一日游六年級(jí)作文
在家發(fā)呆，不如出去外面的世界走走，可能會(huì)有意想不到的收獲哦。下面小編帶來(lái)的是一日游六年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。
一日游六年級(jí)作文1
今天早上，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)デ鄭u旅游。一路上我的心情非常好。透過(guò)窗外，看到了一片新天地。藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵千變?nèi)f化。有的像獅子，有的像小馬，有的像小貓，有的……最讓我驚喜的是，我第一次見(jiàn)到了大山。綠綠的大山聳立在我面前，上面還有很多小亭子和小塔，還有茂密的松樹(shù)。山腳下還有石頭刻成的小熊、孔雀、長(zhǎng)頸鹿……車(chē)不停的向前駛著。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了海邊。看著一望無(wú)際的大海，我心潮澎湃。藍(lán)藍(lán)的海面上白白的浪花，一浪高過(guò)一浪。我不顧一切的`沖向了大海，耳邊隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)大海的叫聲和人們的歡笑聲。朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我像落湯雞似的站在海里。大大小小的男男女女在我周?chē)覒蛲嫠！＿@時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái)牽著我的手，向浪花沖過(guò)去。海水打在我的臉上，流進(jìn)我的嘴里咸咸的，噢!原來(lái)海水是咸的。
在海邊我盡情地玩。還和外國(guó)的朋友拍照。隨后我們?nèi)チ撕５资澜纾高^(guò)玻璃我看到了小企鵝、北極熊，五顏六色的小魚(yú)……我們還看了海豚表演。看完海豚表演以后我們又去了很多地方。然后我們就興高采烈的回家了。現(xiàn)在青島的一幕幕都在我腦海里回蕩，回味無(wú)窮。
一日游六年級(jí)作文2
我對(duì)于圖書(shū)館，向來(lái)抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠(yuǎn)之！
固然，圖書(shū)館里的書(shū)不詳家里的藏書(shū)那樣隨遇而安，而是來(lái)來(lái)去去，一直循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過(guò)挑選分類(lèi)，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無(wú)定所，書(shū)頁(yè)逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書(shū)皮，用透明膠帶粘合破損的書(shū)頁(yè)，重新投入流通。
然而，我卻仍對(duì)圖書(shū)館的書(shū)情有獨(dú)鐘，書(shū)舊是自然的.，但卻透著一份實(shí)在，無(wú)論是翻書(shū)、讀書(shū)、聞書(shū)，都覺(jué)得塌實(shí)，令我想到了無(wú)數(shù)熱愛(ài)讀書(shū)的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書(shū)，隨著書(shū)中的情感而喜怒哀樂(lè)，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書(shū)本身的價(jià)值。
其次，淘書(shū)實(shí)為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類(lèi)書(shū)架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書(shū)脊上走走停停，有時(shí)若無(wú)其事地抽出一本書(shū)翻開(kāi)，隨意地看上幾頁(yè)，又失落地放回書(shū)架。好書(shū)往往都被群書(shū)遮擋著，要在千百萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無(wú)目的的過(guò)程，也是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵荆屇愀鼮樵谝獾厝タ磿?shū)，這顯而易見(jiàn)為一種特殊的享受!其實(shí)，圖書(shū)館不在于面積的大小，而在于書(shū)籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無(wú)返顧地愛(ài)上它!