我的理想作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”——蘇格拉底。
——題記
人人都有理想，沒有理想的人，天天醉生夢死，沒有生活的盼頭。理想，或遠大，或渺小；亦偉大，亦平凡，無好壞可言。有了理想，便要朝那個方向努力，否則，一切空談。我的理想是——環游世界！
為什么會有這個理想呢？且聽我慢慢道來。
我叔叔喜歡旅行，他旅行時，總會帶上我。桂林醉人的山水；西安雄偉的兵馬俑；內蒙古遼闊的草原……無不令我神往。世界很大，我想去看看！沒出過國門的我，十分向往國外。埃及大漠中宏偉的金字塔、獅身人面像；巴哈馬群島中，顏色鮮艷的粉紅沙灘；日本的“圣岳”——常年積雪的富士山；……我的足跡踏遍大半個中國，也學會做旅游攻略，可這些只是環游世界的皮毛而已。要想成功環游世界，還要具備很多能力：
1．學好各國語言。不會當地語言，怎么和人交流，不能交流，就會有很多麻煩。
2．學好地理。地理學不好，往哪走都不知道，還談何旅行。
3．學好歷史。我們無論到什么地方，都得了解它過去發生了什么？有怎樣的歷史、文化背景。
4．強健身體。身體是革命的本錢！身體弱不禁風，剛出門就感冒，估計只能躺家里。
5．有足夠的錢。沒有錢，吃不飽，穿不暖，買不了車、船、飛機票，只靠“11”路公交車恐怕不行。沒錢，辦不了事！
要環游世界，要求還真不少。從現在開始，我就要認真學習，鍛煉身體，擁有更多知識，更結實、健康的身體，為我的理想打好“地基”。
世界上能周游世界的'人可謂鳳毛麟角，少之又少。可是一對七旬夫婦，其中老奶奶還有高血壓，卻完成了環游世界。馬可·波羅，在那個沒有快速交通工具的年代，跋山涉水，也完成了環游世界。他們的行為激勵了我，堅定了環游世界的理想。
若我實現理想，想必是非常激動人心的。環游世界能使我交到五湖四海的朋友，拓寬我的視野，“讀萬卷書，行千里路。”在旅行的過程中增長我的知識。我還要寫游記，把美麗景色和異域風情變成文字，讓人們閱讀。
看遍世界，踏遍世界，我要為此努力，也為此自豪！
我的理想作文2
理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個人都要有自己的理想，而我的理想是當一名書法家。
其實我剛上學的時候并不太喜歡書法。可我在課外學習中國畫的時候，卻意外地與書法結下了緣。不過那會我只是隨手練一練，并沒有太多的興趣。
一個偶然的機會，讓我對書法又多了一份好感。那個暑假，在清華大學進修回來的書法家陳龍江先生在我的老家開了一個短期免費培訓書法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進去。既來之，則安之。于時我也沉下了心，認真練習起來。由于我勤奮刻苦，表現出色，陳老師經常表揚我，甚至還說我比那些學了好久書法的同學都寫得好，在老師的我勵下，我慢慢喜歡上了書法。
在新學期開始的時候，我懷著濃厚的興趣參加了學校的`書法素養班。期間，有許多同學都略帶埋怨地說著什么“老師不好，不想學了”“用毛筆寫字好難”之類的話，而我拿起毛筆揮灑自如地寫起來，讓許多同學都羨慕不已，連那些討厭練習的同學也翹起大拇指說我寫的字真棒。那時，我立下了當書法家的夢。
著名思想家諸葛亮說過：“有志者事竟成”。這句話中的“志”不單單包括遠大的理想，更多的是行動。所以，為了實現我的這個夢想，我必須培養各個方面的好習慣。
首先，我要從糾正坐姿開始。坐姿對書法來說是非常重要的。如果一個人寫字時坐得歪東倒西，那他還能寫出一手好字來嗎？
其次，是從日常的書寫開始練習。就好比一棟房子基腳沒有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無功的。
最后，就是每天堅持練習。既然有了理想，就要為之付出行動。所以現在我每做完作業就會練習書法，先練簡體字，再練繁體字。“滴水能把水穿透”，如果我每天這樣堅持不懈地練習，一定能提高我的書寫水平！
我相信只要我繼續為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個理想離我有多遙遠，路途有多崎嶇，我都一定會到達我理想的彼岸！
我的理想作文3
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優越的居住條件和便利的交通設施，滿眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著春游踏青的機會終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個確切的答案。或許都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個無所謂的問題的思考，車緩緩停下，風有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹，矮一點的樹枝，枝頭開滿了皓玉般的'白花，高一點的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，倘若四娘肯來一瞧，她定會被動人的花朵羞得無地自容，而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀。“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風帶來絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹，更吹落，春如雨。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬千寵愛一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩寫得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動遠空。江流天地外，山色有無中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優美的景色，清晰的空氣，還有鳥兒優雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
我的理想作文4
理想是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進的方向；理想是冬日里的一縷暖陽，給我們溫暖和希望。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名優秀的糕點師。
也許你要問了，為什么放著經理企業家不干，偏偏要當一名小小的糕點師呢？
那是很久以前的事了，當時第一次吃巧克力蛋糕，看著漂亮的蛋糕，聞著馥郁的香氣，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩，記得當時有一個叫提拉米蘇，就是這兩道甜點，讓我嘗到了享受的感覺。于是我的內心就萌發出了一種想法，我要做一名糕點時做出甜美的味道，讓大家都能體會這種享受的感覺，這是多么美好的事情啊。
我邊畫著蛋糕的樣板圖，不僅有些想入非非了，我仿佛看見了我站在干凈的操作間里，用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油，上面也用五彩繽紛的.果醬畫著藍藍的天空，清澈的小河，正在歡樂唱歌的小鳥，最后撒上一粒粒五顏六色的彩糖……
每一道西點都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等，而糕點師在用心制作時，就仿佛再編造一個個美麗的故事，在描繪一副副精美的圖畫，多么美好又有趣啊！
糕點師沒有明星那般耀眼，也沒有農民那般樸實，更沒有發明家那般偉大，她們只是一個個平凡的勞動者，但他們總是默默貢獻著，他們是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一個必不可少的勞動者。
小時候年少無知的我認為做糕點師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫來畫去，到了現在，我開始策劃起如何實現夢想了，我讓媽媽給我買了許多關于做糕點的書籍，每天晚上都看到很晚，直到媽媽讓我睡覺時，才戀戀不舍地放回去，我還讓媽媽買了許多粘土，每天都做許多“小蛋糕"有時候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕，體會真才實干，我以后一定還要努力學習美術，好好學美術，才能給顧客制作更加精美的蛋糕。不僅這樣，我還要上網了解怎樣做蛋糕，才能使人們既喜歡吃又十分有營養，我還要去觀察了解孩子們，大人們的內心，做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅持，夢想一定會實現！正如李白所說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
理想是人生導航的燈塔，我的燈塔已經打開，燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。
我的理想作文5
萬物都有一扇門，而且通每扇門的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開任意一或兩扇門。沒錯，它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人仍然無法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會有理想，只不過有的大，有的小，有的人能把它實現，但有的人卻永遠都實現不了。
我的理想當音樂家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂團報到。剛開始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒有興趣學。媽媽聽說了這件事之后，為了幫助我培養興趣，就找來了一些關于葫蘆絲的樂曲。一首優美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以后，每天寫完作業之后，我都要雷打不動地堅持練上半小時。一段時間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著說：“興趣啊，只要有興趣，就能學好！”
一個學期后，學會了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出，有了成功的喜悅，我對音樂越來越酷愛，堅持又學了一個學期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內把笛子也學完。
盡管我的理想是音樂家，但家人有時卻反對，因為他們擔心會影響到我的學習，但我偏偏跟他們對著干，每天快速的寫完作業，剩下的`時間都在練琴，學習不知不覺下降了。沒辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應了，也意識到了學習的重要性，上學的時候我就認真學習，雙休天寫完作業，一有機會我就練上好幾個小時，有時連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個小地方練熟，經常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來，我打算要考音樂學院，讓我能去真正的理解音樂，在音樂的海洋世界里邀游！
我的理想作文6
不知從何時開始，我從心理就萌發了一個很古怪的理想——去工地里當塔吊工人。
這真是一個古怪的理想，當時我也不知道這個想法是怎么產生的，現在終于想明白了。小時候，我長得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見遠處高高的東西。那時的我渴望能長得如大樹般高，如藍天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機和塔吊機上的工人，頓時我就產生了想當塔吊機工人的想法。因為——我想，在塔吊機上能一眼就將四周的奇異“風景”一覽無遺，仿佛和鳥兒并肩，離白云仿佛又近了些。我就覺得這些登高望遠的感受像離開花盆的樹苗扎根于土地，像飛離鳥籠的小鳥翱翔于藍天。這總有種令我自由，飄逸的感覺。
這真是一個奇怪的理想，爸爸媽媽為了我的健康居然說只要鍛煉身體，把身體養得健健康康的就能當塔吊工人，因為你爬上去會恐高，如果鍛煉的話會使自已不再恐高，當時的我就相信了媽媽這句話，從此以后，我為這件事努力再努力。每天跳繩100個，俯臥撐10個，仰臥起坐30個，坐位體前屈10個，這在當年對塔吊工作是“狂熱粉絲”的我幾乎想都沒想就開始做了，后來的一年里，屋子里從此能聽到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看著。每當我不想做或是想放棄時，我總會對自己說，想想那高高的塔吊機上的'感覺。
這真是一個神奇的想理，盡管現在我知道當時想法是多么可笑，愚蠢，但當時爸爸媽媽仍在鼓勵我。記得有一次，我再次看塔吊機時，媽媽在旁邊說，要加油哦。我一定可以當上塔吊工人的，這在當時我可是無比興奮呀！（畢竟有人鼓勵我了，支持我當塔吊工人呢）
時光飛去，轉眼間，八年過去了，盡管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，并至少知道——
理想也許可能不會實現，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。
這是多么奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來也不一定會實現，但它也令我知道了些使我多銘記于心的東西呀。
我的理想作文7
理想是人生航程的燈塔，是我們奮斗的目標，指引著我們人生前進的方向，只要我們始終不移的向這個方向前進，我們就將會到達成功的彼岸。只有知道了自己的理想，我們才能清楚有智的規劃未來。
每個人的理想都有所不同，有的人想當一名制作美味的.廚師，有的人想當一名家戶喻曉的作家，有的人想當一名為人民服務的警察，還有的人想當一名救死扶傷的白衣天使，而我的理想是當一名優秀的老師。
從兒時第一步跨入幼兒園，第一眼可見就是站在校門口笑意盈盈迎接同學的老師，寬敞的教室里，課堂上老師用豐富的知識引起小朋友的興趣，小朋友們也用求知的大眼睛目不轉睛的盯著老師，下課后，老師帶領我們排隊玩游戲——老鷹抓小雞、躲貓貓、打鴨子……
看著老師親切的模樣，我的心里默默種了一棵小種子，慢慢破土發芽……
當進入小學階段時，老師不似幼兒園老師那般松懈，不停的為我們灌輸知識，我們也像一塊海綿，拼命吸收水分，從而不辜負老師的一片苦心。當一個孩子成績不好時，老師比誰還著急，當一個孩子得了獎時，老師就像小孩子一樣高興，仿佛得獎的是自己一般。進入高年級段時，老師也是比誰還著急，怕我們不懂，晚上熬夜備課，批改試卷看問題根源，放棄自己的休息時間也要給我們講題，直到我們明白后才開始下一題。看著老師日夜為我們所操勞的模樣，殊不知心里的種子早已深深扎根在心里，長成了參天大樹。
因為老師的無私奉獻的精神深深的就在我的心底，所以我的理想是當一名老師。
為了實現這一個理想，我讓媽媽給我買了很多課外書，豐富自己的課外知識上課認真聽講，不開小差，掌握好課內知識。我堅信不疑，只要努力，就一定能完成自己的理想！
如果我成為了一名老師，我會對我的學生負責，對這個職業盡職盡責，絕無半點馬虎；如果我成為了一名老師，我會耐心對待每一位學生，為他們解答所有的疑問；如果我成為了一名老師，我一定會盡我所能，培育出祖國未來的棟梁！
我知道自己離成為一名老師的目標很遠，但我會去努力，去奮斗。俗話說得好：時間不會辜負任何一個在努力的人，我相信，只要去努力奮斗，我的理想就一定能實現！
我的理想作文8
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標。理想更是海中的指向標，是風浪中載著勝利的小船。每個人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫家。
在小時候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個地方，都能看到各種各樣的畫，每一幅畫都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的'星空。看完之后，我覺得這些畫家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫夢想。慢慢的我就與繪畫結下了不解之緣，此次，畫畫這個種子，也就此深深地埋進了我的心中，慢慢發芽。
理想與現實是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過，身為一名中學生的我，肯定是沒有充足的時間去學習天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個腳印踏實地去學，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達芬奇，他是一位非常著名的畫家，有著絕對的天賦，15歲時，他到佛羅倫薩拜師學藝，經過自己的付出，努力，他成為了具有科學素養的畫家、雕刻家。他是文藝文復興時期最完美的代表，是人類歷史上絕無僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著名的畫家，還創作出了一副一副的舉世名畫，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫家并非易事，每一位畫家的背后都會經歷各種風風雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠，但現在，我可以為成為畫家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養，人格修煉，注意人品；先動手去畫，不考慮有沒有天賦這一說；不斷去學習，勤能補拙；堅持不懈，大膽落筆；最重要一點，多聽取大家意見，多做改進，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢想的光輝之中。”“有志者，事竟成。”跟隨著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點亮。
我的理想作文9
每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。
上了小學后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫生；又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發芽！
老師的無所不能讓我崇拜，老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的'同學馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下并給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。
隨著年級的升高，我對教師這份職業也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成為他們的益友。
當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，為了早日實現這個理想，我愿從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現實。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢不會是夢！
我的理想作文10
理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進的道路；是冬日中的一縷暖陽，為我們帶來溫暖和希望；是火車前進的動力，使火車奔向遠方……每個人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農丁”，有的想做名“鋼鐵長城”……而我想成為一名作家。
我想做一名作家是因為小時候爸爸媽媽給我買了一本書——《笑貓日記》，當我翻開第一頁時，就被開頭的環境描寫所吸引。我繼續往下讀著，被故事生動的情節所吸引。我已經完全進入到書中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的圖書也無法滿足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書館借書，來滿足我那巨大的胃口。久而久之，我便產生了要當作家的念頭。
晚上睡覺時，我常常夢到：若干年后，我已成為了一名著名的作家。我坐在窗前，寫著文章，看著窗外那數不勝數的蝴蝶翩翩起舞，看著小狗一個勁地嬉戲，看著天空中各種各樣的五顏六色的風箏。聽著鳥兒動聽的'歌聲，筆尖流出靈動美妙的文字……
我深深地知道，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道路，所以我看過許多著名的作家寫的文章，積累了許多的好詞好句，了解著名作家的事跡，使文章更加生動優美。在有空時間時，我手里總會捧著一本書，如癡如醉地看著。更會央求爸爸媽媽幫我報個作文班，來提高我的習作水平。而我的文章也常受到老師的表揚，被老師認可，這也要歸功于我的一顆認真、勤奮、上進的心。
隨著年齡的增長，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當遇到優美生動的語句時，將它劃下來，多讀多記。在上課時，也要認真聽講，因為有時老師會牽扯到更多我平時不怎么接觸的知識點，要盡量把它記下來。還要多看書，增長知識。更要提高學習成績，做一個有多方面優點的人。也要走進大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運用平時積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現在好好學習，掌握好文化知識，義無反顧地攀登，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的作家夢就一定會實現。
我的理想作文11
理想，是成長道路上一支支明亮的火把，指引我們前進的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領我們正確的航向；理想，是人類進步的一級級階梯，帶領我們攀上成功的巔峰。
小時候，總是會被問及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時期的我變化著不同的理想，但隨著年齡的增長，我也開始認真思考起“理想”這個問題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發芽。每當看著那可愛的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著快樂的、悲傷的、夢幻的、感動的故事時，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中，成為一名作家是一個神圣的`事，每天座在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成章，然后帶著激動的心情靜靜的回味幾遍，寫在紙上供人欣賞。這就是一種快樂，一種享受。
是何時起，我愛上寫作的呢？那時，初登校門的我們，一點也不懂寫作，我認為寫作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫作，怎么寫作，如何開頭、結尾……漸漸的，我便愛上了寫作。
現在我已經上四年級了，一完成作業，或課余時間，我就會拿起書，默默進入夢幻神秘世界，對我來說，那方形的文字，已成為了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。我尤其愛看科幻小說，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹的《時間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無窮，經久不忘。
我在書的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動力，也更加堅定了我成為作家的理想。
有理想就要奮斗，我會一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會成功！
我的理想作文12
夜晚，無數顆星星照耀著大地，我的理想就是其中的一顆吧。
從小，我就渴望成為一名建筑設計師。望著城市里鱗次櫛比，錯落有致的高樓大廈，我在贊嘆建筑師聰明的同時，也暗暗地埋下了設計師的種子。
設計師，這個美麗的名字，在我心中如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得很溫暖，使我不斷地鞭策自已，更加向上。
我的偶像是A
高迪，他是世界十大著名建筑設師之一，他所設計的米拉公寓別具一格，讓我十分驚羨，正是因為他，讓我產生了用特別材料設計特別房子的夢想。
我深知，做一名出色的設計師絕非容易之事。作為一名才華橫溢的設計師，既要有過人的美術能力和數學才能，又要有超乎常人的洞察力和敏銳的觀察力。我會好好學習美術，學會所有的基本畫法，再加以深入。在學習美術的過程中，數學當然也不能落下。我要繼續努力，把粗心的壞毛病通通改掉，爭取把題目計算得準確，準確，再準確。
說到洞察力和觀察力，這和平時的細致觀察分不開的。為了更好地培養我的洞察力和觀察力，我常常會刻意地提醒自己，觀察身邊的事物，并告訴自己發現了什么？我偶爾會拿出畫畫本，模仿日常生活的構思和想法，自我欣賞一遍，思考自己的不足。
為了提高我的`藝術修養，我特地在課外空暇的時間里閱讀了有關拜古庭、巴洛克、洛卡卡等各地風情建筑的資料和書籍。我把這些知識灌輸進自己腦子里，每次看完都會想一想，這類建筑是怎樣設計出來的？
古希臘演說家德摩斯揚尼，小時候因口吃，備受嘲諷。后來他立志成為演說家。為了實現他的理想，他每天口含石頭辛苦地練習，終于取得成功。口吃者都能通過練習成為演說家，我為什么不能通過努力成為建筑師呢？既然我想成為建筑師，就得努力奮斗，頂住壓力，勇敢面對挫折，如果連這都做不到，那還談什么理想呢？
萬事總是開頭難，在實現理想的過程中，不會一直都是一帆風順的，總會遇到許多困難。但為了我的理想，我會堅定信心，勇往直前，朝著自己的方向努力，腳踏實地地學習，掌握各科文化知識。今天的努力將成為我明天實現理想的基礎！
我把理想的種子播種在成長的土地里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信，在不久的將來，它定能長成參天大樹，我定能品嘗到樹上又大又甜的果實！
深夜，星星依舊照耀著大地，我發現，我那顆星星越來越亮了。
我的理想作文13
理想是燈，照亮我們前進；理想是筆，畫出五彩斑斕的畫；理想是花，綻放出勝利的果實；理想是路，為我們指出成功的道路。
——題記
每一個人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數不勝數。有：教師、警察、醫生、科學家、歌星等。每一個人可以為了理想，努力地、堅持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。
記得有一次，我在家中看著電視。熒屏在深藍色的燈光中閃爍起來，那么亮，那么大。一個歌手伴隨著音樂走來，唱著優美動聽的歌，五光十色的燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優美的歌似乎把觀眾帶入了美妙的音樂世界，觀眾們拿著熒光棒呼喊著，多么炫目多么閃亮呀！這一切吸引了我。于是，當一名歌星的理想便在我心里扎了根。
從此，我一有空就聽著歌，經常如癡如醉地聽著歌進入幻想：仿佛站在舞臺上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著，那歌聲如同美妙的音樂。臺下的觀眾吶喊著我的名字，飄滿了我的美妙聲音，飄到很遠很遠。揮動著我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動的光。臺下。又有一大群觀眾排隊送花，要我的簽名、擁抱、握手，我被幸福地擁護著。
當然，光想怎么能行呢！我開始練習發音，試著用高、低音學會唱各種歌，也必須學音調不顫抖。說來就來，我在網上查找好聽的音樂，跟著唱，為了能當好一名歌手，我在家里學會嘗試著模仿，把凳子當作臺階走上去，伴隨著音樂，唱起來，跳起來。最后在一個完美的.動作，嘹亮的高音結束。
音樂實在是太美好了。郁悶的時候可以聽聽音樂，它可以時常鼓勵我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽音樂響起，我就立刻變得開心、快樂、幸福。當了歌星，除了給自己快樂外，還能把歌聲傳遞他人，這是多么快樂的工作呀！
列夫托爾斯泰說過：“理想就是指明路，沒有理想，就沒有方向，沒有方向，就沒有生活。我相信！只要在我堅持不懈的努力下，我就一定能成為——一名絢麗舞臺上綻放的歌星。
我的理想作文14
托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。”沒錯，從上小學起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時候，在學校里讀書時，經常在想：這么大的學校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學校讓我們學習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長了。要是我是校長，那該多好。那如果我當上了校長，就可以不讓老師布置家庭作業，那我就有足夠的時間玩耍了。
那時候，僅僅是為了不寫家庭作業那么簡單。可時光飛逝，我也慢慢長大，學習壓力也越來越大，當校長的愿望越來越強烈。等我當上了校長，我一定會讓學校成為最棒的學校。
我會為同學們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會在課堂上根據課本上的內容像游戲一般展現出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運用童話劇的形式在課堂上讓同學們自己來演，這個好懂又簡短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會不理解呢?
我會把學校打扮的不一樣，在教學樓的后面，建造一個小型的.游樂場，有旋轉木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項目。
在學校學習了一天，能在放學后去那里玩上幾個項目，讓一天的學習放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會把課程表調整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會讓老師少布置些作業，好讓孩子有些玩耍的時間。我一定會告訴家長，不給孩子報太多補習班。家長對孩子好，我也知道，但學學這個，學學那個，會讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學習。
這顆種子在一點一點的長大，一點一點長出兩片嫩綠的葉子，我想當校長，想讓孩子有玩耍的時間，有充足的休息時間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。
實現理想的道路是艱難的，路上也許會布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們為之拼搏。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們!
我的理想作文15
理想是人生路上的方向標，只要有了理想，并且朝著它不斷前進，那么就一定能實現自己的理想！
我從小的理想是當一名救死扶傷的醫生，給病人帶來希望與快樂！
這個理想還要從我小時候說起。從小就對生態環保和人類健康的相關知識非常關注，從報紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關的知識。每當我看著那些身處病痛之中，卻無法得到醫生救助的人們就十分的.痛心。于是，我便在心中暗自立下了學醫救人的理想。
雖說我離成長為一名真正的醫生還很遙遠，但是我現在正努力地學會一些護理知識，一步一步地朝醫生這個理想前進。我專門拿了一個小盒子，當成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫護用品，消毒水、創可貼、棉簽棒等，隨時帶在身邊，以備不時之需。
記得有一次，在學校上美術手工課時，老師讓同學們用剪刀剪紙。這時，一位平時就很調皮的同學沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿著美工刀上下揮舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當場就把那位同學嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來。周圍的同學都循聲望去，有幾位膽大的同學走向前，看看到底發生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。
這時，老師從講臺上走下來關心地說：“你怎么這么不小心啊，現在都流血了。”我聽了之后，立即從我的書包里面拿出那個隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去。“老師，讓我來吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬幸得時刀刃沒有生銹，這樣才不會引起傷口感染。這時，我便開始下一步的醫護工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學消毒傷口，那位同學不時地發出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創可貼幫他把傷口包扎起來。老師同學們看了，都紛紛為我鼓掌。不過后來，老師為了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學送到學校醫務室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來我還會接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫生是我的理想，我也會為之而努力，但是我還是希望在不久的將來，醫生這個職業會因為病人的消失而徹底消失！
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