活熱情的人帶去希望……這些，都是書籍的魔力。作家們像一位位魔術師，用筆勾勒出一個個鮮活的人物，一段段或完美或悲哀的人生。他們在創作的過程中，將靈魂注入了，他們在自己的故事中將永生，所以，我敬佩作家們。
再者，我喜歡看書，喜歡在故事中漫游，喜歡跟著人物們一起經歷人生的冒險旅程。每當出現新奇的事，我會和人物同樣驚奇，同樣的`感受會令我跟加了解每個角色的心情，我就這樣每天進行著我的書籍之旅。每看完一個故事，我會戀戀不舍，還會傻傻地等待著看有沒有續集。這時，書籍會成為我的朋友，充實我的生活。喜歡看書的我當然也希望有一天能自己創作角色人物，故事情節，帶給我的讀者們一分“大禮”。
雖然現在我離這個理想還相當遙遠，但是我相信只要我有恒心，堅持理想，就能攀上理想的高峰。現在，我買來了許多書，用課余時間來閱讀。這不僅讓我認識到了新的知識，也讓我懂得了許多人生的道理。等多的故事感染了我，為我的思想渲染了更多感情色彩，我學習，并快樂著。
除了多閱讀書籍，我還會將讀過的書中的好詞好句摘錄下來，或把故事梗概記錄下來，養成了筆記的習慣。在有時候我會重新翻看那本筆記，每次的重新閱讀總令我收獲到更多，感受到更多。我還在網上搜索了許多寫作方法，受益匪淺。我會常常在家里寫一些日記、文章做練習，久而久之，我的寫作也有了點點進步。我還會將自己的習作發表到各個網站、QQ空間或自己的博客，有許多網友會向我提出建議或給予我鼓勵，這也給了我很多信心。在作文網中，我有許多筆友，我們互改文章，互相學習，有時還會小小地比一次賽，在游戲中學習、成長。
每個理想都閃耀著光芒，看似可望而不可及，其實，在人萌生理想時會擁有一雙翅膀，像理想飛翔。而我的夢想，長在遙遠的山頂，我將用我的“翅膀”，采摘下那彩色的夢……
我的理想作文12
很多人都有自己的理想，當設計師；當老師；當園丁；當醫生……我卻只有一個古人才有的想法——做一個詩人。
當一個作家，做一個詩人，我總覺得我特別異想天開了。這么奇怪的想法，我的同學自然不會想到，而我一開始只是想當一位作家，后來我漸漸愛上了詩，是古詩，也有一些散文詩”把歲月當成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發或鋒芒畢露都是為了抵達一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩和散文，買了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫作，想創作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場景發生的'夢，悲歡離合、喜怒哀樂盡在其中，簡直是一部科幻小說。我就試著寫下來，可是我寫一頁，撕一頁。寫一頁，撕一頁。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。
后來，我不僅愛看書，更是迷上了李白的詩，也迷上了背所有詩人的古詩詞“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，還找到一個背書的好時間；早上起床后的一個小時。我雖然成績上明顯偏理科——數學好，而且從小就有音樂、繪畫，甚至各項運動上的優勢和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過“古詩”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學到最后，可是我想多留一些背古詩，寫文章的時間，就暫時看著辦。我決定一直背古詩，還突發奇想到電視上參加詩詞大賽之類的比賽。
談到我其次的理想寫作，我就表態了和別人不一樣但和一位詩人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我不僅在語文上跟人不一樣，上數學課時，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會從我嘴里冒出來，當我發覺我的不一樣時，老師已經驚訝的望著我了。
我愛寫作，我愛背詩和作詩。我不管有沒有機會，都要試一試，開拓創新自己，不怕命運坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過我對自己的信任。
仿佛我已預知了未來，這就是我一直以來的樂趣的理想。“君子一言，駟馬難追”。我會懷著理想走向成功的明天。
我的理想作文13
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現在，唯獨到達“樹”下，摘個果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠，遙遙無望。可自從經歷了那么多、走過了那么多路后，只需再努力，理想就會“手到擒來”！
每當我在電視機前，看到每一個主持人在舞臺上、攝像機前、觀眾面前綻放出一個個陽光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個節目時，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發了——當一位節目支持人！
我也曾經為自己這個遠大的理想驚訝過，但我只是咬咬牙，想：沒有理想怎么可以。沒有理想就相當于沒有目標；沒有目標就是沒有前進的道路；沒有前進的道路就是沒有未來！既然這個理想已經定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個理想，展開了新的一頁，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當一名電視主持人，就要有陽關、燦爛的笑容、要口才好。我平時都很開心，經常會笑的臉都抽搐起來，所以，我對我的笑容很有自信。
接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無言啊！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學。可我的方法一只遭到阻撓。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說什么時，爸媽就會在一旁偷笑。這時的我總會站在那措手不及，滿臉通紅。
于是“A計劃”算是夭折了。正當我要開始下一步的時候，兩個天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語小故事”比賽，這兩個比賽時鍛煉我口才的好機會，可我還因這兩個比賽的難度打算放棄過。但我為了自己的理想一一堅持了下來！
風風雨雨過后，我的口頭述說能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續努力！
不斷的鍛煉讓我離實現夢想的`那一天愈來愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個個精彩的節目、歡笑聲充滿每個民族、每個家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮斗吧！
風雨過后見彩虹，我相信經歷了那么多坎坷，肯定會讓我成長，肯定會有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會為了你而不斷地前進！
我的理想作文14
孩時，我喜歡畫畫，于是想當一名畫家。
漸漸地，我愛上音樂，于是也幻想過當歌星。
再長大些，我崇拜于醫生，便又想像他們一樣。
是的，我是個一患冷熱病的人，凡是干起來總只有三分鐘的熱度。我曾發瘋似的學畫畫，也曾像模像樣地學彈琴，可那股勁頭常和破車爆帶一樣很快癟了下去。
對于理想，我茫然。這個詞，是一個怎么樣的定義？
鄧小平爺爺曾經說過，青少年應該做到四點：有理想。有文化。有道德。有紀律。而有理想位居首位。的確，理想是人們奮斗的目標，只有胸無大志的人是不行的。
從小，媽媽就用這樣的口吻教育我：“孩子，要努力讀書。沒文化的話，就要在烈日下辛勤工作，有文化，則就能在空調下舒適的工作。”自然的，我也就向往舒適的工作了，我希望能干一份自己喜歡的工作，賺很多很多的錢，這樣就可以買很多漂亮的衣服、吃自己想吃的肯得雞……而且還能從工作中找到很多很多的樂趣，每天都能高高興興的去上班，不用像去上學那樣愁眉苦臉的，每天都自由自在………
啊……我想，這算是我的理想吧！
可是，作為祖國未來的花朵，我。我豈能如此自私呢？怎么可以只為自己的利益著想呢？我應該要有遠大的理想啊，應該要為祖國做更多更多的貢獻才對……
模糊的記得，小學時，做在我后面有一位古靈精怪的同學，他的名字叫大偉。在一次填寫理想時，他說：“我的理想是做珠寶店的老板，因為這樣，我就能有很多錢。”后來，老師用輕蔑的眼光對他說：“怎么這么沒有志向？有了錢就自己的嗎？要把那錢幫助貧窮人家才對！”話剛落。便引來同學們的嘲笑。之后，我更覺得自己的理想不是光明正大的了。正因為如此。老師每次讓我們在紙上寫下自己的理想并注明為什么時，我都不敢把自己真正的理想寫上去。
從此，每當別人問起我的理想是什么。我就捂著心肝說：“是一名出色的醫生，因為做醫生能幫助許多病人治病！”聽后，人人都夸我是一個志向遠大的`孩子。我知道，蒙著良心說謊是不對的。我很尊重醫生，我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫生。曾經，我逼迫自己去喜歡醫生這職業。可每次來到醫院，我就有一種畏懼感。我不可能在醫院里工作。
承認吧！我那只是為了自己利益著想的理想。但是盡管如此，它，也是我的一個小小的想法。也許，隨著年齡慢慢的推移。我會變，變的更懂事，思想更成熟，理想也會變。可是，我永遠也不會忘記在我14歲的這一年，我有過這么一個難以言出的理想、我真正的理想。
我想，只有在這里，我才能好好暢談我的理想吧！這也算是我心中的一個秘密，我把它告訴你了，你可千萬不要告訴別人喲！否則，嘿嘿……
我已做好被唾棄的準備，那么，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我的理想作文15
收拾書架的時候，無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點恍然，那可是我理想發芽的見證啊。一時興起，把家中翻了個遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現的時候，大概是我愛上文字的時候，不經意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會到文字帶來的幸福。
突然在某一天，冒出一個奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調空靈、字句優美的文章呢？或許我也可以用文字，創造幸福呢？當時我雖然不知道結果，卻不知為何堅信：手里的筆會給我答案的。于是有了一個像樣子的夢想，于是開始有一個奮斗的目標，我開始愿意花更多時間在閱讀上，開始把心思變得細膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當然，理想的歷程現在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當小仙女要當作家了啊？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當有名的作家啦，我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時間寫下的練筆。媽媽看過后，出奇的沒有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠著呢。”一下子小小的心受到了打擊，卻也明白如今的實力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個理想，就這樣輕易的'松手實在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長大，因為小時候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經沒有想過的。我看的書越來越多，眼界越來越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進步。在經過無數次打擊和否認后，到底是沒有放棄。隨著時間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說，我在理想的支撐下，越戰越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續站起來。雖然我不知道以后的理想會不會是現在的這一個，但我知道的是：這支筆在我手中，變為了一位熟悉的老友，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長大。
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