關于理想的作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理想的作文 篇1

　　我的理想是長大后當一名優秀的科學家，因為科學家可以發明創造許多東西，為祖國做貢獻。

　　我要成為一名軍事科學家，發明世界上最先進的戰斗機、坦克、洲際導彈、核潛艇等，用它們來保衛我們的祖國，使我們國家的軍力變得更加強大，其他國家再也不敢欺負我們，敵人再也不敢侵略我們。

　　為了實現自己的理想，我一定要努力學習，學好語文、數學、英語等各科知識。因為它們是我實現理想的基礎，如語文可以讓我把科研成果寫成論文；數學可以幫助我在研究中精心計算；英語或以幫助我向老外學習，做好科學知識的翻譯……而且我還要多讀一些科學書籍，多學一些科學知識。

　　我一定要實現自己的理想，做一名優秀的科學家，為我們偉大的祖國效力！

理想的作文 篇2

　　我的理想是當一名服裝設計師。

　　世界著名模特兒穿上我設計的“心如水”服裝在T臺上展現的時候，觀眾們好評如潮，響起了雷鳴一般的掌聲，評判員們也滿意的點點頭。可這一舉成名也給我帶來類麻煩。無論走到哪里，都有一群記者跟著我，我的自由沒了！

　　第二天，當我信心十足的到公司上班時，麻煩又來了，“著名”的麻煩記者韓明突然“來訪”，說：“張大設計師，為什么您的作品和一年前德國著名設計師艾微兒。米雪琪的作品如此相象呢？抄襲，不會吧！”說話間，拿出一張設計圖。

　　什么，那不是我在德國遺失的設計稿嗎？“是不是抄襲呢？”韓明那令人厭惡的聲音在我耳邊徘徊，但我又不想馬上澄清。這時，一大群記者蜂擁而至，紛紛問我：“是不是？啊，是不是？”啊……

　　“乖乖，怎么了？”模糊中聽到媽媽的聲音，我揉揉眼睛，啊，原來是一場夢。

　　到現在，我仍然為我的理想而努力著。

理想的作文 篇3

　　理想是人生的導航

　　————題記

　　我，一個普通的人，和大多數人一樣，有自己的主見，有自己的理想，那就是———當醫生。

　　你一定會問我為什么想當醫生，那，是因為：在革命抗日戰爭中，有許許多多的戰士在沖鋒陷陣中犧牲，戰地醫生們不顧炮火的轟炸，無畏生死的考驗，憑精湛的醫術，一次次從鬼門關拉回戰士的生命，而自己卻身受重傷。這一刻，醫生的一襲白衣是那么圣潔使我的心靈震撼不已，從此，一顆小小的種子在我心中萌發了。

　　醫生，不但為救人犧牲自我，而且他們的精神是寶貴的。

　　醫生，在病人在需要的時候，伸出援助之手，不分國界，默默履行著自己“救死扶傷”的神圣使命，用他們無私、無畏、奉獻的精神無言的捍衛、證明他們“白衣天使”的稱號！

　　“千里之行，始于足下”，我要從小事做起，因為“細節決定成敗”我會從身邊老人獲取中醫的知識，為以后打下基礎，中西醫結合，相信能挽救更多人的生命！

　　我有一個理想，雖然并不偉大，但我會為這小小而平凡的理想去奮斗，這，就是我生存下去的動力與意義！

理想的作文 篇4

　　每個人都有不同的理想，而我的理想是想當一名警察。每當我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發現桌上的錢包不見了。媽媽很是著急，因為里面還有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真是可惡極了!后來我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。

　　就是這件事讓我有了當警察的愿望，等我長大以后，我一定要做一個機智勇敢的好警察，我會盡我所能的保衛我的國家，保護好人民生命財產。我還要做一名警察長官，訓練出很多優秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。

理想的作文 篇5

　　學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。

　　我夢想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課之時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余的時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網上任意挑選喜歡的學習用品。

　　學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎么能缺少經驗豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子的呢？要與藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能與我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難與挫折之時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂之時，他能與我們一同分享美好的時光……

　　學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。

　　每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。

　　學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。

　　夢想中的學校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒有什么不可能的事，我希望我夢想中的學校能成真！同學們，讓我們期待這一天的到來！

理想的作文 篇6

　　什么是課堂？看到這個問題你一定覺得好笑：課堂就是上課的地方嗎，也就是教室唄。其實，這個答案不完全對，不信就請往下看。

　　一天下午，我放學回家，因為第二天是星期六，可以放假，所以我心情特別好，天空留下太陽的余暈，紅透了半邊天。

　　突然，從我身后傳來一陣叫喊聲：“快來人呀，有人暈倒了！”聽到聲音，我馬上跑過去看，只見一位阿姨倒在地上，不停地喘著氣，豆大的汗珠從她額上、臉頰淌過，她手捂著胸口，呼吸很困難的樣子。我慌了，卻不知如何是好：一位戴眼鏡的叔叔當機立斷，說：快點，打電話給急救中心，誰有餐巾紙，借一下，誰有水……他話音未落，旁邊的人已經遞上了紙、水，有的還拿出些藥，慌忙遞過去。我翻遍了口袋也沒找到紙，只好站在外面掂著腳看著，站在阿姨旁邊的一位老奶奶，接了一張不知誰遞去的餐巾紙，細心地給阿姨擦著汗，大家里三層外三層圍著阿姨，，見她呼吸越來越困難。見狀，一個扎小辮的小妹妹說：“大家讓一讓，讓阿姨透透氣，好嗎？”大伙這才反應過來，都圍到一邊去了，小妹妹看大家散開了，甜甜地笑了笑。臉上露出一對小酒窩。我們感動，大家也都默默贊嘆。

　　終于，救護車的鳴笛聲在耳畔響起，一群“白衣天使”搬著擔架下了車，大家輕輕地將阿姨抬上擔架。看看這一張張焦急的'臉，“白衣天使”們擦了擦微紅的眼眶，說“大家放心，我們保證病人會安然無恙的。大家才舒了口氣。”

　　望著救護車遠去，直到鳴聲消失在夜色，我這才發現，太陽的余暈不見了，夜幕已經降臨了，不知誰說了句“該回去了”人們這才發現自己還在回家的路上，慢慢地，人群散開了，我抬頭看著天，用手擦了擦將要奪眶而出的眼淚，大步流星地回家去了。

　　說到這里，你應該知道答案了吧，對了，那就是社會，它教給我感動、感激……

　　社會也是一個大課堂，所有的人都充當著老師和學生兩種不同的角色。每個人在受教育的同時也在教育別人。

　　社會也是一個大課堂，我們可以從中學到更多，更多……

理想的作文 篇7

　　在我們生活中，有這樣一群人，他們身體的某一方面有些缺陷。有的自甘墮落;有的就想“在輪椅上待一輩子”;有的甚至放棄了生命……卻很少有人像那位殘疾老師一樣積極生活……

　　記得那一次，我去“全民健身中心”做體育鍛煉。我在繞圈跑步時，一副場景讓我停下了腳步——一群小孩簇擁著一位年約“花甲”的老人，他正在放風箏!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的殘疾人。雖說老人裝上了假肢，但他的行為依舊不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在輪椅上，還和小孩子一起放風箏呢?”好奇心讓我情不自禁地走向那個“奇怪的殘疾老人”……

　　我忍不住隨意采訪了一個孩子，令我驚訝的是：那位殘疾老人是她的老師!她說：“我的老師雖然在身體上有殘疾，但他從未抱怨過生活。”他總是告訴我們：上帝為我們關上一扇門，但同時也會為我們開啟一扇窗。他的課上得極好，是我們學習愛國精神的楷模!當他說到勇于為祖國獻身的英雄時，我們總會被他那富有感情的語音感動得落淚;當他談到中華民族的屈辱史時，他總會哽咽著教導我們：要好好學習，報效祖國!

　　通過與小女孩兒的談話，我還了解到：這位老人特別珍愛生命。他總是以自己的親身經歷引導大家努力生活。當他講到《生命的力量》這一課時，他雙眼含淚，說：“每一個想要放棄生命的人，首先就放棄了自己。正因為如此，我才能活得這么精彩!”

　　這句話深深地觸動著我的心靈，讓我情不自禁地加入了“放飛風箏”的行列。

　　老人放風箏的方法別具一格，扭轉方向時，他重心向右，左腳離地，“金雞獨立”般轉一個圈。看得我們不禁為他倒吸一口冷氣。這位殘疾老師還特別“頑皮”，他一邊故意放掉手中的線，一邊攔住我們，還大聲喊著：“不用你們幫忙，我自己來!”于是便扶著左腿，伸長雙手去夠。“每個風箏都會寄托著一個夢想，再帶著夢想越飛越遠!”他常常這樣說。每次和她一起放風箏時，我總覺得老人就像一個熱血沸騰、童心未泯的孩子。

　　回想起兩年前的這道“風景”，老人童心未泯的笑容依然在我腦海里揮之不去，如果這位殘疾老人還健在的話，我想，他手中的那只風箏一定會越飛越高，越飛越遠!

理想的作文 篇8

　　我們每一個人都離不開書籍。讀書，會讓我們增長知識，會讓我們的生活變得多姿多彩，會讓我們搭起理想的橋梁。書好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸；書好比是船，它會載著你出海遠行；書好比是朝陽，它會帶領你走向黎明；書好比是一把火，它會為你照亮心中的黑暗；書還是……

　　有一次，我偶然間看到了動物小說家沈石溪伯伯寫的《狼王夢》這本短篇小說。我隨便翻了翻，覺得內容十分有趣，便有了看下去的欲望。我從這本書中認識到了一只母狼紫嵐，它是一只為了實現自己的理想而永不放棄的狼。它為了能夠讓自己的三個寶貝兒子成為出色的大公狼，從而讓它們奪取王位這個偉大的理想而訓練它們，把自己弄得滿身傷痕，甚至付出了寶貴的生命。看完這本書后，我從它身上得到了一個寶貴的道理：要成功，必須付出艱苦的努力，要為自己的理想而堅持不懈。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你吧：我的理想是成為一名出色的鋼琴家。

　　正因為這個理想，所以我從九歲就開始學習鋼琴了。剛開始學的時候，我覺得這種樂器的聲音很好聽，使我很感興趣。可是過了一段時間，曲子越來越難了，我便漸漸地厭倦了。之后媽媽每次叫我練琴時，我便會搞搞這個，摸摸那個，來拖延時間。有一次，我去學琴時，老師問我為什么曲子這么不熟練。我答不上來，頓時覺得自己很委屈，淚花在眼眶里打轉。突然，那本書中紫嵐的形象在我的腦海里浮現。我的眼淚頓時沒有了，我心想：哭也不能解決問題呀！于是，我專心致志地聽老師講課。回到家后，我便試著回憶起老師彈奏時候的拍子，這才發現我的拍子打錯了。我又重新彈了一遍，十分成功，自己都覺得十分驚奇。而現在呢，我已經順利考到了六級，離“成為鋼琴家”這個偉大的理想似乎又跨進了一步。

　　讀書，會使人受益終生，會使你為自己的理想而奮斗。所以，我們要多讀書，讓它成為我們理想的橋梁。