心中的理想作文

時間：2023-06-11 10:40:18 理想我要投稿

【實用】心中的理想作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的理想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】心中的理想作文6篇

心中的理想作文篇1

　　心中的那一道彩虹，是一個堅定的信念，激勵著我不斷進步——題記

　　雨過天晴，彩虹總會毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發出斑斕的色彩。可是，人們都說：“雨過之后的彩虹才會更加絢麗。”是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？

　　那天下午，我獨自走在回家的路上，天逐漸暗了下來，只有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。看到手中的那份試卷，心中有種說不出的感覺，想到學校中老師的批評、同學的'諷刺，回家后還要受老媽教訓，我的心情更加低落了。一陣微風吹過，我不由得打了一個寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實地向老媽匯報了我的成績，本來早就做好了挨打的心理準備，誰知老媽的舉動讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因為一次的失敗而失了志氣呀，對不對？只要你不灰心，不氣餒，振作起來，努力奮斗，那么成功一定屬于你。”聽了老師的教導，我也豁然開朗了。這時，“吃飯了。”一直在廚房里忙活的爸爸說道。

　　快速的吃晚飯后，我早早的回到房間，進行復習和預習。在學校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負有心人，在再次的考試中，我以優異的成績成為全班第一。但我并沒因此驕傲，而是繼續努力，爭取去自己夢寐以求的高中深造，為自己的將來打下堅實的基礎。

　　初中三年，我還有一個讓我堅定不移的目標，那就是跳舞。最初，由于我坐車時，受不了汽油味暈車，我也想過要放棄，可爸爸告訴過我：“如果你學號舞蹈，那你就多一個資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現在想想，還真是有道理。如果當時我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會是什么樣子。

　　正是有了這種堅定的信念，才使我堅持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。

心中的理想作文篇2

　　從小到大，我有過無數的理想，在三歲時想當超市的店長，有無窮的零食可吃；在五歲時，我想當生產錢的銀行家，有用不完的錢可以花；在八歲時，我想當總統，有權使中國的孩子沒有家庭作業，有開心不完的游戲做。現在，我的理想就是成為一個鋼琴老師。

　　我從三歲開始練琴，可惜找錯了老師，使我的手指更加不靈活，手腕更僵硬。直到二年級，我才遇上一位好老師，她花了一年時間才糾正了我的錯誤，三年級考過了二級。我知道我的能力不夠好，可是我沒有聽從別人讓我考四級的勸告，堅決報考了六級。我開始了花大把的時間練琴，因為我的基礎比別人差，只有加倍努力才會趕上去。從那一刻起，我愛上了鋼琴，一旦到家，一旦有空就戀著鋼琴，就咿咿呀呀地練起來，從來不間斷，從來不厭倦，始終順著“熟能生巧”的路子干下去。

　　終于，我考過了六級！這無疑是對我付出艱辛的一種獎勵，使我有信心向十級發起沖鋒。那是五年級，我開始在曲子中增添自己的'情感，考級前夕，我胸有成竹的練習，有時練習的深情有致，大有演奏家的風范！不幸的事發生了，我騎自行車在上學路上被一個冒失鬼撞了，導致右手手臂骨折！考十級的機會就這樣丟失了！

　　現在，六年級了，即將面臨“小升初”考試，巨大的學習壓力使我顧及不過來，每天只能用半小時練琴，鋼琴家的理想還是牢牢地在我心中。雖然我錯過了考十級的機會，也許還要付出很多的努力，但是只要選擇了，即使是馬拉松似的長跑，我也要堅持下去，決不放棄！我一定要為了心中的理想堅持不懈地練習下去，讓手指在黑白琴鍵上飛舞，飛舞出我精彩而響亮的人生！

心中的理想作文篇3

　　草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……黑人領袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權不犧一切代價，領導著黑人運動，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權利冒著生命危險與法官唇槍舌箭。有人說，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有著共同的'理想——正義，有著凡人所沒有的勇氣。

　　“數風流人物，還看今朝。”當今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時代青年的夢想，他們只希望自己有個美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學業；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風平浪靜，我們始終要向前，去開創自己的天地，因為我們心中懷有理想。為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！現在是奮斗的時刻，載著理想乘風遠航！

心中的理想作文篇4

　　從小學開始，就經歷著許多形形色色的班級。身處什么樣的班級，對個人的影響是很大的，但從心底里卻怎么也沒有構想出一個理想的班級。步入中學后，才真正意義上構想出理想的班級。

　　班級，首先要有共同的奮斗目標。一個班級，是一個整體。老師，同學都是班級中的一分子，需要的是團結一心，向著一個統一的目標，一起前進，一起奮斗，直到抵達勝利的彼岸。對于一個班級而言，核心理念是至關重要的一點，所謂老師與學生同心，其實指的就是有共同的奮斗目標。師生互動，掌握良好的方法，從而達到“人心齊，泰山移”的效果。說實話，在家與父母齊心，宅學校只能與老師同學齊心，所以，班級又是我們的另外一個家。

　　班級，其次要有嚴明的紀律。俗話說，沒有規矩，不成方圓。對于班級來說，紀律是最根本的原則，沒有紀律的班級，是不成體統的。如果一個班級沒有紀律可言的話，那么將不再是一個班級，而成為一個雜亂的娛樂場所。沒有紀律，就不會擁有班級本該擁有的一切。良好的成績，優秀的團隊意識，這些都會無從談起。若有嚴明的紀律，這個班集體將是一個優秀的班集體，是一個讓老師，學生都深感快樂與幸福的場所，成為學生發展特長，挖掘生命無窮潛力的歡樂海洋，這樣的班集體，無不是所有的人都為之留戀……

　　班級，再者要有融洽的同學關系。現在的班級，缺少的是和諧。有的'同學心眼太小，容不下別人一句批評的話語，常常為一點小事大打出手。自己的心中總是把自己看得太重，而別人在自己的心中卻總是一無是處。這樣自命清高的同學，不僅得不到他人的幫助與關懷，甚至還要為自己的行為付出代價，這樣真的很不值得。而且，融洽的同學關系也是今后我們人生道路上所必經的。

　　班級，最后腰提倡人身平等。每個人都是平等的。不能因為某些同學成績不好，家庭條件不好或者有什么缺點就去侮辱他，熟不知自己這種不平等的想法早已經傷害了別人。

　　這就是我心中理想的班級應該具備的條件。

心中的理想作文篇5

　　在21世紀，科技迅速發展，人類的家園越來越完美，混合動力汽車、高速飛機、以及超薄平板電腦都浮出水面。看似完美的家園，其實也有不足的地方。現在老師布置了想象作文，那么就讓我來寫下我的理想家園吧。

　　我的理想家園是健康的：農民伯伯種菜不噴農藥，只用天然黑泥來種菜，那白菜又白又胖，那番茄又圓又紅，那青瓜又長又綠，人們吃著這樣的百分百無公害蔬菜，會不健康嗎？我們喝的水都是經過多重過濾的，細菌、雜質、甚至灰塵都沒了！留下的是人們需要的，對人們有益的，普通礦泉水很少的礦物質，那該多好啊！現在裝修房子，噪音塵土異味等都是現在不可避免的問題，我的理想家園有一種“靜音鉆”，完全沒有聲音，打孔留下的塵土會順勢被靜音鉆的壓縮囊吸入；刷漆時用的是綠色環保漆，沒有任何異味。

　　我的理想家園是綠色的：人們用直升飛機在沙漠地區撒下了許許多多生命力頑強的樹種，這種樹種結合了仙人掌抗熱抗旱的DNA，還有榕樹葉子茂盛的DNA而成，不到兩個星期，種子就會變成大樹，成片的樹蔭掩蓋了沙漠，讓沙漠變成森林；人們在每棟民房、寫字樓、酒店旁種下了許許多多的小樹，讓正在辦公室里發牢騷抱怨工資少的員工心情好起來，讓在民房里被家長打了一頓，正在傷心哭泣的小孩子得到安慰，更是為酒店的顧客們營造了一個天堂般的環境，打開窗，綠樹成蔭。如果著火怎么辦？這么多樹馬上燒起來，那還了得？不怕。這種樹抗火抗風，即使是種在火海中，也可以抗火十分鐘；即使是七級大風，也不會掉一片葉子。

　　我的理想家園是科技的`：每一個路人的衣服里都有一個小機器，叫閃存眼。這種機器連著主管視覺的神經，一旦有什么緊急的、有趣的、難得一見的，都會通過眼睛，清楚的記錄在這個機器里：街上閃過一輛名車，身邊沒帶相機，這時，眼睛就是智能相機，只要眨一下眼睛，就會拍下來。但是人會一直眨眼的啊，拍到一些無聊的怎么辦？只有你的神經發出驚訝時，才會啟動。如果出了事故，這個東西還會第一時間把司機、乘客們的聲音記錄下，起到了“黑匣子”的作用。即使你已經在事故中葬身，他還會自動報警，通知警方、以及救援隊。

　　你可能會說：“光靠想象有什么用，現在還不是浮云？”不是的！夢想是現實的種子，有了夢想，才有希望！在22世紀，這些看似不可能的“神馬”，一定不再是“浮云”！

心中的理想作文篇6

　　總希望有陣清風，驅散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無味，為新課堂注入活力。

　　有人說，課堂里的學習就是天神賜予他們可以翱翔的傲骨，讓他們可以飛向遠方斑斕多姿的世界。不需要課堂有多豪華，環境有多么美好，只要能學習書本上的知識就好。此時，我仿佛看到貧困山區的孩子們渴望的眼神，那渴望讀書的眼神純粹，不含雜質，在人們的心中蕩起陣陣漣漪。此時的我似乎明白什么，新性的課堂應該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感受到讀書的樂趣的。

　　有人說，課堂是孩子們學習知識的地方，在哪里的孩子可以多一分穩重，少一分稚氣；在那里的課堂可以多一分生機，少一分死氣。此時的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊含著世間一切的芬芳與美好，萬物的萬物都沉浸在生命的光澤里，此時此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應該是充滿活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無拘無束。

　　此時的`我也終于明白我心中的理想課堂是什么樣子的。老師慈眉善目，同學親切好相處。每當春風乍起，吹皺一池春水時，我們總是能相視一笑，彼此無言卻勝過有言。課堂上，不再有傳統思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當然這不會影像老師的正常上課。我們可以和老師盡情交談和討論，甚至爭辯。遇到彼此都懂得的笑點時，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望擁有這樣的課堂，輕松、愉快。令人心曠神怡。

　　未來的未來，并不是令人遙不可及的夢想，只有我們不斷拼搏，努力的向前奔跑，就一定能夠實現我們心中的理想，打造出我們心中的理想課堂！

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