我的理想的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想的作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名合格的服裝設(shè)計(jì)師，為世界創(chuàng)造美、展現(xiàn)美。
要談起我的理想還要從我那愛(ài)美的媽媽說(shuō)起。媽媽有很多衣服，高雅的裙子、漂亮的鞋子和一些時(shí)尚的小衫。這些衣服穿在媽媽身上都很漂亮。有一天我好奇的拿下媽媽的衣服穿在自己的身上，慢慢的走到鏡子前。只見(jiàn)鏡子里只有一個(gè)被嚇呆的小女孩。“怎么這么難看呀！”我大聲的喊了起來(lái)。于是我馬上把衣服脫下來(lái)在讓媽媽在穿上，然后站在鏡子前，還是很漂亮。我百思不得其解的問(wèn)媽媽這是為什么。我的漂亮媽媽告訴我：“每一個(gè)人都會(huì)穿出展現(xiàn)自己年齡特點(diǎn)的漂亮衣服，伱看媽媽爸爸就應(yīng)該穿的高雅、莊重。而伱這個(gè)年齡就應(yīng)該穿的活潑、可愛(ài)。好展現(xiàn)自己身處的這個(gè)年齡的特點(diǎn)。通過(guò)媽媽這么一說(shuō)，就在我心中留下了一顆想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的種子。但使我心中這顆種子發(fā)芽的還是一次不經(jīng)意間所看到的一場(chǎng)20世紀(jì)最具影響力的巴黎高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師嘎布里埃爾—夏奈爾的一場(chǎng)時(shí)裝秀。這場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)秀是一場(chǎng)被命名為的經(jīng)典服裝設(shè)計(jì)秀，這場(chǎng)秀的主流是無(wú)領(lǐng)粗花呢套裝，小小的黑色連衣裙，亦真亦假的珍珠配佩飾和鑲拼皮鞋。展現(xiàn)出了那個(gè)和世紀(jì)的主流風(fēng)。看完那場(chǎng)服裝秀以后我心理那顆小小的種子竟在我的心理開(kāi)花了。使我萌發(fā)出去探索服裝的內(nèi)涵的想法。于是我立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名合格的服裝設(shè)計(jì)師。
為了我的理想我現(xiàn)在不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做生活的有心人。學(xué)好繪畫(huà)，學(xué)好電腦服裝設(shè)計(jì)軟件，了解各個(gè)國(guó)家各個(gè)世紀(jì)的服裝史。還要考上我理想的大學(xué)——萊佛士國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。
我知道我的服裝設(shè)計(jì)之夢(mèng)還離我很遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力不懈走向終點(diǎn)。
我的理想的作文2
每個(gè)人，都有屬于自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名像葛老師一樣的好老師。
這個(gè)理想是我的兒時(shí)夢(mèng)，看著我的老師在講臺(tái)上神氣十足、滔滔不絕地講課，他們又有和小學(xué)生一樣的寒，暑假。想當(dāng)老師這個(gè)種子在我心里也種下了，隨著我年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)種子破土而出，那年我七歲。今天我十歲了，這個(gè)種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成了我真正的理想。
不能光做白日夢(mèng)，要行動(dòng)起來(lái)。我偷偷地利用復(fù)習(xí)時(shí)間給"同學(xué)"講課，說(shuō)是"同學(xué)"只是墻罷了，但在我心目中，我面對(duì)的不是一面冰冷的墻，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的學(xué)生。就這樣，每天我都在偷偷練習(xí)，這樣一舉雙得，一箭雙雕。即能練習(xí)口語(yǔ)，又能復(fù)習(xí)課本，于是過(guò)不了多久，我的口語(yǔ)水平已經(jīng)練得不錯(cuò)啦！咦！對(duì)了！字也是很重要的，待我走上講臺(tái)那一天，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，如果寫(xiě)的丑我是下不了臺(tái)的，但是我的字體還不錯(cuò)，所以我不必?fù)?dān)心。更重要的是，我要考上師范學(xué)院當(dāng)小學(xué)老師，才不要當(dāng)大學(xué)老師哩！面對(duì)一個(gè)個(gè)呆若木雞的大人有什么好？如果每天與那些天真可愛(ài)的孩子在一起多好哇！所以我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考師范。最重要的我要當(dāng)一名好老師，讓學(xué)生們喜歡上我，我會(huì)以笑相待，絕不耽誤他們下課休息的十分鐘。我要當(dāng)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲艺f(shuō)起話來(lái)頭頭是道，會(huì)說(shuō)許多故事，寫(xiě)作水平也還是不錯(cuò)的，所以最適合當(dāng)語(yǔ)文老師了。我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)像葛老師一樣的好老師，讓理想變成現(xiàn)實(shí)。
有志不在年高，現(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)很大，我一定要努力相信我是最棒得！
我的理想的作文3
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也有。但我的理想是隨著年齡的變化而變化的。在我六歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)，國(guó)家富強(qiáng)需要他們的文化和技術(shù)。在我七歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)，老師是花匠，用清泉來(lái)哺育學(xué)生們的成長(zhǎng)。八歲時(shí)，我的理想是成為一名警察，因?yàn)榭吹诫娨暽暇焓迨鍌冇⒆孙S爽的樣子，不禁產(chǎn)生了做警察的念頭。十歲的時(shí)候，我理想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)楸砀绠?huà)的畫(huà)非常的漂亮，所以我很想當(dāng)一名畫(huà)家。十二歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是救死扶傷的白衣天使，所以我想當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)拯救受傷的病人。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)的和平。
這有兩個(gè)原因，一是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹浇▏?guó)60周年中，國(guó)慶閱兵中聲勢(shì)浩大解放軍方陣；另外是因?yàn)槲业耐夤褪且幻娙耍词顾氐郊依锶员３种鲕娙说谋旧谇趹⿷槊褶k事，被當(dāng)?shù)氐娜嗣裼H切的稱(chēng)他為“曹大帥”。外公即使退休后還為家鄉(xiāng)人民做了大量的善事，深受家鄉(xiāng)人民的熱愛(ài)，XX年他病逝，家鄉(xiāng)人民都沉痛不已，覺(jué)得他走得太早，不然的話還可以為人民做更多的好事，為了紀(jì)念他，今年族里的鄉(xiāng)親們還為他立了一個(gè)塊紀(jì)念碑。對(duì)于這件事我深受教育，所以，到現(xiàn)在為止對(duì)于成為一名解放軍的這個(gè)念頭，始終沒(méi)有打消。我會(huì)為我自己的理想而奮斗，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，以外公為榜樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。我在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊，突然，我發(fā)現(xiàn)只要肯努力，沒(méi)什么事情是做不到的
我的理想的作文4
每集體都有自己的理想。人生果為有夢(mèng)而變得快活而有意思。幻想到頂是什么？是沉沒(méi)在地面的浮云，還是植根在大地上的挺立的樹(shù)？是領(lǐng)導(dǎo)生命的航標(biāo)仍是把性命引向虛無(wú)的海市蜃樓？
小時(shí)候，我特殊的渺茫，素來(lái)不想從人的將來(lái)也從不給自彼定綱標(biāo)。直到那一次的閱歷，我才有了大家的理想。
這是一次齊市舉行小主持己大賽。很多“名力派”選手都報(bào)名參賽了。我這個(gè)“新手”也只是抱著“嘗嘗望”的龐雜心理加入。經(jīng)由預(yù)賽、復(fù)賽等層層提拔，我人多勢(shì)眾直宰決賽。通功我堅(jiān)定不移的努力憑著在賽場(chǎng)上的超常施展，我順害地得到了標(biāo)次競(jìng)賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“金發(fā)話器獎(jiǎng)”。持續(xù)多少個(gè)月的辛勞也讓我嘗到了成功的喜悅。該我拿到輕甸甸的獎(jiǎng)杯跟獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我就替本人的人生定下了目的：我必定要干一位主持我！
最始我站在舞臺(tái)上，點(diǎn)對(duì)鏡頭不免有絲絲害怕。然而當(dāng)初爾一點(diǎn)也不怕了，由于我有了很屢次的舞臺(tái)教訓(xùn)。這也恰是電視臺(tái)農(nóng)息職員對(duì)我的培養(yǎng)。上了幾回電視后，我緩緩地感到，我的臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)調(diào)皆取以前有所轉(zhuǎn)變。在野的時(shí)候我會(huì)努力訓(xùn)練，上臺(tái)的時(shí)候我才會(huì)脫心成章。興許，這就是我在盡力，晨著我口中的幻想而斗爭(zhēng)，直至勝利！
在這漫長(zhǎng)的人生道路中，是夢(mèng)給了我人生的樂(lè)趣，是夢(mèng)給了我對(duì)人生航向的掌握。我，一個(gè)前進(jìn)者，與所有追趕妄想的人一樣，以自己最年青的生命，溶結(jié)到永不起息的夢(mèng)想的追逐中往了……
我的理想的作文5
我有一個(gè)理想，一個(gè)很簡(jiǎn)單，很普通的理想，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它的。
我的理想是做一名普通的人民教師，也許，正在讀這篇文章的您可能認(rèn)為做教師是一件辛苦的工作，不過(guò)，我必需承認(rèn)這是事實(shí)。
老師要寫(xiě)備課，就像我們的作業(yè)一樣是要檢查的。事情很多的老師們要上課，批作業(yè)，聽(tīng)課，怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)備課呢？
我如果做了老師，我一定不會(huì)那么忙的。備課是為了上課做準(zhǔn)備，應(yīng)該在課前寫(xiě)。作業(yè)是為了讓學(xué)會(huì)了的知識(shí)記得更牢固，如果他都記住記牢了，就不必布置太多的作業(yè)，也就不用批那么長(zhǎng)時(shí)間了。
重要的是，老師很容易生氣，一生氣就會(huì)不舒服的。如果我做了老師，我一定會(huì)控制好自身的情緒，不亂發(fā)火。
但是，我為什么想做老師呢？這個(gè)問(wèn)題我也不太清楚。
是因?yàn)槲业母改付际抢蠋焼幔繎?yīng)該不會(huì)吧。我的母親是一位對(duì)工作非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真的人，有時(shí)，她甚至?xí)䴙榱税嗌系暮⒆佣宋遥钗沂植婚_(kāi)心。難道我希望自身成為一個(gè)不顧家的人嗎？
我的父親并不滿(mǎn)意他現(xiàn)在的工作，因?yàn)閷W(xué)校總是不讓他教他自身喜歡的科目，他因此十分不開(kāi)心。難道我希望自身成為一個(gè)不開(kāi)心的人嗎？
我一直喜歡小孩子，這也許就是我想當(dāng)老師的.原因。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我除了語(yǔ)文不太好之外，其它的都還不錯(cuò)，所以我要更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我會(huì)經(jīng)常讀優(yōu)美的文章，理解含義深刻的句子，這樣，我可以理解能力越來(lái)越高的。
我的理想很普通，我會(huì)為這個(gè)普通的理想而努力的。
我的理想的作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入高三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥](méi)有理想，那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí)，就會(huì)使我們失去信心，究竟是堅(jiān)持還是放棄，堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現(xiàn)在是高三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我的理想的作文7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我的理想是當(dāng)一名出色的演員。
可能是因?yàn)槲铱吹碾娨晞√嗔恕ｋ娨晞≈校切┟匀说娘L(fēng)景，那些漂亮的服裝，還有那些動(dòng)人的故事情節(jié)把我吸引住了，使我深深的著迷了，于是我立志當(dāng)演員。但是，我出生在一個(gè)小城市，想要導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)我并不容易，再說(shuō)，如果導(dǎo)演來(lái)這兒了，可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我怎么辦呢？就算導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了我，可我沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)，又能怎么辦呢？所以，我要為我的理想而做一些準(zhǔn)備。
我想，要想當(dāng)演員，要有氣質(zhì)，演技要好，還要能歌善舞，皮膚也要很好吧，長(zhǎng)相嘛，應(yīng)該也占一部分吧。膽量必須夠，不然上不了臺(tái)面。
可是，我一挺胸抬頭就覺(jué)得別扭；我不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞；我的皮膚長(zhǎng)相自以為可以，濃眉大眼的（不過(guò)現(xiàn)在濃眉大眼的的也不一定能當(dāng)上演員，因?yàn)檫@樣的人太多了）；我平常膽子特大，可一上臺(tái)就馬上變膽小了（現(xiàn)在好多了，幾乎一點(diǎn)都不緊張了）。
為了當(dāng)演員的理想，我努力使自己挺胸抬頭，做一個(gè)有氣質(zhì)的人；我不喜歡抹潤(rùn)膚露，為了使皮膚好，現(xiàn)在我堅(jiān)持每天都抹。大人們都說(shuō)我嗓子很好，讓我去學(xué)唱歌，原來(lái)我不想學(xué)，現(xiàn)在為了當(dāng)演員，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)唱歌了，其實(shí)我也挺喜歡唱歌的，只是在外人面前放不開(kāi)，所以媽媽給我找了一個(gè)在家教的音樂(lè)老師。
我一定會(huì)為我的理想而努力奮斗的！
我的理想的作文8
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮了夜行的路;理想引你走向黎明。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)宇航員……而我的理想是當(dāng)一名教師。
教師是多么神圣的職業(yè)啊!有人贊美過(guò)老師，說(shuō)老師像春蠶、像園丁……當(dāng)然我不是為了得到贊美才想當(dāng)老師的，而是因?yàn)槲蚁氚炎约核赖摹⑺鶎W(xué)的傳授給別人。我要向天使一樣像人間播撒幸福和美好。
我的老師曾經(jīng)告訴我們：“求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，老師只是一個(gè)引路人，引導(dǎo)你們?nèi)プ哌@條學(xué)習(xí)之路，至于走怎么樣的路還要靠自己。”是的，學(xué)習(xí)是自己的事，通過(guò)老師的引導(dǎo)我們懂得這些道理、理解這些知識(shí)。教師是人才培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳遞科學(xué)知識(shí)和道德理念的傳播。文化的繼承和發(fā)展中教師起著不可替代的使命，教師對(duì)祖國(guó)的建設(shè)起到著很大很大的作用。
我愿意成為蠟燭，照亮別人燃燒自己;我愿意成為春蠶，吐盡最后一口絲去幫助別人;我愿意成為園丁，呵護(hù)每一朵花。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，即使理想之路坎坷不平，充滿(mǎn)荊棘我也不會(huì)放棄。古人云，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空伐其身行，行拂亂其所為。”不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香來(lái)。只要我們都懷著自己的理想，在人生的航程中不斷的乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)勝利必將屬于你我。
我的理想的作文9
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家……而我卻相當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的教師。
有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時(shí)還要比領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等等，沒(méi)有到一個(gè)月就快累得不行，工資有低。可我覺(jué)得，這有什么關(guān)系呢？教師是一個(gè)十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類(lèi)文明的傳遞著，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。”當(dāng)教師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，那種幸福的感覺(jué)是別人無(wú)法體會(huì)的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問(wèn)題。所以我對(duì)教師又一種莫名的好感。
當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時(shí)候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個(gè)想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個(gè)活潑·開(kāi)朗·陽(yáng)光·待人十分親切的人，雖說(shuō)他有時(shí)候看起來(lái)很兇，但他對(duì)朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開(kāi)心的事都與他分享。
所以說(shuō)，教師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做教師更深一層的想法。
雖然說(shuō)這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
教師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)！
教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)！
教師，一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)啊！為了我的理想，現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧！為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，加油吧！
我的理想的作文10
一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍(lán)藍(lán)的天空，駕著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……
我的理想——
我愿躺在綠油油的草地上，聞一聞?chuàng)浔堑幕ㄏ悖?tīng)一聽(tīng)萬(wàn)籟的回響，哼一哼優(yōu)美的歌詞，唱一唱?jiǎng)尤说母柚{。
我愿站在喜馬拉雅山之巔，讓無(wú)際晴空洗凈我的煩惱，讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂郁。當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我仰望天空，悄悄地與星兒私語(yǔ)，低低地跟月兒對(duì)歌，藉此驅(qū)走那長(zhǎng)夜的孤寂。
我愿站在長(zhǎng)城之上，眺望那無(wú)邊無(wú)際的國(guó)土，默想著中國(guó)古老的歷史，傾訴著龍的傳人的心聲，抒發(fā)著振興中華的豪情。
我愿對(duì)抗那熾熱的太陽(yáng)，成為"絲綢之路"上的過(guò)客。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長(zhǎng)途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖。縱然風(fēng)沙漫漫，路途遙遙，我仍義無(wú)反顧地勇往直前。因?yàn)椋矣欣硐搿?/p>
我愿騎著一峰駱駝，輕撫著它柔軟的駝峰，去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆，黃沙為紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。
我愿長(zhǎng)出夢(mèng)幻的翅膀，飛到古希臘的海邊，去傾聽(tīng)愛(ài)琴海的濤聲，讓那波浪伴著我的遐想澎湃激蕩，或者躺在那彌漫著神秘色彩的希臘神殿里，凝視著壁上那具有濃重文化氣息的裝飾，回想著那一串串令人回味無(wú)窮的浪漫神話。
我愿乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個(gè)星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個(gè)星系，去尋找外星上的生命。
我愿……
我愿這些個(gè)理想，這些個(gè)愿望，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi)。
就著我心靈的召喚走，我相信，這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng)，都能成為不久的現(xiàn)實(shí)。
我的理想的作文11
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的理想的作文12
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；理想是人生旅途的航標(biāo)；理想是人生精神的支柱。是因?yàn)槿藗冇辛诉h(yuǎn)大的理想，才所以有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師似園丁，呵育幼苗，培育棟梁。老師如甘泉，滔滔泉涌，無(wú)私灌溉；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才，使得社會(huì)更加進(jìn)步，國(guó)家更加繁榮和富強(qiáng)。
我喜歡老師，因?yàn)樗探o我們淵博的知識(shí)和做人的道路。從學(xué)前起，我有不認(rèn)識(shí)的字或者不懂得的知識(shí)，只要老師一講就豁然開(kāi)朗。老師還告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們傷心時(shí)，老師給予我們安慰;我們失敗時(shí)，老師給予我們鼓勵(lì)。我們驕傲?xí)r，老師給予我們批評(píng)和指正。老師真是偉大，她就像是一本耐看的書(shū)，我們永遠(yuǎn)讀不完她的笑容和內(nèi)容。
當(dāng)老師是我的夢(mèng)想。我多想登上三尺的講臺(tái)，向下一代的孩子們傳授知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教育他們做人的道，讓他們追求真善美、辨?zhèn)渭俪髳骸Ｗ屗麄冾I(lǐng)悟人生的真諦，感受大自然的神奇之美。我還要引導(dǎo)他們《如何上好一堂課》，探究《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓他們真正領(lǐng)悟“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”的真諦。
這就是我的理想夢(mèng)：一位受人崇拜的人民教師。我要為這個(gè)理想而不懈地努力，一步一個(gè)扎實(shí)的腳印永遠(yuǎn)向前……
我的理想的作文13
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不同，有些人的理想很奇怪，不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。還有些人呢，想得實(shí)際些。
我的理想就是——當(dāng)個(gè)醫(yī)生。原因就是：每當(dāng)人們生病了，第一個(gè)想到的就是去醫(yī)院，因?yàn)槟抢镉嗅t(yī)生。從此我也就有了一個(gè)想法：像醫(yī)生那樣救死扶傷！有一回在上語(yǔ)文課時(shí)，其他同學(xué)都在專(zhuān)心地聽(tīng)黃老師講課。就只有我，覺(jué)得很沉悶，無(wú)精打采地坐在一邊。忽然間，我心血來(lái)潮，想到了一個(gè)辦法來(lái)解悶：嚇一嚇黃老師！我知道她最怕壁虎，就決定用壁虎嚇?biāo)?/p>
我從小就很崇拜醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職位十分“神圣”！每個(gè)病人只要到醫(yī)生那里一看，病就能被治愈好。我一直認(rèn)為，醫(yī)生手上的聽(tīng)診器就是一個(gè)魔法棒。只要用它一聽(tīng)，就能知道病人得了什么病，厲害的很。
我之所以相當(dāng)醫(yī)生其實(shí)還有一個(gè)原因：醫(yī)生十分強(qiáng)大。據(jù)我所知，歷史上有位神醫(yī)叫做——華佗。只要讓他診斷你的病，幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有什么治不了！
所以，我認(rèn)為。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位醫(yī)生，說(shuō)不定將來(lái)還能成為華佗轉(zhuǎn)世什么的，名氣多旺呀！
當(dāng)然，為了當(dāng)醫(yī)生我也做了去多功課。我明天放學(xué)，第一件事就是去圖書(shū)館看些醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。除了看書(shū)，我偶爾也會(huì)在網(wǎng)上看些跟醫(yī)學(xué)有關(guān)的紀(jì)錄片，也能增長(zhǎng)些知識(shí)。怎么樣，我的努力還不錯(cuò)吧！
好了，廢話不說(shuō)。其實(shí)我想當(dāng)醫(yī)生的主要目的還是——救死扶傷。因?yàn)樯∈且患茈y過(guò)的事，許多人都因病而死。所以，我不喜歡生病，我要當(dāng)醫(yī)生救人！
我的理想的作文14
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓他們感到溫暖。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，他們?yōu)榱苏炔∪耍梢圆活櫺羷诤推＞耄瑥匾共幻撸麄兩碇状蠊樱瑸椴∪藥?lái)光明，帶來(lái)希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當(dāng)我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道了醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫(yī)生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì)被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗?fàn)帲荒苋纹鋽[布，這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)生的理想，也加深了我對(duì)醫(yī)生的向往。
有人說(shuō)我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名，讓病人取錯(cuò)藥，那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì)放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì)放棄我的理想，我會(huì)一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……
我的理想的作文15
人的一生有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都承載了無(wú)限美好,成功,由夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想,是一葉扁舟,渡向遙遠(yuǎn)的彼岸;夢(mèng)想,是一雙翅膀,飛向美好的天堂;夢(mèng)想,是一次旅行,走向成功的終點(diǎn)。夢(mèng)想，是多少人堅(jiān)持一生的信念！
在很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是用稚嫩的雙手捧起媽媽幸福的臉龐，把太陽(yáng)高高掛起，永遠(yuǎn)溫暖她的心房；在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是次次考100分，每次都能抱著好成績(jī)回家；現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家！
有一次***，平時(shí)作文扣分從來(lái)沒(méi)有超過(guò)2分的我，作文居然扣了3.5分！這時(shí)，我心中有點(diǎn)惴惴不安，心想：怎么辦？難道我的分?jǐn)?shù)就要這樣在作文上流失嗎？不！我不能在作文上失分！我意識(shí)到了作文的重要，立誓要當(dāng)一名作家。于是，我開(kāi)始“惡補(bǔ)”作文，買(mǎi)來(lái)了《優(yōu)秀作文》，每天堅(jiān)持讀兩篇，拿本本子把好詞好句搜羅起來(lái)，每次作文都會(huì)仔細(xì)地看了又看，有沒(méi)有錯(cuò)別字？有沒(méi)有不通順的語(yǔ)句？“文章不厭百回改”，等我覺(jué)得完美了，我就會(huì)把這篇文章先放在一邊，等過(guò)了幾天，我重新拿起這篇文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的不完美，這時(shí)，我又會(huì)再重新改一遍。
功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，我的作文突飛猛進(jìn)，有了一個(gè)新的跨越，離我的夢(mèng)想又更近了一步。我相信，我堅(jiān)持下去，就會(huì)有累累碩果等著我去一一采摘。
我的成長(zhǎng)我的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是我心中一顆小小的種子，我期待它的發(fā)芽，期待它的茁壯，期待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一刻！
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