(通用)實(shí)用的特別的禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別的禮物的作文 篇1

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動(dòng)來到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛�—蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì)裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說：“今天我們做一個(gè)游戲。”游戲？什么游戲呢？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話語傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺得對不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠。“再劃一個(gè)人的名字。”

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的'金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了。“劃！還要?jiǎng)潱�再劃一個(gè)人的名字。”一個(gè)惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號(hào)啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福啊！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了。可惜，沒有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好啊！我只得劃掉爸爸。“把最后一個(gè)人的名字也劃掉。”我徹底絕望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來不及了。

特別的禮物的作文 篇2

　　當(dāng)一個(gè)人送你禮物的時(shí)候，重要的不是禮物的好壞，而是那份真誠的心意。

　　至今我已經(jīng)收過了許多禮物，我在每份禮物中，看見的并非是她的好壞，而是贈(zèng)送者們的真誠心意。在這些美好的禮物中，最令我覺得特別的是：隨身聽，這份禮物是我的父母在圣誕節(jié)的時(shí)候，送我的圣誕禮物，當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我的心情就有如飛到了天堂般一樣快樂，因?yàn)殡S身聽是我一直以來最想要的東西了，里面可以容納許多首音樂，還可以讓我隨時(shí)隨地享受音樂，這份禮物對愛聽音樂的我來說，真是太適合了！可是我之所以最喜歡這份禮物的原因，并非只是因?yàn)檫@份禮物很適合我，而是因?yàn)檫@份禮物中有父母滿滿的愛，而且也有父母對我的關(guān)心。

　　從我小的時(shí)候，父親就每天都在外奔波，努力地賺取錢財(cái)，為的就是讓我們過好生活，可是單薄的薪水，一點(diǎn)也無法讓我們有額外的支出，即使如此，每到特殊的節(jié)日時(shí)，我和哥哥都一定有喜悅的禮物，因此父母送我的每個(gè)禮物都意義重大，而隨身聽，如此昂貴的禮物，更是意義重大，因?yàn)檫@代表了父母把我和哥哥看得比任何事物都還重要，這種感覺使我不禁覺得好滿足、好快樂，所以隨身聽便是我認(rèn)為最特別的禮物，它代表了父母對我的愛。

　　對我來說，父母對我的.愛比任何一份昂貴的禮物更為重要，因?yàn)楦改傅膼凼怯谰玫模�而禮物則只是暫時(shí)的，壞了便只能當(dāng)作廢棄物，我并不需要任何禮物，我只需要父母的愛以及幸福美滿的家庭而已，因?yàn)閷ξ襾碚f，這就是最好又最特別的禮物。

　　任何人送禮物，即使是很微薄的小禮物，只要有真誠的心意，微薄的小禮物也會(huì)變成貴重的大禮物。

特別的禮物的作文 篇3

　　有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西；有些人覺得禮物是無私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。

　　每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子；醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥；警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器；窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之，每一個(gè)人想要的禮物都不同，而且都是自己所缺的東西。

　　而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出，是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地，不要在社會(huì)上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀；他們希望的禮物是老師發(fā)來的.短信中有自己孩子的表揚(yáng)。他們這么辛苦，只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出。可是這些道理有些孩子不懂，認(rèn)為這些都是家長應(yīng)該做的。

　　我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光，送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費(fèi)！

特別的禮物的作文 篇4

　　周四下午，我用零花錢給媽媽買了一個(gè)小禮物，記得當(dāng)時(shí)我挑選禮物時(shí)把眼睛都看花了，但最后還是決定了出來要買什么。

　　今天早晨，我把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽又興奮又激動(dòng)，還親了一下我的臉蛋，說：“謝謝寶貝！”我對媽媽說：“不客氣，希望您喜歡！”

　　媽媽的`禮物是一個(gè)裝花的白色瓶子，里面插了一朵假的茉莉花和假的百合花，這個(gè)禮物下面還有一個(gè)裝薰衣草香味的水，非常漂亮。

　　我到現(xiàn)在還在想：母親節(jié)要送媽媽什么呢？一本書？一個(gè)包？一支愛心水晶筆？唉，最好讓我再想想吧。

特別的禮物的作文 篇5

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì)有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當(dāng)我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵(lì)我的？答案是──禮物。這位老師不會(huì)因?yàn)槌煽兛己貌弄?jiǎng)勵(lì)同學(xué)，他是覺得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇，才會(huì)送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項(xiàng)對我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當(dāng)我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績不是很理想，而老師卻沒有責(zé)罵，反而給了我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，我覺得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村。”也猶如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對我的用心與期待，所以當(dāng)我考試時(shí)，會(huì)將手環(huán)戴上，讓自己心定下來，為自己努力，也不要辜負(fù)老師的期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著的.是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對我的用心栽培，也回想這一路走來，幫助過我的每一個(gè)人，如果沒有他們付出的一切，我也無法走到現(xiàn)在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義。”

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