人教版六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴（通用28篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的人教版六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 1
在我的生活中，有一個不可或缺的伙伴，它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點綴著一個個黑色的小斑點，它就是一只可愛的斑點狗---小奶牛。
還記得剛把它抱回家時，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時，它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的.牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會在地上爬了，可是它爬了一會兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續向前爬。漸漸的，它長大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強壯的斑點狗。每次放學回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說：“歡迎!”
在雙休日，我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我帶來了快樂，而且在我寂寞時，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 2
我有一個小伙伴叫楊雨曦。她高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發，很討人喜歡。
她的學習很好，還是位很好的'中隊長。平時她積極幫助老師做事。老師夸她是好學生，同學說她是好班干部。她還曾獲得過三好學生、優秀少先隊員和雛鷹杯數學競賽二等獎。我很羨慕她。
她不但學習好，紀律好，還樂于助人。有一次，我有一道題不會做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應該怎樣去想，怎樣去做。
正因為她在德、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 3
我的小伙伴她是一個有著如瀑布般的長頭發；她有一雙炯炯有神的大眼睛；她有一個挺拔的鼻子；她那挺拔的鼻子下面是櫻桃小嘴；對了，她還有一雙大長腿；她的身高一米六左右。如果，你光看她的樣貌就以為她是一個文靜的女孩，那你就大錯特錯了！不信？那你聽我慢慢給你道來……
有一次，我們班的同學都說我矮，都罵我小矮個。被她聽到了，她生氣的說：“你們敢罵姐的朋友？有種你們再說一遍！”有一個不怕死的人說：“咋的了？我就說小矮個，略略略！”她“笑瞇瞇”說：“好，咦，為什么我以前從來都沒有發現姐有一個以貌取人的壞毛病，直到遇到了你。姐發現你怎么長的這么像土豆，又土又逗。我們同樣吃的是學校的飯，為什么你能把臉皮吃的這么厚？你罵姐的朋友是小矮個，那你們豈不是螞蟻？百度搜不到你，但搜狗絕對有你！人生不容易，何必和一條狗生氣？……”結果，因為這件事，從今以后再也沒有人罵我小矮個了，因為他們不想被罵的'屁滾尿流。然后她對我說：“怡，你要學會保護自己，因為我護的了你一時，護不了你一世！”
她除了護短，她在管理上也是很有“魅力”的。她是每個星期五的值日生，星期五我們班上沒有一個人說話，你想知道為什么嗎？我來告訴你……
因為，在某一個星期五我們班的午自習很吵，然后她站起來敲了一下講臺“笑瞇瞇”的講：“姐可以笑著臉給你講什么是道理。”下一秒，她惡狠狠的講：“也可以翻臉告訴你什么叫規矩！”然后，我們班本來鬧哄哄的，她的話一講完，我們班立即安安靜靜的，各做各自的作業。
她就是我的小伙伴，一個既護短，又特別有“魅力”的女孩，你們想知道她叫什么名字嗎？她就叫“亢曉悅”。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 4
一個丟三落四的人？你一定會問：是誰啊？告訴你吧：是我的小伙伴！
在一個風和日麗的下午，我在家里閑著沒事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。
就在我們下了樓，整裝待發時，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉過來，對我說：“呃……東西忘帶了。”
“那還不快去拿！”我叫道，說著趕緊朝家里跑。準備好東西后，我們終于出發了。
我們走著走著，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的已經紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說干就干，只見她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說“瞧我，不過你行。”她說完，我倆都笑了。
擠完汁，我們找了塊樹蔭，因為天氣熱了，天上白云在悠閑地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹，想繼續擠汁。我無意中看了看她的.手——咦，鍋呢？她說過端著的呀！我直截了當的說：“那個鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！
不過這回她聰明起來，立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯，鍋還穩當地放在那里，楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因為這樣能讓我們更快樂！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 5
黃媚穎是我的好朋友．她的愛好十分廣泛，喜歡上網、唱歌等等數不勝數，但是更為突出的是她愛看書。
記得那是一個暑假的一天，我和黃媚穎7點就從家出發，9點便到了西單圖書大廈。走進去，我和黃媚穎就各看各的了。
在選書的時候，我沒決定好看什么書，就看了黃媚穎一眼，她拿起了一本曹雪芹的《紅樓夢》看了起來。哦，對了，黃媚穎最愛看名著了，只要是名著她都可以看上幾個小時。我不喜歡名著，所以我不知道該看些什么。不知為什么，我突然想起了自己的`弱點——寫作文能力差，于是，我拿了一本《作文選》認真的看了起來。
時間飛逝而過，一轉眼就到了12點，我本來想對黃媚穎說去吃飯的，可是我又看見她正在嚴肅地看書，于是就沒有說。過了一會兒我又偷偷看了一眼黃媚穎，她竟然哭了，一向非常堅強的她竟然哭了。我走過去，問她：“怎么了？”“沒事，就是這本書太感人了。”聽完她的話，我又放心的繼續看書了。
又過了一陣，我的肚子就咕嚕咕嚕的叫了起來，一看表，原來已經2點了，我終于忍不住了，我就跟黃媚穎說:“我們回去吧。”我說了很多遍，她才聽見。她連頭都不抬，就對我說:“在看一會兒，等我把這本書看完。”
過了半個小時，黃媚穎手里的那本厚厚的書終于被她看完了，這時，她才想起“可憐的我”，愧疚地對我說：不好意思，又看過頭了。”
在我回家的路上，我思緒萬千：黃媚穎這樣的例子已經數不勝數了，她是多么愛看書呀！黃媚穎求知若可的精神，真值得我學習。
的確，黃媚穎就是這樣的一個人，她非常愛看書，經常忘記時間。看來，黃媚穎愛看書，能看到“走火入魔”的地步。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 6
通遼市科爾沁區逸夫小學六年三班 竇 征
長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。
他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。
上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的'說："您的飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦！"說著，把抹布扔給我。 他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽，小明多少歲？"呂丹陽答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒有好好審題吧！"再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。
這就是丹陽，一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 7
很榮幸有緣與哈薩克少年拉盛結為伙伴，他比我高一頭，長著一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，讓人一看，就知道他是一個熱情好客，帥氣可愛的哈薩克小男孩，我和拉盛一見面就互相聊著各自學校以及生活習慣。
2月4日下午，雖然風雪很大，可阻擋不了我和拉盛各自的興致，在家人的陪伴下，我們來到了木壘河滑雪場。工作人員為我們講解滑雪的技巧，介紹滑雪運動的來歷。拉盛盯著雪場上的雪雕、一望無際的雪場、還有天空中飄落著的.雪花，他被這些迷人的景色吸引住了，時不時往雪場內望幾眼。
而對于我來說是再熟悉不過了，而拉盛卻有些陌生，但是在接下來一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的過程中，我和拉盛彼此間的距離越來越近了，拉盛剛開始的青澀退卻了，融入到了滑雪場熱鬧的氛圍之中。
在不知不覺中，天色漸漸談了下來，太陽就要落山了，我們戀戀不舍得離開了滑雪場，雖然意猶未盡，但是內心卻是暖暖的。況且又碰上了大雪紛飛的天氣，那雪花活像小精靈在空中舞動著細細的身軀，一會兒激烈，一會兒婉轉，一會兒輕快，一會兒柔美，我和拉盛看得如癡如醉。
豐盛的會餐開始了，拉盛熱情的給我夾菜倒水，我深受感動，但告別的時刻越來越近，我們留下了QQ號。我送給拉盛計算器、練習本、水筆等學習用品，還有很多好吃的食品。拉盛送給我兩條有哈薩克族特色的圍巾和一個背包。我們開心的拍照留念，這美好的一刻只能用鏡頭記錄下。
就要回烏魯木齊了，拉盛的熱情好客給我留下了深刻的印象。有機會我一定邀請他到烏魯木齊做客，讓這種友誼之花永遠的綻放下去！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 8
在成長的路上，相信大家都遇到過很多小伙伴，我也不例外。而我的小伙伴有些特殊，它們分別是膽小的鴿子和可愛的金魚。它們總是陪伴著我，是我忠實的朋友。
我家的鴿子是信鴿，全身羽毛呈灰褐色，胸口那一塊羽毛紫中帶藍，讓整個鴿子看起來精神百倍。它最大的特點就是膽小怕人，每當有人靠近，它總是縮成一團，緊張得瑟瑟發抖，甚至展翅飛離。但它也很調皮，一旦沒人管它，那就如老虎離山猴子稱王，四處亂飛亂跳，無法無天。如果想嘗試做窩，看見干豇豆之類的，用嘴銜著帶回籠子里，彎成一團塞在里面做窩。但哪里做得了?玩玩罷了。
觀察小鴿子玩耍雖然有趣，但看金魚進食更有意思。
我家陽臺有個水池，養著我喜愛的金魚，共有12條，9條紅色的，3條黑色的。它們長得或者俏麗活潑、或者威武大氣，每每看著，我心中有說不出的'歡喜。早上，我帶著魚食來到池邊，一條較小的紅金魚立馬鉆出水面，嘴巴一張一合的，好像在說：“這!這!我在這!”一旁較大的紅金魚便會把它擠到一旁，嘴巴也一張一合，好像在說：“別聽它的，放我這!放我這!”而黑金魚則靜靜地待一邊，看起來不爭不搶，可是等魚食落下時，它便以迅雷不及掩耳的速度沖過來，占據最佳吃食位置一頓猛搶!令所有紅金魚措手不及!也令我目瞪口呆!如果是晚上，我一扔魚食下去，它便迅速叼起兩粒魚食，得意地拍下別的小伙伴的腦袋，然后揚長而去，游到暗處再品嘗這絕世美味……
它們如此可愛，每天喂魚是我最輕松最享受的時刻。
這就是我的“小伙伴，”它們個個滑稽有趣，活潑可愛。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 9
我和小張的友誼是從呀呀學語的時候開始的。一看張湛就知道她是一個很機靈的女孩。她長著一雙大而有神的眼睛，雖然很瘦，但人顯得很精神。她和我一樣喜歡運動，愛穿褲裝，扎著一個馬尾辮，全是為了運動方便。
我和小張最大的共同點就是貪玩，不過她貪玩得比我還有特點呢！在假期，她通常一清早就下樓，如果沒有小孩可以玩，她就這兒蹲蹲，那兒蹲蹲，這時哪怕有個兩三歲的小孩，她都可以玩得津津有味。有時候實在沒有小朋友下來，她就會跑上樓頂往下看，只要看見一個小孩，她就飛也似的跑下樓，和那個小孩玩起來。
在玩的時候，小張的鬼點子挺多的呢！記得有一段時間，門房不讓小孩自己隨便進操場，我們“逍遙派”為此傷透了腦筋。苦思冥想之后，我總結出了“進操場要點”，其實就三個字：鉆、翻、溜。翻和溜都可以了，就是鉆不行。小張就跟個密探似的這兒看看、那兒瞅瞅。一天，她興沖沖地跑來對我說：“我發現有兩個地方可以鉆，一個是小院的欄桿那里，還有就是大門那里。”我半信半疑地和她去一試，果然能行。那以后，我們經常聽見門房叔叔說：“怪了，這些孩子從哪進的操場呢？”
小張玩游戲時的點子也很多。我們玩趕鴨子時，她經常在這里唱幾句歌，在那里拍幾下巴掌，搞得別人暈頭轉向。這樣的例子舉不勝舉。
小張有時還是挺古怪的.。有時她本來和我玩的好好的，可是突然就不理我了，還慫恿別人也不和我玩。可是過不了多久，她又和我玩起來了，簡直把我搞得一頭霧水。為了這個我還生過好幾次氣呢，可她卻象沒事一樣依然如故。
你喜歡我這個又貪玩、又機靈的小伙伴嗎？
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 10
他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他，就是我的小伙伴—表弟。
表弟非常調皮，因此他的鬼點子非常多。別看他小，我可吃過他不少的虧呢。
有一次，我們去青島玩，他也跟過來一起玩。到了金沙灘，導游宣布自由活動時，他就像一只掙脫牢籠的小鳥，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問他：“你為什么要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去？”我開始套他的話。不曉得為何，他不說話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會兒，便聽到表弟在喊我的名字，我趕忙過去看，原來他掉進了自己挖的.陷阱里，可憐巴巴地等著我去救呢！我上前準備拉他一把，可誰知腳下一空，掉下了另一個陷阱。呀！原來是子母陷阱，我上當了！表弟看著我的滑稽模樣，大笑著跳出了陷阱，“什么，是個假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起來，這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽，并讓她送了我一個“毛栗子”。
過了一會兒，表弟撿了四根長短差不多的棍子，和一塊別人野營留下的板子。他把板子架在插在土里的棍子上，往上放了許多沙子，并讓我進去。我打量了一下這個沙子堆，確定安全后，便小心翼翼地進去了。突然，表弟把兩根棍子同時一抽，板子瞬間倒了下來，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養了一天，而他也得意了一天。
他就是我的表弟，也是我的好伙伴。盡管他十分調皮，但我仍把他當作我的好朋友，最好的小伙伴！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 11
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的.光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 12
她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動一動的像在吃豆子；頭上扎著兩條羊角小辮；最有趣的還是她的鼻子，總是扁扁的，好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學到了不上東西呢！
那是一個星期六的下午，我們幾個小伙伴在家里寫暑假作業。這時，泳霖問林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著。”林曉雯一邊若無其事地說，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒完，沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個不停，就和泳霖吵了起來。過了幾天，曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無事生非了。“‘幫助別人，快樂自己。’上次的事我也不應該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心里明朗了許多。
“愛護環境，人人有責。”這是泳霖的`一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，可沒扔中。我懶得理會，繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一跳，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時的伙伴，夢已離開，一切又回來，一聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來。雖然張泳霖現在已經去了香港，我們沒能在一起。但她那種以寬容為本、愛護環境的美好品質一直留在我心中。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 13
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩，一聽到這個名字，我就想到了三國演義中的呂布，所以大家都叫他“呂布”，也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”，他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，還有一張小小的嘴巴。
他有兩個優點，第一個優點是愛思考。每次上課老師提問的時候，都會看到他低頭認真地思考著，等他思考完，還沒等大家反應過來，他就立馬舉手，像明星一般，大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏，連老師都對他贊不絕口，挑不出毛病來，我們大家都非常佩服他。
他的第二個優點是樂于助人。有一天上體育課的時候，一位女同學低血糖，一下子暈了過去，學們都忙手忙腳，有些去找老師，有些把她扶到陰涼的地方，只有他一個人在沉著冷靜地思考，過了一會兒，去找老師的同學回來了，他們說沒有找到老師，這可怎么辦呀？這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學吃了，又跑去拿了一杯水給她喝，那個女同學慢慢地醒了，同學們都忙著歡呼，而他一直都在照顧著那位女同學。這時老師來了，我們一起把那位女同學送去了醫務室，事情完后，我們大家都在稱贊他的沉著冷靜和樂于助人。
真誠的'友誼是世間最美好的東西，友誼的心總是越來越親；友誼的手總是越握越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯，希望我和他的友誼越來越好！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 14
成長的道路上少不了伙伴們的陪伴，這些伙伴都是獨一無二的。今天，我就來介紹我升上五年級后遇見的一個小伙伴吧！
他是我的同桌，名叫陳嘉涌，今年十三歲。嘉涌有一頭烏黑濃密的樹葉型頭發，臉蛋圓圓的，睫毛又細又長，帶著一副黑白相間的眼鏡，看起來很老實、很厚道。
嘉涌的成績不是那么好，但是他仍然很刻苦地學習。他很認真，老師布置的每一項作業他都會專心致志地完成。他很積極，英語老師組織的'手抄報比賽，他雖然不是完成得最好看的，但是英語老師對他贊不絕口。
嘉涌十分溫和。有一次，坐在窗戶旁邊的小興向他借尺子。嘉涌把尺子拋出去借給小興，但是小興一不留神把尺子頂到窗外。小興無奈地看著嘉涌，嘉涌樂呵呵地說：“沒關系，你明天拿一條尺子還給我就行。”第二天小興卻把尺子的事給忘了，嘉涌搖著頭，擺著手，若無其事地說：“好吧，那就不用還我尺子了！”當時我認為嘉涌應該很斤斤計較的，但他卻毫不在意。
嘉涌還十分搞笑。有一次我被他的睡姿擂得有氣無力。那是上午最后一節課的時候，因為天氣有點冷，所以嘉涌剛一上課就趴在桌子上一動不動地睡著了。過了一會兒，我用筆戳了戳他，他立即醒過來，但忽然間，他又趴在桌子上，還換了個姿勢：右手在前，頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他，他以為老師來了，立馬醒過來，模模糊糊地寫了幾個字后，用手頂著臉，香香地睡著了……“叮當，叮當”下課鈴響起，他急忙睜開眼睛，沒想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了！
哈哈！這就是我的小伙伴，一個積極、厚道、搞笑的人。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 15
他，瓜子臉，整天瞇著眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫。遇到難題時，他總是用手搔搔后腦勺，做出一臉無奈的樣子。沒錯，他，就是小杰。
別看他個子不高，他可是一位“運動健將”。無論跑步、跳遠，還是籃球、跳高，他都很在行，是我們班里的運動小明星呢。在每年的運動會上，小杰都為我們班爭得了許多榮譽。
我的體育成績也很不錯，可就是比不上他。我很不服氣，于是就想找他挑戰一下，跟他比個高低。我跟小杰說了，他瞇著眼睛笑著說：“好啊，我很樂意奉陪。”我們比的是200米，比賽開始前，我心里想：小杰畢竟比我跑得快，想贏他可不容易啊。“喂，發什么呆呀，我們快開始吧。”小杰打斷我說道。我鼓了一口氣，有力地回答道：“好吧，那預備，開始！”話音剛落，我們倆就像離弦的箭一樣沖出去。我開足了馬力，張開大腿，擺著手臂，大步大步地向前跑去。剛一開始我還是遙遙領先，到了后面，小杰快馬加鞭地追上來，小杰好像很輕松似的，挽著手臂，不停地來回擺動，腳步也非常輕快，所以一下子就超過了我。可惜到最后還是小杰勝利了。他走過來拍拍我肩膀，笑著對我說：“哎呀，你的實力還是差一點呦，等實力強了，再繼續來挑戰我吧，我會隨時和你一較高下的，呵呵。”于是小杰又瞇著眼，笑著跑開了。
這時滿頭大汗的.我還真有的不甘心，心里想：看來我的跑步的實力還是不如小杰，我一定要多加練習，總有一天小杰會成為我的手下敗將。
這就是我的小伙伴，一個調皮又充滿活力的伙伴，同時也是我的一個競爭對手。我會和我的這位好伙伴，一起快樂地學習，一起快樂地成長。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 16
我的書架上放著一只有些陳舊的小狗玩偶，這是我媽媽小時候唯一的玩具，其實它既不會跑，也不會跳，只是一個塑料做的小狗玩偶，現在是我最寶貝的小“伙伴”。
我十分喜歡這只身高8厘米左右的小狗玩偶，它全身白色，一對大耳朵微微下垂，仿佛在側耳傾聽。它有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在查看周圍的動靜。一張愛啃骨頭的小嘴，長在嗅覺靈敏的小黑鼻子下面。它端坐在地上，前爪抓著一捧花，淡定地看著遠方。
媽媽以前曾經告訴過我，小時候這就是她唯一的玩具。在她的小時候可沒有現在的孩子那么幸福，可以有這么多玩具可以選擇，那時候大部分家庭的經濟條件都沒有現在這么寬裕，孩子們不會擁有那么多的玩具。這個小狗玩偶是她“一見鐘情”的玩具，第一次看見就很喜歡，央求外婆很久才肯買下來，因此媽媽對這個小狗玩偶可寶貝了，一直陪伴了媽媽小學整個時期，陪她學習，陪她玩耍，陪她分擔煩惱，也陪她分享快樂。所以直到現在媽媽還舍不得丟棄，一直寶貝至今。她告訴我，這個普普通通的小狗玩偶給了她很多的'樂趣，小狗玩偶平靜的樣子也給媽媽在心情煩躁的時候帶給她一絲安慰，是她童年最好的小“伙伴”。現在她將最寶貝的小“伙伴”送給了我，希望它能同樣陪伴我認真學習，快樂生活。
可愛的小狗玩偶現在靜靜地坐在我的書架上，安靜地“保衛”著我的書架。每次我進房間，就能看到這只逗人喜愛的小狗玩偶，它曾經陪伴了媽媽很長的歲月，看見它，我就想起了我那勤勞的媽媽，認真學習的媽媽，快樂生活的媽媽！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 17
我有一個好伙伴，他是我的鄰居，因為我們是同班同學，而且家離得也近，所以每天就一起上學，一起回家。久而久之，我們便成了形影不離的好朋友，他就是小陳。
小陳有一雙明亮的小眼睛，戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴。他為人寬厚，整天滿臉笑容。他的數學成績在我們六年級是名列前茅，我們給他起了個外號叫“神算子”。
有一天，我和小陳寫完作業，把我們在手工小組做的小木船拿出來玩，小陳一不小心把我的.摔壞了。我一看，氣得火冒三丈，生氣地說：“誰叫你不小心，把我的小木船摔成‘四不像’，你……”小陳滿臉無辜，一步一步往后退，一腳又踩在小木船上了，把我的小木船踩得粉身碎骨。我氣極了，忍不住拿起小陳的小木船，用力地往地上摔，我還滿臉怒氣地說：“你活該！”小陳看了看他的小木船，心無比地痛。我們就這樣不歡而散了。轉眼幾天過去了。每天自己回家還真不習慣。有一天我走在回家的路上，我發現小陳的書包鼓鼓的，便看了他一眼，心想：那天我太不應該了，小陳是一不小心，而不是故意的，我真不應該把他的木船摔壞。這時，我看見小陳向我走來，手里拿著一只和我做得一模一樣的小木船。小陳把小木船遞給我，自責地說：“我真不該摔壞你的小木船，那是你花費了很長的時間和很大的心血才完成的，這是我做的，賠給你。”我低下頭，臉紅了，說：“我不能接受，我也不對，我……”小陳把木船塞給我，并對我說：“從今以后，我們別再鬧別扭了。”
從此，我和小陳成了一對最好，最讓人羨慕的朋友。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 18
我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭發太硬了，弄不下來。他必須讓它的一寸像刷子一樣立著。他還有一對風耳朵，就像水壺的把手。他經常穿著一件長襯衫。說到31個人，我會和李梓豪成為好朋友，因為他慷慨、樂于助人、誠實。
雖然李梓豪很丑，但他是一個樂于助人的人。一次，在放學前，數學老師說，"明天下午有一場數學考試。"讓我們帶上好的數學工具。但是我沒有聽。我剛回家，想著怎么玩。第二天下午，當我參加考試時，我記得帶著我的工具。老師分發了試卷。但是當我走到一半的時候，試卷上有一個人工試題。我不得不使用尺子。我把書包翻過來，但是沒有尺子的影子。我向周圍的同學借了一把尺子，但他們都拒絕了，所以我不得不問我的好朋友李梓豪借了一把尺子，但李梓豪說只有一把。我有點沮喪。李梓豪似乎看出了我的心思。他繞著后腦勺打轉。然后他的眼睛亮了，他毫不猶豫地把他漂亮的`尺子切成兩半。他把它遞給我，并對我說考試快結束了。我拿起尺子，又做了一遍題目。鈴響了，考試結束了。我當著他的面說，謝謝，否則我會在這個問題上失分的。他對我說:沒什么，我們是朋友！
他是一個慷慨的人。無論我們向他借什么，我們都會盡力而為。他捐款時捐了100元。
他是一個誠實的人，這肯定會給他豎起大拇指。有一次，我在食堂買零食，看到他用20美元買了很多零食。當他付錢的時候，我幫他計算。推銷員找到了額外的5美元。我想說，但他的朋友沒有說。我視而不見。當他走出食堂時，他停在那里，走回食堂，解釋了整個故事，然后把額外的5美元還給售貨員。
這是我的小伙伴。一個樂于助人、誠實大方的人。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 19
陳家琛有一頭烏黑的頭發，兩條粗大的眉毛下是雙眼皮，有著一雙漆黑如夜晚天空星星的眼睛，像平原似的臉上長著高高的鼻子就像拔地而起的.高山，鼻孔則是兩個山洞，厚大的嘴唇一張開嘴就像馬里亞納海溝，右臉上有一顆明顯的綠豆大般的痣，看起來英俊又瀟灑。
星期六晚上，我和陳家琛又約在瓜渚湖溜滑板。我滑著滑板，陳家琛開著滑板車。突然，一個小孩子跑過來，要撞“車”了！陳家琛一個右轉輕輕松松避開迎面跑來的小孩，我技術不到家，我一個左轉驚險避開小孩卻和前面的人擦肩而過嚇得我趕緊一個急剎車，滑板飛進旁邊的灌木從里，我和以前一樣在原地打醉拳。他說：“我給你看看什么叫真正的技術。”陳家琛在人多的地方都是輕輕松松都避開了，在我面前大概一米的地方直接把滑板彈到手里，每一個動作都是那么的酷，讓我很是佩服。
陳家琛也是一個打籃球健將。星期四的體育課上，我們一班的男生分兩組打籃球。我、楊晨晧、方浩然、陳家琛和孫文俊一隊，田肖雄、王天浩、杜君豪、成宇和魏征一隊。田肖雄一個轉身躲過方浩然的攔截來了一記高球。球剛飛起來沒多久，結果被陳家琛跳起來一巴掌呼了下來，方浩然跑上去接住球傳給后方的楊晨晧，楊晨晧一個高跳灌了一個籃，對方看的目瞪口呆。田肖雄吸取了剛剛的經驗從近處投球，慘遭我和孫文俊的阻攔，陳家琛又是一巴掌呼過去把球扇飛了，孫文俊接住球傳給中場的方浩然，方浩然沖上去投了一個兩分球，對方又是一個目瞪口呆，強中之手我的好伙伴陳家琛。
陳家琛和田肖雄一樣都是運動健將，只不過是很多項目的運動健將。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 20
昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的`同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 21
周亞坤是我最要好的伙伴，也是我的表哥。
周亞坤學習一般，個子不高，大大的眼睛，小巧玲瓏的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，給人帶來有學問的感覺。
他喜歡讀書。對于他來說，生活在書海中是一種享受。而我對書不太感興趣。他每次去我家玩，馬上就跑到我的房間中，拿起書就坐在床上津津有味地讀起書來，看來他又開始了他的書海之旅。他看書的時候十分投入，看到搞笑的片段時，他就仰面大笑；看到悲傷的片段時，他的淚水就情不自禁地流了下來；看到悲憤的片段時，他就暗暗握緊拳頭，咬緊了牙關，眼睛里發出憤怒的光芒。他讀書達到了忘我的境界。每看完一本書，他都停留十分鐘，閉上眼睛沉思，仿佛與書融為一體，進入了書中，看見了書中所描繪的景象。有時還從口袋里掏出小本子記著什么，一定是讀書心得吧！正如徐特立說的那樣“不動筆墨不讀書”。他的`讀書心得，有一本詞典那么多了吧！每次到我家來，都是從來看到走，走時又忘記了走。真是一個名副其實的書呆子啊！
同時，他也很喜歡下棋、圍棋、象棋、五子棋……樣樣精通，其中他最喜歡的是下象棋。我每次到他家玩，還沒等我與大人們打招呼，他就把我拉到他的房間里，擺出棋盤來，與我大開殺戒。我們互不相讓，房間里頓時充滿了“緊張”的氣氛。他下棋時也十分投入，每走到好棋，他都把棋盤砸得十分得響；每走到臭棋時，落子都十分小心，“謹慎行事”。瞬時間，房間變成了“烽火連天”的戰場，直殺得“昏天黑地”，難解難分。忘記了時間，忘記了吃飯。此外，他還經常向高手請教，棋技大增，我都快不是他的對手了。
他就是這樣一個書呆子，一個棋迷。我為有這樣一個朋友而感到自豪！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 22
我有以為親密的小伙伴，它是一只可愛的小狗，它有一個非常好聽的名字——歡歡
歡歡渾身長著金黃色的毛，像一匹黃緞子。圓溜溜的大眼睛炯炯有神，總是放出幽綠幽綠的光。它的鼻子有點圓，嗅覺可靈哩！尾巴總是一甩一甩的，生怕別人不知道它有尾巴似的。
狗愛吃骨頭，歡歡也不列外，有一回，我放學回到家，端了一碗骨頭準備給歡歡吃，還沒等我靠近，歡歡便聞到了香味，一溜煙兒跑到我的跟前，拼命的.沖我搖尾巴。我故意把骨頭舉得高高的，歡歡兩眼盯著骨頭，向我投來乞求的目光。我看它怪可憐的，就把骨頭投向天空，只見歡歡騰空而起，沒等骨頭落地就把骨頭叼在嘴里，津津有味的吃起來。
歡歡非常的勇敢，警惕性極高。它平時睡覺總是把耳朵貼在地上，即使有一點點動響，它也能聽見。家人進進出出，它從不吭聲，但它只要聽到陌生人的腳步聲就會一邊汪汪叫，一邊向那人撲去。
記得有一次，夜深人靜。大家都在睡夢中。突然，門悄悄地開了從門縫里竄出一個黑影，只見它躡手躡腳地向房里走來。不好，是小偷！歡歡早就被它的腳步聲驚醒了，它猛地沖向前去，扯著嗓子汪汪地大叫起來。全家人都驚醒了，沖了出去，小偷也被嚇跑了。事后，我們用骨頭好好的嘉獎了這位“大功臣”。
歡歡不但勇敢，而且非常溫馴。有時，它會在我的腳下坐著，好像在陪著我，或是用頭來回曾我的腳，還時不時地用嘴舔舔我的腳，用鼻子嗅嗅我，好像在撒嬌。
這就是我家的歡歡，我愛它的可愛，愛它的勇敢，愛它的溫暖。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 23
我是一個愛刁難別人，喜歡欺負弱小的人，可是，當他來的時候，一切都在無聲無息中發生了變化……
他，就是我們班新來的小伙伴葉坤，矮小的個子，烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上還架著一副圓框眼鏡，看上去真像“哈利波特”。老師居然把這位“哈利波特”安排在我的旁邊，天哪，我們成了同桌，我們的故事就此開始……
上課了，數學老師在黑板前埋頭苦干，我瞬間涌出了個“好主意”：葉同志呀葉同志，這里可是我的地盤，一山不容二虎，不給你點教訓，以后怎么臣服于我？到時候，我就這樣……這時，老師用手指著黑板上的一道題，說：“新來的同學，你來回答這個問題。”葉坤胸有成竹，一旁的我，表面上微微點頭，若有所悟，而下半身卻蠢蠢欲動，用腳一點一點地將他的椅子向后推，心里偷笑著：萬事俱備，只欠東風！
就在葉坤坐下的那一刻，“砰砰”，他摔了個狗啃泥。同學們有的瞎起哄“葉坤，你真笨！”，有的笑得直拍桌子……我邊笑邊諷刺道：“哎呦，我的葉同志，怎么這么不小心呀？呀，椅子長腿了嗎？”“張德睿！給我起立！”老師雙眼瞪得大大的，渾身充滿了殺氣，仿佛是一只憤怒的.公雞，“為什么惡作劇？”我心中忐忑不安：“完了，這下死定了！”“是……是我不小心的，不怪他。”葉坤小聲說道。這，這……我立刻收起自己吊兒郎當的模樣，望著摔倒在地的葉坤，心中很不是滋味：我為什么要這樣做？要是我沒有那么做……
從那以后，我再也沒有惡作劇了。從葉坤出現的那一刻起，我已經慢慢變成了另一個完美的我。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 24
布丁是從路上撿回來的，它是一只盡職盡責的好母親，它的性格非常多變，時兒調皮，時兒盡職，時兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。
它的頭又小又圓，猶如一個肉色的蘋果。兩只耳朵耷拉著，可愛極了！眼睛又黑又圓，猶如一顆黑珍珠。“叫”的時候嘴巴張得大大
的好似能塞進一個皮球。這就是我的小伙伴——布丁。
那是一個陽光明媚的下午，布丁吃完午餐出去玩，沒想到這一去就是兩個鐘頭。我懷著焦急的心理去找它，找到它的時候，發現它正在抓老鼠，它的樣子可威武了，猛地向老鼠撲過去。這是我心想：真是個狗拿老鼠多管閑事！
記得有一次我家來客人了，它似乎聞到了客人身上的味道。“汪汪汪”的叫個不停，好像在說：“我的地盤我做主，你給我出去。”叫得讓我不得安寧，那聲音仿佛可以震動得整棟樓都搖晃起來。
又過了許多天，布丁突然生小狗了，我是既高興又疑惑，為什么布丁生了三只小狗都是黑色的'呢？布丁不是黃色的狗嗎？正在這個時候，布丁又生第四只小狗，可這次不同，布丁生了一個早上的沒有生出來，看得出來她生的時候是很努力的，喝一口水，加油一次，再喝一口水，再加油一次……。后來小狗還沒有看到這個世界以及他的母親就沒有了，布丁傷心得不得了，淚水在眼眶里打轉，什么東西都不吃。當天晚上不知怎么回事，布丁也離開了這個世界。這件事讓我悲喜交加，因為有了可愛的一群小狗來到這個世界，但它們偉大的母親不能照顧他們，就在這時，我下定決心，一定要幫布丁照顧好它的孩子。
布丁，你在天國過得還好嗎？我十分想念你，你能聽到我的呼喚嗎？你的小寶寶我一直都幫你照顧著，請你放心。
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 25
信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的社會價值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時候，我有一個好朋友叫方智瑩，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。有一次我生日，方智瑩答應我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久方智瑩也沒來，8點了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是智瑩在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來智瑩，我不吃飯，也不睡覺了!”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，智瑩還沒來，媽媽對我說：“彤彤，智瑩可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是智瑩!”我一開門，果然是她，“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩，“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了，所以就來晚了!”“哦。”智瑩走后，我對媽媽說:“看吧，我就說智瑩一定會來的，去朋友是要信任的`!”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺了吧!”“當然!”
信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不后悔，永遠信任!這真是一言之美，貴于千金
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 26
我有一個小伙伴，叫“陳獨秀”。她是一個戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛笑的人。
每次我有什么話要講給她聽時，她總能準確地猜出我要說的內容。有一回，我們在世界地圖旁邊討論最想去的地方，“陳獨秀”神秘兮兮地湊過來，對我說：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯！未待我繼續往下想，她便開始頭頭是道地分析起來：“以我的經驗嘛……一定是一座熱帶海島，具體應該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現出思考的樣子，隨即露出了一個神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來。
不久之前，我曾因為一件事而郁悶了好久。“陳獨秀”聽說后，便跑來找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴肅的表情，配合著不同的語調和不同的動作，為我演了一出免費的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。
一層淡灰色的石階上，只見兩個姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的樹叢輕輕搖曳著，發出悅耳的`“沙沙”聲，微風也伴著花朵淡淡的清香拂過我們的面頰，使人感到心曠神怡。空氣中似乎也充滿了快樂。我們一直聊，一直笑，直至夕陽親吻著西山的時候，喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來。經過了“陳獨秀”的一番“另類”開導，我仿佛一下子看開了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來遲，又是一個月明星稀的寧靜夜晚……
我的小伙伴“陳獨秀”，帶給我的快樂和幫助是無窮無盡的！
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 27
她——個子不高，頭發短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼!我的眼睛看不見了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的.樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著!這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈!這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——?”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的手，跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠啊!”我繼續等待時機的出現。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢!”我說：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌!
六年級上冊語文第五單元作文：我的小伙伴 28
看，從前方走來一位少年，個子高大帥氣，你知道他是誰嗎？他就是我的小伙伴---廉子安。
廉子安長得又高又胖，可以說是我們班的“巨人”之一。這就是我從二年級到現在對他的總體印象。他特別喜歡穿一件藍色的線衫。他的.頭發烏黑，發型像個“蘑菇頭”，他那寶石似的大眼睛鑲嵌在那圓圓的“雞蛋臉”上，他的鼻子很平，幾乎沒有棱角。
他特別會關心人，我還記得那次：我和他一起在休閑廣場玩平衡車，結果一不留神就摔了一個四腳朝天，把我的腦袋磕了一個大包。廉子安連忙跑過來把我給攙扶了起來，還關心地問：“沒事吧？”我趕緊把帽子摘了下來，看了看，啊，起了個大包。廉子安媽媽看到后趕緊去買了冰水回來，幫著我用冰幫我冷敷。看著我難過的表情，他忙安慰我：“沒事，一會就下去了，下次一定要小心！”看著他額頭冒出的汗珠，身上濕透的衣衫，我感動地流下了眼淚……
他做事特別有毅力。昨天他和我一起在休閑廣場騎自行車。他剛學會，還不是很熟練，在騎車的過程中摔了十來次跤，但我并沒有嘲笑他，因為凡事都有過渡期，更何況他才剛學會騎自行車，我每次都安慰他看著他身上的塵土，我勸他放棄，他倔強地對我說：“我就不信學不會！”說完繼續練起來。看著他努力的身影，我忍不住給他豎起了大拇指。
他還很謙虛好學，我還記得那次：計算比賽中他考了100分，放學后我向他取經，他撓撓頭，謙虛地說：“我只是做到了認真讀題，認真做題，每天多看了一會書。”
這就是我的小伙伴，一位獨一無二的小伙伴，希望我們可以永遠是好朋友。
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