我的理想是數學家作文

時間：2022-09-01 16:00:33 理想我要投稿

我的理想是數學家作文（通用13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的理想是數學家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想是數學家作文（通用13篇）

　　我的理想是數學家作文篇1

　　每個人都有理想，而理想也是各不相同的。有人想做航天員，有人想做科學家，有人想做公司總裁，像比爾·蓋茨那樣有錢……而我的理想是做一名數學家。

　　做數學家，數學一定要好。據說，有人十三歲做高中數學競賽題，滿分800分他考了760分。我雖然不像他那樣有才華，但我在班里也算小有名氣的吧。

　　“有困難、找警察”，這是一句人盡皆知的話。而在我們班上數學方面，變成了“有問題、找熊貓”了。“熊貓”是我的別號。有一次，老師給我們留作業。作業的最后一題“很難”，但我覺得很簡單啊。一放學，就有很多同學來找我，“孫啟航，最后一題怎么做啊？”“熊貓，給講講最后一題。”我一個一個耐心地講解，他們都聽明白了。

　　美國人最不后悔的活法是：一是做自己喜歡的事，二是想辦法從中賺錢。我認為應該是：一是做使自己快樂的事，二是想辦法從中賺錢，數學使我快樂，但不能把數學和賺錢相提并論。

　　好啦，現在有什么理想，也是長大后要做的事，現在我們要做的是好好學習，天天向上，為了理想而學習！

　　我的理想是數學家作文篇2

　　理想是人生導航的燈塔，是我們在前進的道路上的一盞明燈，指引我們向前，我的理想就是當一名世界上最出色的女數學家。

　　我喜歡數學還得從一件小事說起：記得是上五年級的時候，我們的數學老師給我們出了一道初中練習冊上的培優題，讓我們試著做一下，可令我出乎預料的是——我意然才花了不到七分鐘的時間就做出來，而且，我的答案竟然是正確的，思路竟然也是正確的，更出乎我預料的上，我竟然是全班唯一一個做出這道題的學生。我現在才發現——我真是太有數學天分了，從此以后，我就慢慢的喜歡上了數學這一個科目。

　　我知道，當一名數學家需要很多很多的數學知識，所以，我決定從現在開始，我要比別人更加努力的學習數學，我要更加倍的積累數學知識，提高我的數學成績，爭取將來成為一名偉大的，出色的數學家。

　　我相信，我當了數學家之后，我一定能夠奪得世界數學界的最高的獎項，為我們的國家爭光，而且我能夠使世界上許多難題得到解決使世界數學界又跨進的高度。

　　我的理想是數學家作文篇3

　　我是一個比較內向的女孩，但卻擁有許多理想。我想當一名宇航員，為祖國航天事業貢獻出一份力量；我想當一個數學家，去探索數學中的奧秘；我還想當一個演員，聽媽媽說，那些有名的演員拍一個廣告能賺幾百萬元呢！可我最大的理想還是想當個數學家。

　　我想，當個數學家，肯定需要良好的品質。比如說，要熱愛祖國，不要侮辱我們祖國的形象，就象不能亂丟果皮紙屑，不踩踏草坪等。還要勤奮學習。不好好學習，怎么可能取得成功和好成績呢？要想獲得成功，就必須勤奮學習，追求上進。還有身體必須強健。有什么辦法能幫助我們強健身體呢？當然有。每天早早起床，鍛煉身體，跑跑步，跳跳繩，做做操，每天至少活動一小時，這樣就可以強健身體啦！我是一個數學成績較好的學生，我相信，只要我勤奮學習，認真學習，持之以恒，就一定能成功的。

　　我真希望我的夢想可以實現，當一名優秀、勤奮、刻苦鉆研的數學家。

　　我的理想是數學家作文篇4

　　我的理想就是成為一名數學家。

　　很小的時候，我就顯出在數學上的特殊天賦，對數字理解能力很強。從幼兒園到小學，我的數學成績一直在班上領先。

　　但我真正喜歡上數學，把數學當成我的理想還是在小學三年級以后。那時，我無意中看到了我國著名數學家陳景潤的故事，他的故事深深感動了我。里面寫道，他用來計算的草稿紙，整整裝滿了兩麻袋！正是因為這樣的堅持，他發現了陳氏定理，而外國媒體說他：“你撼動了群山！”。于是，我就定了我的理想，成為一個像陳景潤一樣的數學家！

　　愛迪生說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九的汗水。光有一個空洞的理想是絕對不夠的，必須付出汗水。所以，我在五年級時加入了我們學校的奧數班。這個奧數班很苦，每天放學后集訓練題到六點，班上人數的變化就很能說明問題，我剛去時有二十幾個人，現在只剩七個人了。我中間都有一段時間怕苦退出來了，但想想我的理想，我便又毅然重新加入了。

　　前往理想的路上，我一點一點地向前走著。

　　我的理想是數學家作文篇5

　　理想，是點明道路的一盞燈；理想，是學習的風向標。每個人都有理想，何況我呢？

　　我的理想，是當一名數學家。我要學習更多知識，去研究數學的奧秘。我會全力以赴，更上一層樓！

　　我三年級時，就夢想當一名數學家，爸爸說當數學家很累，我不怕，如果為國家作出貢獻，付出多少代價都值得。于是，我更加發奮圖強，自學奧數。后來獲得了一些獎項。雖然有時也會翹起小尾巴，但很快便糾正過來。我喜歡數學，一有空，我便會坐下來做奧數。

　　我一定要當上數學家，為國家做出貢獻。我要研究世界六大數學難題，做出許多未解之謎！

　　想起周那“為中華之崛起而讀書”，想起毛主席那《沁園春·長沙》，我更加堅定決心。有抱負，就一定能有所成就。

　　理想，多么偉大的理想！我將為了理想，永遠不止地去奮斗，奮斗，為國家做出偉大貢獻！我要持之以恒，堅持不懈地去學習，去拼搏。少年強則國家強，少年進步則國家進步。加油吧！

　　我的理想是數學家作文篇6

　　理想是海中的風向標，理想是高高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利。

　　每個人都有自己的理想，有的想當救死扶傷的醫生、有的想的相當為人民服務的好警察……而我的理想是——一名數學家當一名數學家在很早很早以前就有了，那時的我還不怎么喜歡數學，因為數學實在是太不好懂，也太不好學。比如簡簡單單的1、2、3、4……的自然數，又要分質數、合數、雙數、單數。而且數學不像語文那樣如果你不會這個字，以后再學就能學會。數學里的知識稍有不懂，就會連后邊的題也不會。所以數學對我來說太可怕啦。

　　但是有一次，在數學練習冊里有一道很難的數學題，在我的思考下很快的解決啦。那時的我心里非常高興，“原來數學一點也不難”從此我就對數學改變啦態度。我便每天遨游在數學的海洋里，從中得到解決問題后的高興，所以便有了當數學家的理想。

　　為了這個理想，我除了在學校里學習還讓媽媽給我報啦奧數班，在那里接收一些沒見過的難題，老師幫我解決不會的題。而且我還積極參加啦數學競賽使自己開闊自己的眼界，見到各種各樣的奧數題。

　　努力＋奮斗＋認真相信自己一定能離自己的偉大理想越來越近。

　　我的理想是數學家作文篇7

　　每個人都有每個人的理想，我肯定也有我的理想，科學家，探險家，數學家……我的理想是當一名數學家，因為我從小數學就很好，而且也比較喜歡數學。如果我當上了數學家，我會不管路程的遙遠千里迢迢的來到山區，給一些沒錢上學的孩子提供最好的教學和教材，使他們不會因為沒有書讀而煩惱。我還會聯合科學家，揭開異次元的秘密，并且打開異次元。這樣就能解決全球人口過多的難題。

　　但是我真正想做到的理想是當一個探險家。

　　我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長大后親自去體驗體驗。首先，我會先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價值的化石。我會冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內發現新水種，給人們增添更多、更好的食品。我會耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無幾的石油休息一下。我還會到宇宙探險，尋找適合人類生存的樂園，解決人口的問題。然后我會提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。

　　這就是我的理想，怎么？心動不如行動，快拿起筆寫下你的理想吧！

　　我的理想是數學家作文篇8

　　相信每個人都有自己的理想，每個人都會努力地去實現自己的理想。有了理想就有了奮斗的'目標。我也有自己的理想，我想當一名數學家，好好研究數學。

　　我很喜歡數學，我很愛做題、很愛研究，遇到不懂的題就趕快問，再加上課前預習，課后復習，所以，我的數學成績很好。在上幼兒園的時候，老師就教我們數學了，我當時喜歡玩，不喜歡做題。上了小學以后我開始慢慢的喜歡上數學了，我開始覺得數學很有意思了。數學王國里是多么的有趣。我開始努力地學習數學，我的數學成績有了很大的提高。在三年級時，我經常在空閑的時候思考數學，有一次，我發現了一個口算竅門。比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，兩個數組成的被減數倒過來作減數，它們的差一定是9的倍數。我反復試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時找到數學運算的規律，我很高興。這讓本來就想做數學家的我增強了信心。

　　數學家不是那么好當的，要努力學習，向著一個目標奮斗，要敏而好學，不恥下問。要仔細地研究。一個人要達到目標，就應該像居里夫人那樣：為了發現鐳，不怕臟，不怕累地做試驗。我也要學習他們的精神。荀子在《勸學》篇中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們就要向這句話說的一樣，要鍥而不舍，才能達到目標。

　　每個人都有目標，我們要努力去實現我們的目標。讓我們奮斗吧！

　　我的理想是數學家作文篇9

　　每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有目標，沒有目標就沒有生活。誰沒有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成為一名數學家。

　　我為什么要成為數學家呢？因為我最擅長的科目就是數學，對數學也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無聊時，就會找幾道奧數題來做，我在幼兒園時就會一二年級的奧數題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵我，對我有嚴格的要求。于是我就想成為一名數學家了！

　　毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數學，因為其它的課對于數學來說也是十分重要的，你不會英語就無法與國外的大師交流，就無法增加自己的數學見識。接下來前提是在課程都很優秀的前提下，在數學方面向外延伸拓展，也要時常活躍自己的思維，因為思維是數學家的本錢。

　　我的理想在成為數學家的路上，我有一個目標，聽爸爸說，他大學時數學學得很好，解開了許多別人解不開的難題。于是，我就把爸爸當成了自己超越的目標。

　　有了數學家這個理想，我就會更加努力地學習，朝著目標前進。是金子總會發光，我相信我一定可以實現自己的理想！

　　我的理想是數學家作文篇10

　　每個人都有自己的理想，有人想當歌星，有人想當老師，還有人想當醫生……而我的理想則是長大當一名數學家。有的人可能認為數學家跟為人民的生活做貢獻的關系不大，其實關系非常緊密。

　　在我上四年級的時候，數學成績一直在班上比較突出，并且幾乎每次數學考試成績都在九十五分以上。我還是班上的數學課代表。從那時起一顆理想的種子就悄悄地在我心里發芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的數學天才，我都非常佩服，他們是我學習和前進的榜樣。

　　我的理想是當一名數學家，解決各種困難的數學難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個難題甚至就計算出一組特殊數字都可能就要花上好幾年的時間，但我不會退縮。現在我要更認真的學習數學，多練習一些題，為以后實現我的理想打下良好的基礎。

　　有了數學家這個理想，我就會更加努力的學習，朝著這個目標前進。是金子總會發光，我相信我一定可以實現理想，更好的為社會、為祖國、為人民造福，并且從現在起，為理想而奮斗！

　　我的理想是數學家作文篇11

　　小時候，我的理想有很多：如軍人、科學家、考古學家等等。但是現在我只有一個理想，那就是數學家。

　　雖然我的語文、英語成績也不錯，但我還是對數學情有獨鐘。我常常覺得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領著手下們（數學公式和數字）去擊潰它們，去獲得勝利。

　　要說我為什么想當數學家，可能跟小時候一件事有關吧。記得有節數學課，當我掏出練習卷時，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當老師過來檢查，翻開我的卷子，看著大片大片的空白時，沉默了一下，隨即，一句冷語從她嘴里飛了出來：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數學好的貨色，沒想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學的眼皮下挨罵，我不禁有點兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學數學的料子嗎？我的數學真的一事無成嗎？

　　從那以后，我幾乎是拼了命地研究數學，不為什么，只是為了證明當年那個老師說的，是錯的！經過努力，每次奧數競賽我都得了一等獎。自從那個時候，我的理想就是當數學家了，但是我知道，理想不是說說就能實現的，它要經過自己的拼博努力，腳踏實地一步步去攀登高峰。

　　只有堅持理想，不斷挑戰自我的人才有資格談論理想！理想主義者的結局悲壯但是決不可憐。

　　我的理想是數學家作文篇12

　　我的理想是當一名數學家，而且，我還要證明那個困擾人類多年的數學難題——哥德巴赫猜想！

　　為什么我會有這種理想呢？那就得一直追溯到三年級了。那時我的數學一般，老是欠數學改錯。家長認真地和我談過話之后，我下定決心一定要做一個全世界數學最好的人。于是我開始拼命學習數學，這樣做，我不但把數學水平提高了，還知道了世界著名的數學難題——“哥德巴赫猜想”，并下決心證明它。

　　下面說說我準備怎么實現我的理想吧。我準備從三個方向實現它。首先，我需要格外認真地學習課內數學知識。為什么呢？哥德巴赫猜想不是課外的題嗎？按理說證明它應該好好補充課外知識啊？全錯。因為課內知識是課外知識的基礎與關鍵！只有把課內知識學好了才能補充課外知識！課內知識都學不好，還談什么別的！所以，學好課內知識是格外重要的。

　　其次，在認真學習課內知識之上，我還要認真學習課外知識。我說的課外知識包括奧數、趣味數學題和各種我還沒學到的數學公式。掌握它們有什么用呢？學好奧數可以讓你了解更多的數學題型、趣味數學題可以讓你學會更多的靈活解題方法。而那些我沒有接觸到的公式可以幫我解決許多的數學難題。所以，學習課外知識也是很有必要的。

　　第三，我還要多老師提一些關于數學的問題。為什么呢？因為老師比我知道的只是肯定多得多，如果總是老師請教問題，那我的數學水平就一定會大踏步提高的！

　　我真心地希望我的愿望能夠實現，這樣，既對我有好處，對世界數學也是個了不起的貢獻啊！

　　我的理想是數學家作文篇13

　　每個人都有自己的愿望，有的人想做一名宇航員，駕駛著宇宙飛船遨游太空；有的人想做一名文學家，用自己的心靈之作，照亮每一個靈魂；有的人想做一名生物學家，探索大自然的奧秘。而我的愿望是長大后做一名數學家，解決各種遇到的數學難題。

　　小學二年級魏老師教我們數學后，我知道了數學是一門很有用的學科，乘法口訣、周長、面積公式等知識能解決大量的生活實際問題。在數學課上魏老師給我們講了很多有趣的數學故事，從那以后我便喜歡上了數學。數學能給我帶來一種輕松感和成就感，每當我解答出一道數學難題后，我就會有滿滿的成就感。爸爸知道我喜歡數學后給我買了一套《兒童數學思維手冊》，一有空余時間，我便拿起書如醉如癡地閱讀，有時一道題需要動腦筋反復思考，但我愿意把時間花在解決數學問題上。

　　為了實現我的愿望，我經常花很多時間去做數學題，還經常看一些數學公式，喜歡做一些拐彎抹角的數學題。記得有一次天已經很晚了，我還在癡迷地看著一本《兒童數學思維手冊》，媽媽讓我睡覺，連續喊了幾次，我都沒反應，于是走過來，一下子抽走了我的數學書，我才從迷幻中清醒過來，便請求媽媽讓我把這一道數學知識看完，媽媽看很晚了沒有答應，還訓斥了我幾句，我便裝作睡著了。等媽媽去睡覺了，我躡手躡腳地溜進書房又把那本數學知識書拿起來看了個過癮才去睡覺，我雖然知道這樣做不好，可實在經不住我對數學的熱愛呀！

　　有了當數學家這個愿望，我會更加努力地學習，破解世界數學未解之謎。雖然我的愿望看起來不那么成熟還有些稚嫩，但我一定會一步步朝著這個目標前進，成為一個對社會有用的人，報效祖國。

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