插上理想的翅膀作文（通用16篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的插上理想的翅膀作文，歡迎大家分享。

　　插上理想的翅膀作文 1

　　我小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大，卻很空曠，只是想。我的理想更是不計(jì)其數(shù)，但那么多目標(biāo)，我怎能達(dá)成？所以一直不知道自己的理想到底是什么？一直到8歲時(shí)才明白……

　　我在生活中崇拜警察，但并沒(méi)有想過(guò)做一名警察，怕這樣怕那樣，只有在和小朋友一起玩警察抓小偷的游戲時(shí)才會(huì)放心地做。在電視上，在游戲中，在生活中……無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)見(jiàn)到，領(lǐng)悟到警察們的勇敢，機(jī)智的颯爽英姿。一次，看到這樣一篇文章：

　　一個(gè)小偷在后面鬼鬼崇崇的，走到一個(gè)婦女面前，搶了錢(qián)包，想溜。結(jié)果，不巧遇到了一名民警在巡邏，小偷被那民警抓了個(gè)正著，慌了，從背后抽出小刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，民警抓到了他，本想“交公”，不料被那小偷捅了一刀，雖然民警臉上已經(jīng)流露出極其痛苦的'表情，但他堅(jiān)持自己的職責(zé)，死拉著小偷不放，等其他民警趕來(lái)時(shí)，那小偷已經(jīng)跑了，那名民警躺在血泊里，他已經(jīng)盡力做好自己的工作了！

　　我讀完這個(gè)故事后，不禁頭涔涔而潸潸了。不論是民警、交警、武警……每個(gè)職業(yè)都有危險(xiǎn)。這是我長(zhǎng)大后，懂事了一點(diǎn)才明白的，我也想為人民為大家做一點(diǎn)事��！

　　這天，我也派上了用場(chǎng)……那天，我和外婆坐在公交車(chē)上，我很無(wú)聊東望望、西望望，不料正巧看到一個(gè)小偷在用小刀掏別人的口袋，我臉上直冒汗，心跳加速，幫的話(huà)，那小偷用小刀捅我怎么辦，如果不幫的話(huà)我還是人嗎？我也不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的勇敢和機(jī)智，大聲咳嗽了幾聲，望了幾眼那小價(jià)，然后對(duì)外婆悄悄說(shuō)：“什么時(shí)候下車(chē)？”那小偷心虛了，馬上下車(chē)，落荒而逃。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)壞人都是紙老虎，那終究不能壓正的，這讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想，警察這個(gè)職業(yè)雖然沒(méi)有畫(huà)家、舞蹈家那些那么有藝術(shù)的美感。但警察卻是無(wú)私地為著大家工作著。

　　我會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！

　　插上理想的翅膀作文 2

　　童年的生活即將離我遠(yuǎn)去，回想著我的童年生活有苦也有樂(lè)，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢(qián)就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當(dāng)“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！

　　過(guò)了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn)，好像顧客就在我的眼前，我隨時(shí)都要想方設(shè)法吸引他們的眼球。那時(shí)我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設(shè)計(jì)師”有一次，我終于有幸代表班級(jí)參加全�！缎Ｎ拿髦�風(fēng)，建文明涼都》演講比賽，我一定要實(shí)現(xiàn)我童年的另一個(gè)理想目標(biāo)，一定要得個(gè)名次回來(lái)，可不能辜負(fù)老師的期望呀��！我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對(duì)那么多老師和同學(xué)，當(dāng)我上臺(tái)的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵(lì)和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎(jiǎng)了，后面的'一個(gè)比一個(gè)厲害，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)慢慢離我遠(yuǎn)去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當(dāng)老師和同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H,重在參與！”

　　我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì)終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)對(duì)將來(lái)社會(huì)有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。

　　插上理想的翅膀作文 3

　　在風(fēng)雨中的雛鷹正頑強(qiáng)拼搏，沐浴在海風(fēng)中的乳燕正搏擊風(fēng)浪。它們心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，正是如此，它們才努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆�！蔽蚁耄瑘�(jiān)持和努力是理想的基礎(chǔ)，生活在這里的我們想實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、努力、奮斗�，F(xiàn)在，就讓我們一起翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，讓無(wú)數(shù)中華英雄那精神繼承在我們這群奮發(fā)向上的雛鷹身上，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

　　60年的風(fēng)雨坎坷，60年的精勵(lì)圖治，悲痛在我們心中流動(dòng)。隨著第一聲槍響的開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)把人民都陷入了水深火熱之中。圓明園的燒毀，火光四射的那一刻，令多少人刻骨銘心。“南京大屠殺”中，無(wú)數(shù)中華兒女被慘絕人寰的日本人殺害了。祖國(guó)母親被帝國(guó)主義四分五裂，中國(guó)這片遼闊的土地上到處彌漫著硝煙。

　　你看，中華那堅(jiān)強(qiáng)的兒女們并沒(méi)有倒下，反而越加頑強(qiáng)地對(duì)抗這群侵略者，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)抵抗。江姐氣度從容、大義凜然，望著敵人兇神惡煞的眼神，寧死不屈；杰出的戰(zhàn)士——董存瑞，耀眼的一瞬間，生命的永恒，決勝隆中，挺身爆炸新中華；報(bào)國(guó)為盡身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟的楊虎城，拳拳赤子報(bào)國(guó)之心，盡現(xiàn)中華兒女對(duì)祖國(guó)母親的'無(wú)限之愛(ài)。他們那堅(jiān)定的選擇，不管是馬革裹尸、魂歸狼煙，還是一身清苦，終日難飽，他們都依舊承受、堅(jiān)持了下來(lái)。

　　走過(guò)了歷史那滄桑的海岸，我們已經(jīng)明白了。中華英雄，他們是我們中華民族的象征，是我們民族品質(zhì)的結(jié)晶。千百年來(lái)，他們指引著、激勵(lì)著、鼓舞著我們炎黃子孫突破千難萬(wàn)險(xiǎn)，奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論遇到任何困難，都堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)去，就算失敗了，也不要悲傷，總結(jié)出錯(cuò)誤，再奮斗下去。

　　你看，雛鷹飛向了更高、更遠(yuǎn)的藍(lán)天，乳燕也比翼聯(lián)翩。我們知道了，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實(shí)現(xiàn)理想的滋味。讓我們一起去追求自己心中的理想吧。

　　插上理想的翅膀作文 4

　　“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車(chē)開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車(chē)在軌道上不停奔馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱(chēng)好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車(chē)，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。

　　“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑到床上，啊！原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽?zhuān)�你打攪我的好�?mèng)”。

　　每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛�只有�?jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的.磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”我把這兩句話(huà)作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！

　　插上理想的翅膀作文 5

　　歲月如歌，花開(kāi)花落，驀然回首，十八個(gè)春秋早已蕩然無(wú)存，看著自己蒼白無(wú)力的分?jǐn)?shù)，思前想后，萬(wàn)般無(wú)奈。自古華山一條路，我覺(jué)得唯有逆襲才是我對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。

　　——題記

　　月升月落，錦瑟年華蹉跎。高一高二早已消失得一干二凈。我在別人奮力拼搏的時(shí)候選擇了貪玩，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候選擇了安逸享樂(lè)，整天無(wú)所事事，一直認(rèn)為別人很傻，只有自己是最聰明的.。

　　時(shí)至高三，我看到我試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知與淺薄。原來(lái)別人才是最聰明的，我辜負(fù)了韶光。我后悔，我失望，我無(wú)奈，我的夢(mèng)想仿佛天邊縹緲的云彩，可望而不可即。

　　在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定重拾夢(mèng)想，決不放棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從此，我早起晚睡，跟隨所有高三的同學(xué)一同走上筑夢(mèng)之旅，我知道即使是傷痕累累，但我也要以一顆積極的心面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)未來(lái)，不辭辛苦，拼搏出一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

　　晨光中，我大聲朗讀，把各科的知識(shí)點(diǎn)記準(zhǔn)記牢；課堂內(nèi)，我聚精會(huì)神，把老師講解的知識(shí)聽(tīng)懂學(xué)會(huì)；夜色下，雖然倦意不斷襲來(lái)，可我還是振奮精神，青燈黃卷下把錯(cuò)題一一更正。

　　高三了，我幡然醒悟，拼搏的人生才有意義，用一年去拼，用一年去博，定能拼出一個(gè)錦繡前程，定能搏出一個(gè)多彩人生。為理想插上翅膀，注定要展翅翱翔！

　　插上理想的翅膀作文 6

　　理想是石頭,擦出使我們生命閃亮的火花；理想是花苞，綻放出使我們生命燦的花朵；理想是水，融化成我們生命流動(dòng)的水。理想是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力,我們的生命因?yàn)橛欣硐攵�更有價(jià)值。

　　執(zhí)著的心使理想實(shí)現(xiàn)，使我們充滿(mǎn)力量，信念的支撐是我們永遠(yuǎn)的支柱，正因?yàn)橛心繕?biāo)，我們才會(huì)向著目標(biāo)而不斷前進(jìn)，既使前進(jìn)的路上有大雨傾盆，有荊棘密布,那不算什么,因?yàn)檫@些和我們追求理想的決心相比那只是一塊石頭，一塊石頭怎樣擋住那前進(jìn)的腳步？理想閃爍著，暗示著黑暗的黎明，那是多么耀眼，所有的晦暗都將在光的照耀下化為塵埃。

　　這時(shí)，我們更懂得，執(zhí)著的心多么催人奮進(jìn),那是我們永遠(yuǎn)取之不竭的.動(dòng)力。

　　理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)各有不同,無(wú)論是什么理想，執(zhí)著、堅(jiān)持、拼搏永遠(yuǎn)都會(huì)使你充滿(mǎn)信心，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橛辛诵拍疃鴬^勇向前，最終讓光明照亮自己的世界。懦弱的人卻永遲是一個(gè)徹徹底底的失敗者。怯懦的弱點(diǎn)會(huì)使他永遠(yuǎn)被人踩在腳下，永遠(yuǎn)不會(huì)迎接屬于自己的勝利。

　　當(dāng)世界被照亮?xí)r，人總會(huì)感到自豪。那是當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)為自己的勝利感到驕傲，也許只有你在勝利時(shí)才會(huì)明白。但我們?nèi)匀幻恳豢潭家�成為一個(gè)有信念、勇不言敗的人，那是我們的巨大動(dòng)力！ 理想的實(shí)現(xiàn)總要付出努力，努力的人會(huì)明白堅(jiān)持一直都是自己應(yīng)有的，而堅(jiān)持不僅會(huì)讓我們成功，也會(huì)使我們成長(zhǎng)。

　　總之，堅(jiān)持會(huì)讓你離理想越來(lái)越近，每個(gè)人都應(yīng)有永不言敗的信念！

　　插上理想的翅膀作文 7

　　理想是人生長(zhǎng)河中的一條小船，它會(huì)載你到風(fēng)浪的尖端，讓你穩(wěn)穩(wěn)矗立在成功的最高處。

　　小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P(yáng)；上學(xué)時(shí)，我的一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的心里也就萌發(fā)出了一顆當(dāng)作家的心。

　　我想當(dāng)作家是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)看課外書(shū)。每當(dāng)我看到幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出的文章；緊張、扣人心弦的情節(jié)；引人入勝的故事，我都會(huì)由衷地對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生佩服的心里。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，如果我寫(xiě)得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內(nèi)心，該多好啊！所以，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。每次媽媽表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得好，我都會(huì)非常的開(kāi)心。上小學(xué)，每次我寫(xiě)得好的作文受到老師的表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，我就會(huì)告訴媽媽。班上同學(xué)作文寫(xiě)得好的'，我都會(huì)自己下定決心和他們比一比。

　　我在課余時(shí)間也會(huì)看一些作文書(shū)。我會(huì)認(rèn)真地看作文書(shū)中的作文，想這些小作家們?cè)谖恼轮杏玫降拿鑼?xiě)方法，寫(xiě)作的手法、寫(xiě)作順序和文章結(jié)構(gòu)。我有時(shí)也會(huì)想想這樣的手法有什么好處。我還會(huì)看看書(shū)中是怎樣點(diǎn)評(píng)文章的。要想成為一名作家，并不能只會(huì)寫(xiě)文章，還要會(huì)點(diǎn)評(píng)文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。

　　沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)；有理想，就能知道未來(lái)的方向；沒(méi)有理想，就像一只無(wú)頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫(xiě)出引人入勝的文章！

　　插上理想的翅膀作文 8

　　我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西。”我也有我的理想。

　　我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識(shí)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的.老師。

　　每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)上了班長(zhǎng)；每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的理想，我一定去努力，去加油。

　　理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針�！� 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。

　　界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋

　　插上理想的翅膀作文 9

　　理想是一葉扁舟，載我們過(guò)河；理想是一輪明月，照亮我們腳下的路；理想是一劑良藥，愈合我們的創(chuàng)傷。其實(shí)，它是一年四季里的春天，帶給我們的不只是綠意，是生命破土而出的困苦、驚喜與希望。生活不是電影里的江湖，我們都能去浪跡；也不是小說(shuō)里的愛(ài)情，結(jié)局都是那般的甜蜜。它更像是臺(tái)上風(fēng)情萬(wàn)種的'戲子，臺(tái)下也有說(shuō)不出的苦衷。

　　理想源于現(xiàn)實(shí)生活，又高于現(xiàn)實(shí)生活。假如兩者等同，理想也就沒(méi)有存在的意義了。當(dāng)理想遭遇生活的洪荒沖擊時(shí)，我們不免獨(dú)行獨(dú)坐，倚遍欄干，總是無(wú)情緒。眉深鎖，卻不時(shí)裝糊涂。流不盡，許多愁。有時(shí)我們恐懼困難，心生怯懦；有時(shí)我們就像那蔫巴花，何時(shí)才又重新綻放？但這一切終究會(huì)成為過(guò)去。深山疊翠，我們將平心靜氣。反省自己，尋覓屬于自己的主旋律。當(dāng)腳下有石子相拌，何不想方設(shè)法抬腳邁過(guò)？我們將不再自欺欺人，鼓足勇氣催發(fā)信心，去迎接種種的挑戰(zhàn)。唯有拼搏進(jìn)取，磨練意志，我們才能沐浴在理想的光輝之中。有時(shí)我們需要放慢腳步，駐足歇息，不會(huì)因快而犯錯(cuò)。

　　有人說(shuō)，我們和理想是兩條平行線，注定永遠(yuǎn)沒(méi)有交集�？晌矣X(jué)得我們跟理想是兩條相交的直線。在追逐理想的道路上，是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能輕易就放棄，要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們深信：天道酬勤，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　插上理想的翅膀作文 10

　　如果可以像青鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，誰(shuí)會(huì)甘于做一只水底的飛魚(yú)？

　　——題記

　　曾經(jīng)稚嫩的臉龐，充滿(mǎn)童稚的世界，那些簡(jiǎn)單美好的希翼，悠悠的滌蕩我們的心靈，仿佛長(zhǎng)大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠(yuǎn)承載著時(shí)間揚(yáng)起的泥沙，手心永遠(yuǎn)滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。

　　抓不住時(shí)間的我們一天天長(zhǎng)大，童稚的心一點(diǎn)點(diǎn)成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創(chuàng)造。

　　每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，仿佛背著重重的殼卻想著奔跑的蝸牛，年輕的心裝著不安的放蕩。

　　曾幾何時(shí)，我一直以為，生命路上，無(wú)論有沒(méi)有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功�？晌掖未蔚�.失敗讓我明白，沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)是不可能成功的。

　　一個(gè)人如果不知道自己想要什么，又何談未來(lái)？

　　漸漸地成長(zhǎng)，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對(duì)于美好未來(lái)的憧憬，奠基了我們的夢(mèng)想，唯有不懈的努力，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　作為學(xué)生，我們深知知識(shí)能夠改變命運(yùn)，未來(lái)握在自己的手里，每個(gè)人的人生各有各的不同，就好似鳥(niǎo)有藍(lán)天，樹(shù)有大地，魚(yú)有海洋。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)于未來(lái)的崇高理想，所以，努力學(xué)習(xí)，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！

　　插上理想的翅膀作文 11

　　每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，他就促使著人們前進(jìn)，足食著人們成功copyright ，這個(gè)過(guò)程是輝煌的。

　　或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當(dāng)一名老師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是啊！談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的圓頂，培育著祖國(guó)的.花朵，讓他們絢麗綻放，長(zhǎng)成棟梁。

　　有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一名學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每名學(xué)生。當(dāng)有一天我最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)�！笨上攵�知，當(dāng)一名教師是一件多莫光榮，多么美好的事��！用一生默默地給自己的學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理！

　　理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ�力奮斗，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想！

　　插上理想的翅膀作文 12

　　我有一個(gè)世界上最特別的風(fēng)箏,名字叫"迪迪"。它平時(shí)扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會(huì)變成理想的標(biāo)志物;而且，只要在風(fēng)箏上寫(xiě)下理想，這理想在未來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　你一定覺(jué)得我的寵物風(fēng)箏很棒吧!其實(shí)，原來(lái)我也這么認(rèn)為。但是有一天，一本書(shū)改變了我的看法。

　　那天早晨，我像往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，突然，書(shū)上的一段話(huà)吸引了我的注意：“你的`未來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，勝利與希望才會(huì)等著你去創(chuàng)造�！弊x完這段話(huà)，我馬上認(rèn)識(shí)到我以前的目光短淺，就將我曾經(jīng)的理想丟進(jìn)那滿(mǎn)是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠(yuǎn)依靠外界力量，要像書(shū)里說(shuō)得那樣，腳踏實(shí)地才能成功!

　　突然，“迪迪”開(kāi)始金光閃閃，然后變成我的樣子，身穿學(xué)生服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，手里還拿著一本書(shū)，上面寫(xiě)著“腳踏實(shí)地”。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺地向天空飛去。

　　看著“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來(lái)!

　　插上理想的翅膀作文 13

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想，就像油畫(huà)棒里的顏色，我們都曾陶醉于那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的青草向前移動(dòng)。河流的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——理想。

　　理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)，沉淀著陣陣柳香。就像一壇酒，越久越香，越久越不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我可真可愛(ài)。

　　已經(jīng)步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的小花，需要用我們堅(jiān)定的目光培養(yǎng)和付出真摯的感情。

　　的確，我們每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是怎樣把理想變成現(xiàn)實(shí)。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功，這才是我們?cè)撚械木�神�?/p>

　　俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。只要我們努力踏實(shí)的.學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照著夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！

　　插上理想的翅膀作文 14

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云密布。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎在告訴世人，永遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨屈服！

　　我冒雨跑只是為了看一個(gè)結(jié)果。還沒(méi)到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)搜，沒(méi)找到。二等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有我，看看一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有。我渾身發(fā)抖，不敢去想可怕的結(jié)果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻看到了背后的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什么時(shí)候，我仿佛回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的自己

　　很多年前，是雨季，呼嘯的北風(fēng)，烏云密布的天空。

　　小我，坐在桌邊，吃力的翻閱著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默的看著題，認(rèn)真的思考著，不時(shí)的翻回來(lái)一頁(yè)，繼續(xù)看著題，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空湛藍(lán)而神秘。我打開(kāi)臺(tái)燈，依舊一頁(yè)一頁(yè)的翻著書(shū)，不厭其煩的'解決問(wèn)題。好像有一種力量在催我瘋狂學(xué)習(xí)

　　今天我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵(lì)我克服困難，前進(jìn)；它幫助我爬上人生的巔峰！

　　我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。

　　插上理想的翅膀作文 15

　　我們每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。因?yàn)樗麄兾覀兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)，促使這他們成功，這就是一種輝煌。

　　或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁，祖國(guó)的花朵在這里綻放，長(zhǎng)成棟梁。

　　有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)�！笨上攵�知，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的.學(xué)生賦予知識(shí)，傳授人生哲理。

　　理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ�力奮斗，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天，去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！

　　插上理想的翅膀作文 16

　　每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！

　　“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的`父母！

　　如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課。批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話(huà)，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才。

　　我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。

　　為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！

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