放飛理想優(yōu)秀作文(集合10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放飛理想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
放飛理想優(yōu)秀作文1
在我成長的道路上，頭腦中奇妙的想象，實(shí)際上大膽的追求，都緊緊地圍繞著一個(gè)理想—成為一名人民警察。
小時(shí)候，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜的樣子，我心中十分羨慕，要是我也可以當(dāng)一名警察，那該有多好啊！從此，這個(gè)理想在我心房扎根萌芽。慢慢的，我床頭上的那些形態(tài)各異的汽車模型消失了，取而代之的是一本本關(guān)于法律的圖書。
隨著年齡的增長，我還會(huì)去看一些有關(guān)法律的節(jié)目，那一條條的法律法規(guī)，讓我受益匪淺。那一個(gè)個(gè)被緝拿歸案的犯人，讓我更加堅(jiān)定了我的這個(gè)理想。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)上雖然會(huì)累，但我始終沒有放棄我的理想。因?yàn)槲抑溃鲆幻毂仨氁袌?jiān)定的信念。以前，我想做一名警察只是為了耍威風(fēng)，現(xiàn)如今，我之所以想做一名警察，是因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊淖鎳梢宰兊脧?qiáng)大起來。國家內(nèi)部的和平，是一個(gè)國家存亡的關(guān)鍵。我們的班主任說過：“我們的祖國是誰也打敗不了的，唯一能打敗它的只有內(nèi)戰(zhàn)了！”
有些同學(xué)曾對(duì)我這個(gè)理想表示不理解，說我一個(gè)女孩子是吃不了苦的。我卻不以為然，以巾幗不讓須眉來反駁他。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我堅(jiān)信，有付出，總會(huì)有回報(bào)。放飛理想，讓理想展翅高飛吧！
放飛理想優(yōu)秀作文2
我是個(gè)愛幻想的女孩
我愛做白日夢(mèng)
在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛
其實(shí)，我有很多理想
曾經(jīng)想過成為一名教師。小時(shí)候總覺得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長大后當(dāng)老師的念頭�？墒情L大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會(huì)到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過做醫(yī)生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會(huì)給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì)哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫(yī)生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到自己的目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我明白，扎實(shí)的基礎(chǔ)是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現(xiàn)在只能做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我開始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我想像飛機(jī)駕駛員一樣，載著大家飛上天空。廣闊的天，無邊的天，襯托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
放飛理想優(yōu)秀作文3
你聽！什么聲音？噢！原來是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì)課呀！
今天下午第三節(jié)課上課時(shí)，老師親切地說：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課�！笔紫龋覀兊陌嚅L小康、小棠拿著資料走出講臺(tái)，開始說話了，他們說“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長話音剛落，同學(xué)們就開始開口 討論了。
過了一會(huì)兒，班長說：“舉手來回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說：“我長大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索�！毙≈t說完后，同學(xué)們就馬上拍起手來，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì)課，居然，第一個(gè)舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個(gè)舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長見我那么大膽，就給我回答的機(jī)會(huì)，我馬上站起來，自信又神氣十足地說：“我長大以后要當(dāng)一位勇敢的 戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國。”我話音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說：“好呀！好呀！說的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班 長叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標(biāo)，做人要有目標(biāo)，讓我們行動(dòng)起來，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧！
放飛理想優(yōu)秀作文4
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著老師這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，讓他們�(cè)跉g笑中受到教育。
放飛理想優(yōu)秀作文5
星期天，父親說要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟父親去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開始放風(fēng)箏。我在父親的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時(shí)，父親急沖沖地對(duì)我說：“快點(diǎn)許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問父親。父親說：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽了父親的這番話，我心中的難過蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答爸媽，為建設(shè)祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
放飛理想優(yōu)秀作文6
我有許多夢(mèng)想。
曾經(jīng)我想當(dāng)老師，想象許多學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真的聽我講課，我能給他們批作業(yè)，這是一件很快樂的事，但漸漸升入高年級(jí)時(shí)，老師的辛苦也就顯現(xiàn)出來了，當(dāng)老師很累。我只好放棄這個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。
我也想過當(dāng)一名模特，站在舞臺(tái)上讓別人欣賞我。可是，當(dāng)模特需要很高的個(gè)子，我非常的矮，所以也只好放棄了。
我漸漸明白了:理想并不是看自己喜歡什么做什么，而是要看自己合適不合適，有這個(gè)能力。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，而且也畫的不錯(cuò)，我便開始走這條路。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，我開始了畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)在畫靜物了呢！媽媽還給我買了三本素描本。四年級(jí)時(shí)，我第一次畫了一個(gè)動(dòng)漫人物，這個(gè)女孩子的頭發(fā)被我畫的哆哆嗦嗦的，手也畫的跟雞爪一樣！而且臉也畫小了。不過，畢竟是我第一次畫，能畫成這樣已經(jīng)是很不錯(cuò)了，哈哈哈哈！
有一次，我畫的幾幅畫，貼在黑板報(bào)那里，我特別喜歡其中一幅，可是貼出去不久，有人在上面畫了幾條線，而且還擦不掉！我有點(diǎn)傷心，也有點(diǎn)憤怒，心想：這也許就是坎坷吧，我要越過這道坎坷，這樣才會(huì)成功！
我愛畫畫，我希望我能做一名畫漫畫的人，給大家?guī)砜鞓�！加油�?/p>
放飛理想優(yōu)秀作文7
理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的.那一個(gè)舞臺(tái)，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
放飛理想優(yōu)秀作文8
時(shí)光猶如陽光一閃而過，慢慢的，在不知不覺中已經(jīng)來到一中一個(gè)學(xué)期啦。我想放飛理想但又不知怎么樣放飛。直到那次百日沖刺會(huì)讓我明白。
理想，猶如人生的一座燈塔為我們指明方向；理想，猶如天空中的一朵白云讓我們的生命不在孤獨(dú)；理想，猶如沙漠中的一泓泉水，讓我們的生命有了希望。我們的人生需要理想。就像老師說的那樣“有了理想，就有了動(dòng)力，有了為目標(biāo)不屈不撓的努力，持之以恒的奮斗。
理想并不是空想。理想的背后擁有不屈不撓的努力，持之以恒的奮斗，而空想的背后則沒有為目標(biāo)奮斗的決心。要想有理想就必須有奮斗，要想有理想就必須有努力，要想有理想就必須有吃苦的決心。
吃苦一個(gè)簡單的名詞，但又有誰理解他的真正的含義呢？要想奮斗，就必須學(xué)會(huì)吃苦。吃苦會(huì)讓我們明白人生的真正含義；吃苦會(huì)讓我們的理想飛的更高更遠(yuǎn)；吃苦會(huì)讓我們明白“功夫不負(fù)有心人”這句話的真正含義。
吃苦，奮斗，理想三個(gè)簡單的名詞密不可分。理解吃苦才會(huì)有奮斗，理解奮斗才會(huì)有自己的理想。我們要想成功，就必須具備這三個(gè)簡簡單單但又很難實(shí)現(xiàn)的三個(gè)品質(zhì)，否則理想就會(huì)變成空想，一事無成。
初一:a6511596
放飛理想優(yōu)秀作文9
雁過無痕，歲月無聲,不知不覺中，度過了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對(duì)陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)，去滿足自己對(duì)自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境。我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊，放牧，遐想……
我不要因?yàn)槔Щ蠖糟�，不要因�(yàn)榕腔捕允Я朔较�，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
放飛理想優(yōu)秀作文10
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，讓他們�(cè)跉g笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
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