六年級敘事作文：我的理想
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文：我的理想，歡迎大家分享。
六年級敘事作文：我的理想1
每個人都有不同的理想，有的是想當科學家，有的是想當鋼琴家，還有的則是想當書法家，而我的理想則是當一名偉大的發明家。
小時候，幼小的我對世界還很好奇，看到了電燈、手機、電腦、汽車等發明都贊嘆不已，這些發明為我們人類增添了一些無瑕的色彩，我以電燈的創造者———愛迪生為偶像，因為，它那堅強不屈的精神使我深深的感動了。
要成為發明家，得要有一雙善于發現的眼睛和一個善于思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的體會每個發明的意義。
要成為一個發明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的實驗打下基礎。
要成為一個發明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實驗失敗時，不要氣餒，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車里都可以那么多次的做實驗，而且，有一次失敗還引起了火災，那我們在那么優質的環境下難道還要放棄嗎？
就在最近，我決定了我長大的發明目標，那是一個智能手表，點一下手表的開啟按鈕，點了后，手表里就會投出立體影像，�？渴种富瑒樱蜃郑聊贿�能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學生在上課時不能連接，不然就會手表關機，只能到家時手表才會自動開機，而且密碼還是自己的虹膜影像。
當發明家是我的理想，我現在就要向這個目標努力奮斗，早上一起來多看看科學書，多多做實驗了解生物與生物之間的關系，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發明家，當了發明家后，我做的第一件事就是——造福全人類！
六年級敘事作文：我的理想2
人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個理想，一是成為發明家，第二是成為一個畫家。發明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什么會有成為發明家的想法呢？其實到現在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發明一些東西，造福人類。這個理想現在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。
我如果當上了發明家，我就發明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發明一個輔導我做作業的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友��！
在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。
六年級敘事作文：我的理想3
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
——題記
我的理想不是富甲一方的商人，不是為人治病的醫生，也不是高不可攀的科學家。
我的理想是當一名普通的老師。老師站在三尺講臺上，無私地為同學們傳授知識，日復一日，同學們的眼界更加開闊，頭腦更加豐富，老師和同學在校園里共享樂趣，正如“知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船槳，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。”
六年的時光，我和我的老師們在知識的海洋里遨游，在這里，我遇到了很多優秀的老師，他們知識豐富又平易近人，他們嚴謹的治學態度和精益求精的工作精神為我樹立了榜樣。這好比一粒種子，在我心里生根、發芽。當好一名普通老師，就是我的理想。
如果我當上了老師，我會像我們的老師那樣教導學生。課間，和學生們圍在一起嘻嘻哈哈，和他們一起做游戲，和他們成為好朋友。上課時，我不僅能講得頭頭是道，還會讓我的課堂氛圍很活躍。這樣的話，我應該會很受大家歡迎吧！
如果我當上了老師，我要讓他們走進生活，感受快樂。春天，我帶他們到安富陶捏泥娃娃；夏天，我帶他們到基地參觀折扇工藝；秋天，我帶他們到清流采摘血橙；冬天，我帶他們到食堂，熬制火鍋……這些活動給他們不僅帶來快樂，又增長課外知識。我就不信，這樣的生活，學生們不喜歡；我就不信，這樣的童年，學生們會輕易忘懷？
看到我的老師教導學生，我要下定決心，像他們一樣默默無聞，勤奮好學。雖然將來路還很長，但我堅信，只要努力學習，堅持就會成功，就會當上老師的，有句名言叫“堅持就會成功”。加油吧！少年！
六年級敘事作文：我的理想4
時光流逝，日月如梭，曾經懵懂無知的頑童的我漸漸成長了一名活潑開朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發展，心智也隨著時間推移而逐漸成熟。
每個父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們為了我學業有成，把原來在鎮上上學的我送到市里的小學，隨后又把我送到市里某所初中的重點班學習。初中在叛逆無知中度過，中考的失榜讓我與重點高校失之交臂。母親看到我成績時并不責怪我，只是鼓勵我不要氣餒，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。不忘初心，方得始終。
經過假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實現自己的人生目標。我的理想是考取廣西醫科大學，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標，我朝著這個理想目標不斷努力，不斷突破自我，爭取在學習等諸方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學的一名高一學生。在校學習期間，遵守學校紀律，尊敬師長團結同學，與同學和睦相處，努力學習，養成良好的學習習慣。在學習新知識前，我認真做好預習，標注出重點難點，用記號標出不明白或不理解的地方，上課認真聽老師講解，課后按時完成各科作業，并及時復習消化吸收課堂老師傳授的知識要點，為下一步的學習打好扎實基礎。同時，我要學習別人的長處，補足自己的短處。數學和英語是我的薄弱科目，我要發揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時間，向老師、向同學多多請教，補足鞏固這兩門科目的基礎知識，爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學習生活，在老師、同學的幫助下，經過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學，實現我的理想目標。
六年級敘事作文：我的理想5
理想的風，帶來人生最美的春天；理想的雨，澆灌了新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最燦爛的花。我的理想是成為一名科學家。
在幾天前，朋友借我幾本書，其中有一本讓我一下子就入了迷。那是一本科幻小說，書名叫《三體》。講的是有一個人發現了在宇宙里有另外一個文明，叫三體文明，而且她認為地球上的人一直在破壞地球，所以向三體文明發了信息，并組織人們一起幫助三體文明，但是有人發現了，所以與他們做斗爭的故事�？戳诉@本書，我對宇宙起了好奇心：宇宙是什么樣的？世界上真的有另外一個文明嗎？如果有，那又是什么樣的呢？于是我開始讀另外一些科學讀物，在閱讀的過程中，我再一次體會到科學的奧秘。這讓我對科學的熱愛加深了，所以我產生了一個想法：要是能成為一名科學家，那該多好啊！
因為要實現理想必須得學歷高，而且要有好奇心，還要堅持不懈，所以為了實現理想我必須努力奮斗。在學習上，我要認真聽老師講課，做好筆記，認真學好各個科目，努力把成績保持在前三名。還要增加科普類課外閱讀量，如：《居里夫人》、《十萬個為什么》、《神奇的地球》……
上次，我寫作業寫到一半，看到書包里有一本科普書，我就拿起來讀，讀著讀著，連作業都忘記寫了。在生活上，我要經常鍛煉自己，要求自己多上臺表演，練練自己的膽量，要求自己多觀察，積累生活上的知識，還要求自己多發言，讓自己充滿好奇心。
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。在順著風帆前進的時候，我要努力讓自己成為一個堅持不懈，有好奇心的人，我相信我一定能做一名出色的科學家。
六年級敘事作文：我的理想6
理想是什么？理想是催人奮進，鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家，所以，他課余時間總是會搞一些小發明，有強烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個長跑運動員，所以，他經常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學習學好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個辛苦的職業，白天要忙于班里的各種事務，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時，我們還總惹她生氣。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，難道不是想讓我們多學點知識嗎？我聽說過這樣一句話：社會上所有的職業傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現在要好好學習，上課認真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師，是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費——桃李滿天下時，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進的動力，我希望在實現理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實現！
六年級敘事作文：我的理想7
理想就像蔚藍的天空，一帆風順時，便是晴空萬里，光芒萬丈；遇到挫折時，就狂風大作，瞬間傾盆大雨；看到希望時就好像雨后的彩虹，溫馨而美好。老師曾問我：“你長大后想要干什么？”我沉思了一會，堅定地對老師說：“我想當一名醫生！”是的，這個念頭已經伴隨我多年了，它就像一顆耀眼的星星散發出璀璨的光芒。
如果有人問我為什么要當醫生？那么，我會給他講一個故事：有一次，班上有一名同學在玩耍時，手掌不小心被劃了一道口子，血流不止，我眼睜睜看著同學手疼卻又無能為力。那一刻，我真恨我自己，覺得自己不是一個合格的班長，也就在那一刻，當醫生的念頭就在我的心里發了芽，開了花。
醫生是與病魔做斗爭的前線戰士；是為病人在死亡線上解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷，不怕危險，有高度責任心的人類的安琪兒。醫生救人小到門診，大到手術，由于關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個小小的失誤就有可能釀成大禍。所以，當醫生不僅要有豐富的醫學知識，而且要有愛心和高度的責任心。
為了更快地實現這個理想，我一有空就觀察當大夫的爸爸如何給病人治病。當爸爸給病人扎針時，我在一旁注意他的一舉一動，扎針時先給病人綁上止血帶，在酒精消毒的地方扎針，并準備好輸液貼，然后爸爸很輕松地就給病人扎了進去；當爸爸給病人包扎傷口時，我目不轉睛地看著他操作的步驟：先用酒精消毒傷口以及周圍，再用雙氧水消毒傷口，用生理鹽水沖洗傷口保持傷口清潔，最后，用黃紗條和消毒紗布包扎傷口�？粗职质炀毜亟o病人包傷口時，我不斷地想，什么時候才能和爸爸一樣�。�
只要是和醫學有關的知識，我都會去學習和研究，因為這是我的理想，因為這是我心中最真實的想法。為了實現我當醫生這個夢想，我會付出更多的努力。我相信，經過我的不斷努力，終有一天，我會成為一名合格的醫生的！
六年級敘事作文：我的理想8
每個人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推動帆船前進的微風；如果把人生比作一尾小魚，那么，理想便是任魚兒們暢游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開理想的。
以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養棟梁之才，便有了當老師的念頭。過幾天，當老師又不新鮮了，又開始想當商人，覺得他們能自己創業。于是，當商人的念頭又萌生了……
直到那次，我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫生。
外婆是一位普普通通的農民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強的外婆不肯去醫院，一直等到疼得走不了路的時候才去醫院。這時我想：“如果我是醫生該多好啊！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療�！钡鹊酵馄湃メt院檢查完后，我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節腰骨嚴重錯位，必須得做手術，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。
這時我又在想：“如果我是醫生，一定不會拖到這么久才給外婆治療的�！蓖馄旁揪褪遣煌庾鍪中g的，但最終還是被家人們說服。手術做完了，現在過了差不多兩年了。平常的家務活都已經能干一些了，但是外婆的`腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心里有不免得想：“如果我是醫生……”
以后，我一定會朝醫生這方面去努力。每個人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。
六年級敘事作文：我的理想9
理想是石，擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是火，讓人們有了一絲希望。每一個人都會有自己的理想，每個人都會朝著理想奮斗。蘇格拉底說過——“世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。”我的理想就是成為一名辛勤培育祖國花朵的園丁——老師！
我的媽媽是一名老師，在我還沒上學時，媽媽就經常把我帶去她們學校，在一旁看她上課。媽媽上課時總會和學生互動，非常有趣，下課時，同學們的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，媽媽會在一旁幸福的微笑。我感覺在這種氛圍下工作是一件十分快樂的事情，當老師是很幸福的……
于是，我便萌生了當老師的念頭。
后來我長大了，要上學了，不能跟媽媽去她工作的學校了。接下來的日子里，媽媽便每天跟我講她與學生的故事，有悲傷的，也有快樂的。每當學生學習成績有進步時，媽媽就很快樂，但是如果有學生學習成績下降時，媽媽就很著急。這使我認為當老師是很辛苦的，當然也是快樂的！老師是一個崇高的職業，讓我對做一名老師更加向往。
我一定要努力實現我的理想。
我覺得要想當一名老師，首先需要普通話標準流利，所以我每天在家朗讀課文；其次，要有耐心，所以我只要有空閑就會畫畫、練字、做手工，這樣能鍛煉自己的耐心；第三，當老師必須要有淵博的知識，平時要多積累，媽媽告訴我，“要想給學生一杯水，自己必須先準備一桶水”……最后，上課的時候要認真聽老師講課，一點一滴都要牢記在心，養成積累好詞好句的習慣。還有最重要的一點，就是要積極向上，富有愛心，只有做到這些才能當好一名老師。
老師，這個神圣的職業，是我的理想，我將朝著這個理想而努力奮斗。
六年級敘事作文：我的理想10
每個人都有自己五彩斑斕的理想，如醫生，工人，老板……他們都為著自己的理想而奮斗，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想是當一名科學家，想當科學家，也是有理由的：
去年暑假，媽媽帶著我走向了去往四川的火車，一路上，媽媽都給我仔細地講述著四川曾發生的事件。
到了四川的第二天，我們去了汶川大地震遺址�，F場是一片狼藉，那破舊不堪的教學樓，那凄涼的籃球場，還有那倒塌的高樓，荒無人煙的田地等等。解說員說：“還有些沒有救活的人也紛紛的埋到了這里�！闭f完，我們同時低下頭，去緬懷那些無辜的人。
緊接著，又帶我們去了一個池塘，我們不解得問那位解說員，他用著沉重的語氣說：“這里曾是一個幸�？鞓返拇迩f，但在那一天徹底改變了�！蹦翘旌⒆觽冞�在歡樂的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個村莊“吃”了下去，無一人生存。隨后，這里變成了一個池塘，那吃人的縫也合了起來。
晚上我坐在床邊，自言自語的說起來：“我長大后一定要當一個科學家，要研發出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。”不知怎么的，我睡著了。
在夢中我拿著我發明的地震儀，在給記者說著它的功能，采用了什么原理的，并說明了它的方便之處：“這個地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎么也砸不壞，并且你只要把它埋在土中，它就會用無線波來檢測什么時候地震。一旦發現，他就會通知大家，讓大家逃跑。無論你在干什么，它都會以特別的方式來通知大家。”這時卻有一個人在大聲的叫著我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來是媽媽在叫我起床�。�
現在我要好好學習，掌握更多知識，這樣才能將理想變為現實。
六年級敘事作文：我的理想11
每個人都有自己的理想，沒有理想的人是最可憐的人，沒有理想的人就沒有方向，生活就沒有希望，就不會奮斗，我的理想就是當一名醫生，履行救死扶傷的神圣職責，在病人最需要的時候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。
我之所以有這個理想就是因為，我身邊曾經發生過這樣的故事：我的姑父因為肝癌晚期，在醫院無法醫治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過藥物來維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。
為了實現這個夢想，我從幼兒園的時候就開始練習了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來練習，我把玩具小熊當成病人，然后把水當成藥，認真地將“藥物”用針管吸進去，然后，再細心的把“藥物”打進小熊的身體。
后來，隨著年齡的增長，我知道，必須努力學習科學知識才能當成一名合格的醫生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫生得非常細心、認真、謹慎，因為每一個藥方都可能關系到一條人命，所在平時的學習和生活中，我對自己嚴格要求，從不小看粗心，我知道小錯可能會釀成大錯，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長大了站在手術臺前，這馬虎就是對患者最大的不負責任。
小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍天，所以總是向著藍天最高處飛翔。理想是前進的動力，沒有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想，人們就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
有理想的人才對生活充滿喜愛；有理想的人才會最大限度的發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。我會為我自己的理想而奮斗。
六年級敘事作文：我的理想12
理想是什么？小時候我常常跑去問媽媽，媽媽告訴我說：“理想是希望，象征著未來�！迸�！我明白了，人如果沒有理想，就等于沒有了希望，在生活中就會迷失方向，理想就如一盞指路明燈，指引人們到達想去的地方。
現在我上了初中，也徹底理解了理想的含義，我也有了自己的理想——成為一個科學家，對于現在的我來說它是多么的遙不可及，但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，讓它不再遙遠。
“科學家”！一個多么響亮的詞匯，我崇拜他們，崇拜他們淵博的知識，崇拜他們發明創造時的瀟灑。但是，做科學家是需要很多的知識，光我現在的初中水平是遠遠不夠的。雖然遠遠不夠，但我還是把它樹立成了我的理想，因為科學家可以發明研究，我認為這是一件很有意義的事情，不僅有意義，還可以為國家爭光。假如長大后我成了科學家，我要為祖國發明高科技，讓子子孫孫都享福；假如長大后我成了科學家，我要發明開心果，讓子子孫孫都快樂�？傊�，我很想當一名有學問的科學家……
我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，盡力去實現我的理想。上課時我認真聽講，生怕錯過一個知識點，那樣就會又離我的理想遠了一步。下課時我常�？础洞笞匀惶剿鳌�、《十萬個為什么》，這既讓我從中學到許多常用的東西，也在慢慢地接近我的理想，這不是一舉兩得嗎？我想僅僅這樣是遠遠不夠的，理論知識要學好，實踐知識也不例外，也許走進實驗室的那一刻，才是我最興奮的事情，“科學家”離我才會越來越近。我相信我的努力不會白費，我也堅信只要一步一個腳印地走下去，我的努力就會有成果的！
我的理想是我的希望，它象征著我的未來，為了我美好的理想而努力奮斗吧！加油！我能成功的！
六年級敘事作文：我的理想13
理想對每一個人都很重要，它是人生導航中的燈塔。只要有了自己的理想，我們就會勇往直前，向自己的目標靠近，我的理想是當一個杰出的建筑設計師。
每當我坐在車子里出行的時候，我特別喜歡透過車窗，看那大大小小各種各樣的建筑。有些用于辦公，十分高大，直入云間；有些則小巧精致，大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建筑的變化之中。還有的卻讓我不怎么滿意，它們黑黑的，十分矮小，老土至極。這使我有了一個大膽的想法——當一個建筑設計師。
當一個建筑設計師能隨心所欲地設計各種各樣的建筑。讓多變的房屋來美化我們的城市。讓人們住在有創意的房子里。如果設計得好，得了國際大獎，還有可能出名。我想要設計出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的氣息；我還想要設計那高聳入云的圓錐式大樓，可以把城市的風景一覽無余；我還想要設計能在海上飄行的房子，可以感受到海風的氣息。一想到這些奇妙的構思，我的心里就充滿了激動和期盼。但這些還只不過是一些猜想，離真實還很遠。
別認為當一個建筑設計師是一件容易的事，要想做一個優秀的建筑設計師并不簡單，他擁有十分強的挑戰性。想要成為一個建筑設計師，必須得擁有建筑設計的基本知識，有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個頂級的設計師，更應該有豐富的設計經驗和對于一切事物的熱情。每當在完成一個建筑設計后會有一種成功的喜悅。從現在開始，我會向著自己的目標奮斗。做為一個建筑設計師，要精通美學、物理、化學、數學等等，現在我只有學好各門基礎知識，才能為以后成為優秀的設計師打好扎實的基礎。
這就是我的理想，我會向著它一直勇往直前。
六年級敘事作文：我的理想14
王守仁曾說過：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬�！蔽ㄓ欣硐耄拍茳c燃起心中的火把；唯有理想，才有奮斗的目標。腦海里一直浮現著我的理想——學會素描，用另一種方式游遍世界!
使我產生這個理想的是他，實現最長陸地穿越的人——谷岳。他在美國放棄了“高富帥”的生活，辭掉工作，賣掉家當，踏上了不可預知的生活。在路上，他花完積蓄后，打過工，當過服務員，收過盤子……當然，路上的趣味也是有的，例如：捉三文魚，滅火，放牛……他騎上摩托車走過巴西，墨西哥，智利，直到世界盡頭�；貋砗螅怀隽诉@部《一路向南：我的拉美摩托日記》。除了他，13個月，游玩了12個國家的蔡璐璐也讓我驚嘆這理想的力量。
我的理想則是要先學會素描，我只能先在六年里掙錢，掙夠生活費之后，我會帶上幾支筆，畫冊與本子，買好一輛摩托車，幾件衣服，二胡，毛筆，把這些放在包里。然后辭職，騎上摩托車，按自己計劃的路線游遍世界。一路上，我會用畫，用筆記錄每一處景觀與自己的感受。等錢沒了，便打零工，賣藝，就這樣走走停停。但我會每天給父母打電話，不會讓他們擔心。游遍世界后，我會交上自己寫的日記本，畫冊。雖然那時的我可能什么也沒有。但有的，是一顆自由的心與自由的生活，不再會被別人計劃我的生活。人并不會永久在路上，但那顆自由的心依舊在理想的路上等你。
或許，我們沒有蔡璐璐的富裕，谷岳的灑脫，但我們應該試著去觸碰自己的理想，去追求屬于自己的幸福。理想，一直會等你。不如，我們現在開始行動吧！我堅信，自己一定會超過谷岳，創造自由的奇跡
六年級敘事作文：我的理想15
理想是人生的指路明燈，沒有理想就像是無頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會敲出點點星火；理想是火，會點燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學家。
在我的心里，考古學家并不是一個戴著四方眼鏡，只會讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。
要說干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時萌發的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規模，更驚嘆考古學家們能將歷史的痕跡如此完整的展現在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來。出現在銀幕上的是一些考古學家。只見他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強烈�！翱脊艑W家”這一職業在我心中也愈加神圣起來。
現在的我越來越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現在要做些什么呢？
要想成為一名考古學家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂觀的態度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學科中，一定要有耐心，要慢慢地去發掘，不能急于求成。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為成為一名考古學家努力加油的。
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