【精品】理想小學作文400字合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的理想小學作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想小學作文400字 篇1
在我很小的時候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會感到特別地興奮，對這些衣服特別喜愛，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。
在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會。當我走進亞細亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來了，只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。
走出亞細亞，我心里便立下了一個遠大的理想，做一個服裝設計師。
從此以后，我就不停地為這個理想而奮斗——開始服裝設計。
服裝設計成為了我的一大樂趣。
只要一有空閑的時間，我就會打開電視，收看服裝秀。當看到自己喜歡的服飾的時候，我就會隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細細地添上幾筆，補其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設計出來了。我珍惜地把服裝設計圖放進了服裝冊里。
如今，我的服裝冊里已有一百多張了，我十分珍惜它們。
茶余飯后，我都會拿起服裝冊，仔細地看服裝冊。
我堅信，通過我堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現。
理想小學作文400字 篇2
《理想啲風箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那么，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？
也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：
我寫過一封書信，上面的內容是懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應該呀！
但愿我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧��！
理想小學作文400字 篇3
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學里面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新杰組成一隊。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊里的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。我已經是汗流浹背�，F在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因為我們已經領先了一分。
又到休息時，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我問陳志和錢飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。
比賽又繼續(xù)進行了，球先被對方搶了去，我立刻像戰(zhàn)車一樣把球給鏟了過去，開始向球門攻擊，力氣用大了就會把球踢飛了，力氣小了后，球到球門時速度就慢了下來。
很快，這次踢球比賽就結束了。我對運動是最熱愛的，大家在放假中，一定要注意堅持鍛煉身體。
理想小學作文400字 篇4
理想是什么？是當個每天計算著復雜的公式的科學家，當個隨時背上背包踏上旅行的攝影師，當個英姿颯爽辛苦奉獻的警察，亦或是當個一生平淡的廚師？我不知道。
理想的生活是什么？是一生快樂開心的生活，是輝煌閃耀的一生，是一生碌碌無為整天活在淡淡的幸福與悲傷的世界里？我不知道。
從小就喜歡寫作�？墒俏也⒉幌矚g看書讀書，只是喜歡觀察，用自己的眼睛去看遍人間萬物，用心靈去感受人間冷暖�，F在的我與從小博覽群書的別人差了太多，許多錯過的時光也沒有辦法補上了。即使現在明白了悔悟了，難道就回得去嗎？我不知道。
帶著這些年少的迷茫和懵懂逐漸長大，才慢慢地對生活和理想有了一些領會。
只是，從小到大，我們都被這個世界進行強制性的教育，這個世界太無微不至，貼心的為我們準備好了一切，只要我們?yōu)橹畩^斗就可以實現理想。于是，就會有許多人拿上一生的青春去努力去奮斗去堅持，可是他們注定可悲，只有等到白發(fā)蒼蒼的時候才會明白一生都是為他人而活，然而卻還欺騙自己為時不晚。只是，這真的還來得及嗎，把你剩下的幾年時光拿來放在實現理想上，你就會滿足嗎，會覺得還來得及嗎？我不知道。
這個世界給我們開了一個玩笑。他把我們都欺騙的太深了，以至于我們總是認為理想一定是可望而不可及的。其實啊，理想就是做自己愛做的事，一生安寧的度過，帶著細微的感動，每天早上都有家人的早安，然后晚上共進晚餐。
這就是值得我們一生追尋的理想啊，只是他們哪里會知道呢？
理想小學作文400字 篇5
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，有的人想當傲視天下的大官，有的人想當掙錢無數的精算師，而我的理想是當一個數學家。
我從小對數學有著無限的興趣。自我上學以來，經常中午不讓爸爸媽媽睡覺，出數學題給我做。日久天長，我逐漸產生了想當數學家的理想，希望通過我的努力，使科學更先進，為人民造福。
當一名數學家談何容易？為了理想，我要加倍努力學習。嘴動不如手動�，F在一有時間，爸爸就給我出一些奧數題，寒假這一段就做了100多道，并且把第四屆“希望杯”六年級的奧數比賽第二試的題也做了，那個難啊！幾乎每天要用去兩三個小時。其實，有一句話說得好：陽光總在風雨后。
當數學家，是要計算、研究結果的，我曾發(fā)現了一個規(guī)律——奇妙的495（用三個不同的數字先組成最大的數，再組成最小的數，經過一次或多次計算，最后的差總是495），很巧妙，我激動不已，向爸爸說了后，上網一查，才知道已經有了這個規(guī)律，我很灰心，但并沒有放棄，雖然現在我還沒有在數學王國里發(fā)現奇妙的成果，可是只要繼續(xù)努力，有朝一日，我就可能發(fā)現一些規(guī)律，愛迪生在經過無數次的試驗后才發(fā)明了電燈，我相信，上天不會讓努力的人失望的。
人的一生，是從理想開始的，這個當數學家的理想一直在激勵著我。我的心頭一直展現著這樣一幅畫面：我精神抖擻的站在大廳里的話筒前，拿著諾貝爾獎，在說明我發(fā)現在東西，下面的人們靜靜地聽著，用崇敬的目光看著我……
我那時會多么喜悅！那時，想想以前付出的汗水，我會多么高興！
我要為自己的理想去奮斗，去努力！
理想小學作文400字 篇6
我的理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。
小時候，在家里的書香熏陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝；老舍的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理；馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴地閱讀著大量書籍，從中汲取著知識的養(yǎng)分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理！當然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。
要想成為一個真正的作家，首先要有扎實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收；多看和多聽就是積累生活中的小事；多學指多學習寫作技巧；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán)節(jié)。為實現當一名作家的理想，我正在做著不懈的努力……
理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
理想小學作文400字 篇7
理想是人生旅途中的航標燈，理想是積極向上的動力源泉，理想是美好未來向你的召喚……我的理想，就是當一名老師。
爺爺給我講過，他小時候的`故事：爺爺出生在農村，那是解放初期，家里很貧窮，連吃飯都成問題，就更沒有錢念書了。十幾歲的他每天跟在大人身邊干農活。爺爺家的鄰居是位鄉(xiāng)村老師。爺爺的情況，他看在眼里，急在心上，并伸手援助。多次找爺爺的父母做工作，說：“讓孩子上學去吧！中國都解放了，孩子不念書，可要耽誤前程的�！庇謳蜖敔斀涣藢W雜費，爺爺才得以上學念書。后來，爺爺就想當一名老師，教更多念不起書的孩子。但是，陰差陽錯，他成了一名威武的軍人。爺爺沒有實現的理想，我要來完成，這就是我要當一名老師的原因之一。
上學后，特別是在大智英語學校學習期間，老師們教書育人的美德，讓我感動。他們無所不知，無所不曉的淵博知識，令我敬仰。更堅定了我，長大后要當一名老師的信念。
人們都說：老師是人類靈魂的工程師。是的，任何偉大的科學家、文學家，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。任何卓越的領導人，每個行業(yè)的精英，他們身上都浸透著老師的的辛勤汗水。校園里的瑯瑯的讀書聲，正是園丁們培育的結果。神圣的職業(yè)，令我心潮澎湃，美好的理想，激勵我勇敢前行。
我深知實現理想，還有很長的路要走。我必須從現在做起，努力學好小學、中學乃至大學的課程，積淀知識，豐富自己，努力提高語言表達和與人交往的能力。更要向現在的老師們學習，繼承他們高尚的師德。時刻準備著，登上神圣的三尺講臺。
我相信，只要認準目標，鍥而不舍，理想就一定能夠實現。
理想小學作文400字 篇8
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來�？杉偃缥沂钱嫾�，畫的第一幅該是什么呢?我要去畫萬里長城。小時侯，爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說:“萬里長城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻嫾遥冶闶紫日把鏊男圩�，看看那聞名的天下的嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”的山海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山;那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野;我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠;還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學學習生活的母校。那時的母校，教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
啊!假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆把它們都畫下來我相信我有朝一日我一定會成為一名出色的畫家。
理想小學作文400字 篇9
還沒有上學的時候，媽媽都教我學習，當時我都知道老師是一個非常偉大的事業(yè)，心想長大后一定要當一個老師，但我并沒有相信理想，只是覺得自已努力了就行了，理想是要有，但不一定能實現。
上了小學以后，我發(fā)現自己每天一直在學永遠都學不完的知道，還有那些不會做的數學題。直到有一天，我感到理想是可以成為現實的，雖然不算是真正的實現，但是理想卻向我顯示了。
那是一個自己習課上，數學老師走了進來，因為昨天的作業(yè)很差，很少有人全對，只有我一個人全部做對了。看著老師不高興的臉色，我的心里不難過，不關我的事，反正不是我做錯了，是其他人的錯，就算老師訓也是別人，不是我。
想著想著，老師喊了一下我的名子，我嚇了一跳，心想怎么了？這時，老師讓我走上講臺，我不知有什么事情，不敢說話，也有慢悠悠地走了過去，原來，老師想讓我在黑板上給學生講昨天的數學習，我并沒有興奮，因為自己也不知怎么說，有幾道題都是自己瞎碰的。
為了執(zhí)行命令，我不得不硬著頭皮將自己對問題的看法說了一下，然后走下了講臺，老師同學都說夸我聰明。其實也不知道他們聽懂了沒有，反正我就算當了一次小老師，理想可以成為現實了。
理想小學作文400字 篇10
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個有價值的人，所以我有一個理想。那就是當一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子……為大家演奏出美妙，動人的樂曲。至于我為什么會有這樣的理想呢！是因為我看電視看見那些偉大的音樂家為大家演奏出那些美妙的音樂時有多少人的心隨著音樂動。牽動人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂的音樂，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂的地方，也就是我為什么想當一名音樂家的原因和理由。
我有個打算，當我成為音樂家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動人的樂曲，然后賺活動很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災難的人們。
理想是一個深淵，自從你挑下去的第一時刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無聲響……而我，著選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為了實現自己的理想，現在我要努力讀書，長大以后當一名偉大的音樂家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
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