關于教師節的禮物作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的教師節的禮物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的禮物作文300字 篇1
第二十五個教師節到了，教師節的禮物。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人啊！５歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動寫照啊！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，小學生作文《教師節的禮物》。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的老師，在您的節日里，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！
教師節的禮物作文300字 篇2
我最喜歡的節日就是教師節，因為在那一天，我可以為自己的老師們送上許多小禮物。老師天天都在為我們這些小朋友在奔波，為我們流了多少心血，為我們放棄了多少快樂的時光，作為受益的學生們，我們能不感激嗎？
記得每年的教師節，我都會為老師送上最好看的卡片，唯獨今年的禮物不同。因為我沒有送卡片，我送的是一件精美的飾品，圖案就是一個老師帶了一幾個學生在一棵大樹下休息，似乎在討論著什么問題，最中間還刻了一個很大的字“辛勤的園丁”，當時就是這幾個字吸引了我。
那是一個風和日麗的星期天，媽媽帶著我去市場上逛蕩，突然發現有許多人在圍觀，定盯一看，原來是有人地賣自己的一大堆小玩意兒。這些小玩意兒，看起來都挺漂亮的，好奇的我拉著媽媽的手一下子串了進了人群，突然有一個小飾品深入深入地吸引了我，那就是帶有“辛勤的園丁”字樣的小玩意。我一直要求媽媽為我買下它，還說是要在老師節送給自己的老師，媽媽為了滿足我的愿望，就幫我買下了這個非常好的禮物。
老師節那天，其他同學都送的是卡片，或者是鮮花，只有我送的禮物比較古怪，當時還怕老師訓我。當上課的時候，老師看到自己桌子有一大堆禮物，心里可開心了，不過，他特別將我的那一個飾品舉起來，希望說：“這是誰送的，太好了，這是我和大家在一起的最好紀念！”聽了老師的話，我的心里樂滋滋的。
教師節的禮物作文300字 篇3
昨天是教師節，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕。其實這些并不代表什么，重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動！
今天上午的第二節課，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩栩同學用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。
老師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達什么？”
“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久。”李詩栩胸有成竹地說。
老師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的'項鏈，但是，和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的，老師把高雅倩叫了起來。
“你的這個項鏈表達了什么意義？”老師笑著說。
“我的這條項鏈是表達同學們和老師心與心連在一起，雖然只有22顆星，但是，我的意思是說，我把43顆心融為了22顆心，代表團結。”
高雅倩坐下后，老師還得拿起了一些同學的親手制作的賀卡，又問了問它的“發明者”是誰后，老師被我們的真心打動了。
“孩子們，你們真的長大了！”老師含著眼淚說。
其中還有好多同學也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現。
是啊，每個人的心都是肉長的，只要你真心的祝福老師，我想你們的老師也會被你們會打動的，這就是讓老師開心的秘訣——真心＋誠心＝開心！
教師節的禮物作文300字 篇4
今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗背著書包走在路上。她想；今天是教師節，送給王老師什么禮物呢？賀年卡，筆記本，不行，這些都表達不了我的心意。他走著走著來到了學校后山的山坡上。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白色的，還有紫色的，多的數不清，恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來。對了，就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅忍不拔的意志。
李麗挑好菊花，用紅線把花扎成了兩束，來到了辦公室的窗前，老師正在備課。過了一會兒，李麗看到王老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學們一起去打掃衛生去了！想到這兒，李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書桌上的地球儀好像在點頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著：王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把我這份特殊的禮物送給您。
老師，祝您節日快樂！
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