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教師節(jié)的禮物作文500字
導(dǎo)語：老師的眼神是無聲的語言，對我們充滿期盼;是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地久久地印在我們的心里……
【教師節(jié)的禮物作文500字1】
今天是九月十日教師節(jié)，天氣晴朗.王紅想給張老師些東西當節(jié)日禮物，可卻不知送什么.
她背上書包，穿上最喜歡的紅上衣，戴上鮮艷地紅領(lǐng)巾，上學(xué)去了.一路上，她都在想送什么給老師呢?這時，她看見路邊有許的野菊花.對了，就送野菊花，野菊花代表老師的樸實的心，老師一定會喜歡的.
她跑到路邊，挑漂亮的摘，沒多久，她就摘了兩束.
王紅高高興興地來到學(xué)校，跑到辦公室.窗戶打開著，看來張老師早就來了，現(xiàn)在一定去班里了.王紅向窗戶望了望，桌椅板子左邊的臺歷上“九月十日中國教師節(jié)”的幾個字十分醒目，中間放著一本語文書，語文書上放著一副老花鏡，桌子右邊是個雕花的筆筒，筆筒里放著幾支老師用過的文具，筆筒邊放著一個地球儀和一瓶紅色的鋼筆墨水.
望著這熟悉的一切，就想起了張老師親切的身影，她雖然五十多歲了，還為學(xué)生操勞.每天和學(xué)生們一起掃地;常常輔導(dǎo)差生寫作業(yè);生病了還堅持為我們上課 …… 多么可敬的`老師啊|
這花代表的是學(xué)生對老師的愛.把花插在哪兒呢?對，插在筆筒里.王紅微笑著，她踮起腳尖，探著身子，把筆筒里的文具往一旁攏了攏，小心翼翼地把花一束一束地插在筆筒里.
敬愛的老師，請接受著份特別的節(jié)日禮物，學(xué)生祝愿您節(jié)日快樂|
【教師節(jié)的禮物作文500字2】
明天就是教師節(jié)了,我們班的同學(xué)都在商量著明天該送什么禮物給班主任李老師,大家議論紛紛,有的說送賀卡,有的說送書,有的說送筆
聽到大家的議論后,頓時一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)了.記得有一次,放學(xué)后,我晚才回家,可我準備走的時候,班主任李老師還在批改作業(yè)本,還帶著老花鏡,李老師真辛苦啊;又有一次,李老師感冒了,咳嗽的很厲害 ,連說話的聲音都變了,可李老師依然來上課,那節(jié)課,同學(xué)們都很認真聽李老師講課;還有一次,我在學(xué)校不遠的聯(lián)和河游泳的時候,腳抽筋了,整個人都往水下面沉.是李老師及時把我救了上來,還把我背到醫(yī)院
李老師真好啊!我明天一定要送一份特別的禮物給老師.
第二天一早,我在學(xué)校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的.最美麗的菊花，準備送給老師.
我來到李老師的辦公桌的.窗戶上，窗是打開的，在窗外，我看到李老師的辦公桌上整齊地擺放著地球儀.墨水瓶.筆筒....打開的語文書上擺放著李老師的老花眼鏡，我想：老師，您昨天一定又是很晚才休息了.我把菊花插在筆筒上，看到旁邊的日歷已經(jīng)翻到九月十日，我仿佛看到班主任李老師走進來，看到筆筒上的花，開心地笑了
老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花兒，我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長
【教師節(jié)的禮物作文500字3】
教師節(jié)快到了，同學(xué)們用各種方式來表達自己對老師在這一年里的教導(dǎo)之情。
五年級二班的同學(xué)們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想：我既要表達對老師的教導(dǎo)之情，有不能增加家長的負擔(dān)，為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的`書桌上擺著語文備課書、老花鏡陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù)，她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，總是
吃幾片藥，堅持上課。
有一天上午，第一節(jié)課是語文，李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。我發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習(xí)朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學(xué)們朗讀情況。當李老師從陳紅身邊走過時，她看了老師一眼__李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動她正要叫老師，卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思，悄悄地說："大家認真讀書!"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會開心的!
【教師節(jié)的禮物作文500字4】
教師節(jié)的早晨，天上的云淡淡的，從空氣的清新中透出一絲涼意。路上的行人都不算很多。從遠處走來了一個小女孩，只見她背著書包，穿著一件粉紅色的裙子，可愛的小辮子上系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，胸前還佩戴著一條紅領(lǐng)巾。最奪目的就是她手里捧著的野菊花，有黃的，藍的'，非常好看，還不時飄來清新的菊香!
她就是六(1)班的同學(xué)郭小冰。她回到教室里，本來想把野菊花親手送給老師的，但是她又想給老師一個驚喜。
于是，她輕手輕腳地來到了老師的辦公室窗前，她看見辦公桌上擺著一本語文書，里面還夾著一支筆，語文書旁邊擺著一副已經(jīng)用久了的老花眼鏡，眼鏡附近放了一個小日歷，不遠處還放了個筆筒，筆筒旁邊還有一盒墨水和一個地球儀。看著眼前這一切，她不禁想起了老師已經(jīng)上了年紀，還要為他們而操心，常常批改作業(yè)一直到深夜，休息的時間也被占據(jù)了。
她又想起老師額頭上的皺紋不斷地爬出來……想著想著，她的眼睛不由得濕潤了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插進了筆筒里，想著老師待會兒看見后一定會很高興，很滿足，她幸福地笑了，笑的那么甜。
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