理想和目標作文(4篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的理想和目標作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想和目標作文1
人的一生不可能是一帆風順的，難免會遇到困難。在挫折面前，你選擇了什么?是倒在它面前，伏首稱臣，舉手投降;還是咬緊牙尖，把挫折當成前進道路上的堡壘去攻克。
鄧亞萍在河南省集訓隊招人時，她滿以為自己可以進入省隊，但她因為“個子太矮，沒有發展前途”而落選了，年幼的鄧亞萍傷心地哭了
鄧亞萍放棄了嗎?沒有!她勵志一定要當個優秀乒乓球運動員!為了實現自己的理想，她不斷給自己加大訓練量。經過幾年的拼搏，鄧亞萍取得了巨大的成績，她為我國爭得了一個又一個的榮譽。
鄧亞萍終于成功了!那么，又是什么使她戰勝運動生涯中種種挫折的呢?是因為她找到了志向，奮斗的目標，不用像一匹野馬橫沖直撞。她以頑強的意志，走上了成功之路。
鄧亞萍的故事令我明白：勵志是戰勝困難的法寶，人生的旅途到處充滿了艱辛、挫折，只要你有驚人的毅力，遠大的理想，那么任何困難都算不了什么。
有人說，在困境中可以磨礪自己的意志。是的，朋友，挫折并不可怕，好好利用，是我們成長中不可多得的一筆精神財富。我們何必去畏懼它呢。如果你放棄了自己的夢想，那么也就等于放棄了自己的生命，那將是一個愚蠢的選擇!
伴隨著祖國不斷走向富強，21世紀已經是個高度文明的社會。在這個社會，國與國之間的競爭是何等的激烈。作為炎黃子孫，作為建設祖國母親的后繼者，沒有明確的人生目標，沒有堅持不懈的拼搏精神，沒有敢于挑戰的競爭意識怎么行。要像鄧亞萍那樣，立下志愿，竭盡全力。讓我們從容不迫地面對挫折吧!滿懷信心，面向未來，才不愧對自己的人生。
理想和目標作文2
理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的學習目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的學習目標……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的學習目標，為了實現這個學習目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的`理想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為理想嗎？理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅持不懈得奮斗的學習目標；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有意義啊……
理想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個學習目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮斗學習目標，但你可不可以實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有學習目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現的。
理想和目標作文3
學習目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的學習目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的學習目標成為現實為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩。可一會兒他的母親就發現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生學習目標，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰國時期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的學習目標，才會成就現在的他們。
人若無學習目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個學習目標。動物如果沒有學習目標，它在食物的爭奪中便會成為獵物。
在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，學習目標便是得到成功的唯一途徑，學習目標便是打開成功的唯一鑰匙。沒有學習目標，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發展。也許人類早已經滅亡了。
學習目標可以決定你的未來；學習目標可以決定你人生的成敗；學習目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
理想和目標作文4
在人的一生里，學習目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學習目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的腳步，往我最終的目的地前進。
其實，我們不僅要有學習目標，還要有往學習目標的動力，學習目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。
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