新年禮物的作文【集錦4篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的新年禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

新年禮物的作文 篇1

　　今年是我最開心的一年，往年我都是在上海過年的，我已無興趣，這次我能乘哥哥的車子回去過年好開心，我已經四年沒回去了。

　　到了老家，過年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過年，下午我們放了鞭炮，轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。

　　放好鞭炮，大家圍在一起吃團圓飯，吃的都是老家的美味佳肴，今天和年十五，每個人的'飯碗都要留半碗飯，這是老家的習俗。

　　吃好飯親戚們給我壓歲錢，我感到很高興。

　　等天黑了，我拿起煙花放起來，我喜歡旋轉放，旋轉放煙霧也會旋轉，很有趣。

　　又過了一會，我們穿著膠鞋走人家，還拜了很多糖果。

　　轉眼間就告別了家鄉，我還真的依依不舍，來到了上海，還回憶這老家的美好的時光。

新年禮物的作文 篇2

　　每年我都會收到不同的新年禮物，你們知道我今年的新年禮物是什么嗎？那就是一輛漂亮的可折疊的自行車。

　　自從我學會騎自行車，就想著要有一輛屬于自己的自行車，媽媽答應新年的時候送給我。正月初六下午，媽媽帶著我來到超市讓我自己選。來到自行車專賣場，自行車非常多，看得我眼睛都花了。突然我看到了一輛黑色的自行車，這就是我想要的。它全身以黑為主，烏黑锃亮，車把是平的，兩個輪子看上去很結實，真是漂亮極了。“就是它了！”我對媽媽說。我們找來了營業員叔叔，叔叔便象變魔術似的'給我們演示了一遍這輛車的功能。

　　首先，這輛車的車把和坐墊可以根據騎車人的身高上下調節，只要輕輕把扳手扳動一下就可以了，操作很是方便。更神奇的是我的“寶馬”的脖子和身體都可以折疊，在營業員叔叔手上就象是一個大玩具，這么大的自行車一下子就變小了。我躍躍欲試地想自己來折疊一下，可是在我手里我的“寶馬”可沒這么聽話了，做起來有點困難，但是我想我只要和它相處時間長了，它會聽我話的。接下來我迫不及待地想騎上我的寶馬試一下，呵呵，騎上去又輕又快。最后我還給它挑了一把關節鎖，就把我的“寶馬”帶回家了，我真愛我的這匹“寶馬”。

新年禮物的作文 篇3

　　新年到了，我決定送給爸媽一件新年禮物。

　　我要給爸媽每人一元錢，因為我的聚寶盆里只有兩元錢。

　　我知道他們最喜歡錢。爸爸每次發工資都會交給媽媽，媽媽拿到錢會笑一天，連睡覺都在笑。媽媽還說：“這個月的柴米油鹽和養兒子都不愁啦！”有一次，爸爸發工資只給了媽媽300元，媽媽生氣地說：“怎么就這么點！”爸爸笑了，“我是逗你玩的。”說著從褲兜里掏出一大疊紅紅的鈔票。媽媽拿到錢后立即喜笑顏開，就像我考了100分一樣。有一次，媽媽遞給爸爸100塊，爸爸本來正因為我跟伙伴打架在罵我，拿到錢居然對我笑了起來，好像把我犯的錯全忘了。

　　要是把我的錢送給他們，他們一定會開開心心的，一整年都高興，那我們就是最幸福的'一家！

　　除夕晚上，我假裝困了，早早躺在床上。聽爸爸放過鞭炮，進了大房間后，我才偷偷爬下床，將聚寶盆下面的塞子摳掉，取出那兩枚硬幣。我想先看看爸媽有沒有睡著，就躡（niè）手躡腳走到他們床邊。聽到爸爸在打呼嚕，我心里一喜，轉而一想，爸爸會不會也在假睡啊？我定了定神，借著窗外路燈的光，看到爸爸嘴張著，嗓子里好像有一個水壺在燒水，媽媽背對著爸爸，也睡得正香，哈哈！他們是真睡著啦。我從口袋里摸出一元，放到了爸爸的包里;又摸出一元，放到了媽媽的包里。想到第二天他們看見錢時開心的樣子，我高興得差點笑出聲，幸虧及時用手捂住了嘴。

　　我踮著腳，輕輕走出了爸媽的臥室，帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。

　　大年初一早上，我剛醒來，就看到爸媽滿面含笑地坐在我的床邊，我開心極了！爸爸摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你的錢自己留著吧，你好好學習好好成長，就是給我們最好的新年禮物。”

新年禮物的作文 篇4

　　過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。

　　馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個禮物出場。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們如何仔細聽，就是聽不清楚老師究竟說了些什么。“好了，睜開你們的.眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動人心的一幕。可惜，打開盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈，蹲了下來，把這個大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進去。哇，這個圓圈竟然可以容納所有的同學，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個大家庭，在這個大家庭里，每一個人都很重要，每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們在圈內相互擁抱，相互祝福，相互感動！

　　最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動在溫馨的氣氛中結束了。

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