精選珍貴禮物的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
一天，兔媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀？”他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。“這是一把剪刀，我送給你吧！”兔媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪呀！”“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”兔媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”“看，我已給你準備好了。”原來，兔媽媽要送一棵桃樹給他。“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小兔子們拿到禮物后，都各忙各的去了。在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里果實累累的樣子。在兔爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的.美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。一天，兔媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”大家異口同聲地說：“珍貴，媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用啊！”
珍貴禮物的作文 篇2
復學日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學們每個人都精心設計了一個獨一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的.轉來轉去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動來動去，像一條倔強的活魚。我抬頭望了望四周，發現了我們班的蕎麥林標志，有了，我靈機一動，把它們畫在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學回家，驚喜的發現，呀！種的種子發芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看著這嫩芽，我明白校長為什么要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經過努力，終將會獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇3
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后，我深深地體會到了游子那份故土難離的感情。
作者的外婆從很遠的法國巴黎回來看她和媽媽，還帶了許多禮物送給作者和院子里的小朋友。當外婆要走的時候，作者和院子里的小朋友都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。小朋友送的都是自家的特產，有送精致的竹筷的，有送香噴噴的龍井茶的，有送漂亮的杭州折扇的……而作者卻送給外婆一盒泥土。外婆見了，淚水撲哧哧地流下來，說這是最珍貴的禮物。
看到這里，大家一定會覺得很奇怪，泥土有什么珍貴的呢？剛開始我也是這么想的，但我又想，如果不珍貴的話，作者又怎么會把泥土放進精致的小儲蓄箱，蓋上白布并上鎖呢？外婆見了又怎么會流下熱淚呢？我帶著這個疑難去問姐姐，姐姐給我講了個小故事。
故事是這樣的，從前有一個商人，他在外國發了大財，就在那定居并把家鄉的媽媽也接去。有一次，他要回家鄉時，問媽媽：“您要我給您帶回點什么？”他媽媽說：“你給我帶一包泥土就夠了。”泥土，寄托著老人的鄉情啊！
聽了這個耐人尋味的小故事，我開始領會作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊，泥土在一般人眼里是不起眼，很普通的。但對于居住在國外的外婆來說卻是最珍貴的。她帶走的只是一點點，而留下的卻是她對故土的無盡思念和眷戀。
游子遠在別國他鄉，那份對故土的思念之情只無言可表的.，隨著歲月的流逝，人的思念之情也就與日俱增了，再說外婆已經是上了年紀的人啦！
是的，世上有百種語言，難忘那濃濃的鄉音，人間有萬般情誼，而對故鄉的情誼是永恒不變的。
珍貴禮物的作文 篇4
“六一”兒童節來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節這樣的公眾討論話題。
家長們的點子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業就免了吧……
應該說大家的想法無不體現了對孩子的關愛，然而在如何過好兒童節的問題上，更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然。”
“為邊遠或貧困地區的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術、文學作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”
“節日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的.過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗生活。”
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個大袋子里，并拿到一個臨時攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因為我平常老買東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴。”
“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”
“我希望"六一"兒童節那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去。”
在這個快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節；各大商場也在為兒童節進行促銷活動；各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時光；在交流中分享別人的喜悅。
這個兒童節一定會要你樂翻天！
珍貴禮物的作文 篇5
起床一一
每天早上，在夏令營里，言老師總會在廣播里大吼。所以，我們給他取了一個綽號言大嗓。他根本不會笑，天天板著臉，把人使喚來使喚去，煩得很！朋友們都在背后說他的壞話。嚴格、冷酷、就連悶騷這樣的詞都說出來了。
那天，縷縷熱風拂過，榕樹雖然蒼翠，卻顯得越發沒生機。
今天是我的生日，也是我從小到大過得最乏味的生日。言大嗓還是一如既往的嚴格。很快，夕陽西下，夜幕降臨，我和幾個朋友邊吃著飯，邊聊著閑話，無非就是某某明星怎樣啦，言大嗓又怎么折磨我們啦。
正說著言大嗓的壞話，一個高大的身影走了過來。完了，是言老師。
我一臉諂媚的表情，望著他說言老師，您有何貴干啊？
讓我不可思議地是，言老師那張萬年不變的冰山臉，竟然破天荒地對我笑了笑，說我知道今天是你的生日，報名表上有寫。早時我待你們兇了點，也是希望你們進步快一點。我是男老師，不如女老師那么溫柔，細心，所以，希望你可以明白我的本意。
在那之后，每個生日我都會想起言老師的`那句話，與那個溫暖的笑。在我心里，于我而言，那就是最好、最珍貴的禮物！因為，那個微笑是我看到過的，最濃的。
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