實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我五彩繽紛的童年記憶里，發(fā)生了有許許多多的事情。但有一件事，至今仍在我的記憶中，揮之不去。那就是我第一次得第一名。
那一天，陽(yáng)光明媚。我興致勃勃地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉炀鸵计谀┛荚嚦煽?jī)了。心想：考試的時(shí)候那么得心應(yīng)手，這次應(yīng)該“大豐收”了吧。
發(fā)試卷了，我的心好像兔子似的上竄下跳。終于，老師念到我的名字：“小云云，96分，全班第一！”那一句話好像一縷清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里。我笑瞇瞇地接過(guò)試卷，心里好像要噴射出快樂(lè)的火花。
放學(xué)了，我把試卷緊緊地拿在手里，好像生怕丟了似的，一路上，我感覺(jué)花兒都在對(duì)我笑，小鳥(niǎo)在向我問(wèn)好。一切都那么美好。
終于到家了，我高興地推開(kāi)門，飛奔到媽媽身邊，“媽媽，你看，全班第一名耶！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，等著媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽會(huì)心地笑了：“我女兒真棒！”我又像一只快活的小鳥(niǎo)飛到爸爸身旁，把試卷遞給爸爸。我洋洋得意，心想：還不快點(diǎn)夸我。爸爸仔細(xì)地端詳著試卷。突然，爸爸舒展的眉頭皺了起來(lái)。我的心一下子提到了嗓子眼：不會(huì)出什么“意外”吧！這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小云，把你做錯(cuò)的題目再做一遍吧！”雖然我心里極不情愿，可是父命難為，我只好拿著試卷回房間了。“真搞不懂為什么還要我再做一遍”我嘴里嘀咕著。
我拿著本子，認(rèn)真地把錯(cuò)題重新做了一遍。我意外的`發(fā)現(xiàn)，這些題我都會(huì)做，只是因?yàn)榇中拇笠馑沐e(cuò)數(shù)了，或者寫(xiě)少了。那一刻，我才恍然大悟，明白了爸爸的用意。
那天晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“取得第一名固然值得開(kāi)心，但成功的同時(shí)也要不斷地總結(jié)，反省，這樣才能爭(zhēng)取下一次的成功。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”
這件事一直藏在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗鼤?huì)激勵(lì)著我在我學(xué)習(xí)的路上腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我怎么會(huì)忘記？
六年級(jí)年的作文 篇2
事隔三年，那件事我仍然難忘，它告訴了我一個(gè)深刻的道理。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期一，上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)了上個(gè)禮拜周五的英語(yǔ)單元測(cè)試卷。看到試卷我嚇傻了，居然才考了70分，真不知道回家該怎么給媽媽說(shuō)，也不敢想象媽媽會(huì)怎么懲罰我。于是我就把卷子藏在桌洞里，沒(méi)有拿回家。回到家，媽媽問(wèn)上星期的試卷發(fā)了沒(méi)有，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有……”媽媽當(dāng)時(shí)正忙著做家務(wù)，沒(méi)有注意到我緊張的神態(tài)，居然相信了我的話，什么也沒(méi)有說(shuō)。事后，我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名，交了上去。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些不安，但又慶幸躲過(guò)了這一難關(guān)。
過(guò)了幾天，好朋友小海來(lái)我家找我，她問(wèn)我：“李昕，英語(yǔ)試卷上的題我訂正錯(cuò)了，老師又發(fā)下來(lái)了，你能給我講一下你是怎么做的嗎？”媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么考試卷？我怎么沒(méi)有聽(tīng)小昕說(shuō)呢？考試卷發(fā)了嗎？”這時(shí)我的.心砰砰直跳，感覺(jué)臉一直在發(fā)燒，真是無(wú)底自容。事情已經(jīng)瞞不住了，謊言總有一天會(huì)被揭穿，于是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)有考好不要緊，可以接受失敗的教訓(xùn)，以后再努力。如果說(shuō)了慌，就是一個(gè)嚴(yán)重的品德問(wèn)題，將來(lái)就沒(méi)有辦法堂堂正正地做人……”
媽媽的話讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人要誠(chéng)實(shí)。小海雖然把這件事說(shuō)了出去，但我還是要感激她，如果不是她無(wú)意間說(shuō)出了真相，媽媽就不會(huì)知道，我也不會(huì)受到一次深刻的教育，讓我醒悟，讓我下決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)年的作文 篇3
彈彈球是我十分喜愛(ài)的玩具。今天的小記者團(tuán)活動(dòng)是自制彈彈球，于是我早早來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，跟著水晶老師一起做彈彈球。
我們4人一組，準(zhǔn)備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實(shí)驗(yàn)材料。我們先把水倒進(jìn)一只杯子里，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然后把硼砂倒進(jìn)另一只杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。
“要怎么才能變成一個(gè)個(gè)彈彈球呢？”隨著水晶老師的講解，我們開(kāi)始了最關(guān)鍵的制作：先把一大瓶膠水倒入杯子里，然后又把色素倒進(jìn)去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍后倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團(tuán)。
我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然后放在手心上搓成一個(gè)小圓球，慢慢就形成了一個(gè)彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進(jìn)氣球里，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的.威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20厘米！好厲害！
為什么膠水一遇到硼砂就會(huì)變得有彈性了呢？原來(lái)呀，這是因?yàn)槟z水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶于水后會(huì)產(chǎn)生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)，脫去膠水里的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯(lián)在一起，形成具有彈性的聚合物。
看來(lái)，平時(shí)經(jīng)常玩的小球還蘊(yùn)含了這么多科學(xué)道理啊！
六年級(jí)年的作文 篇4
我想有一雙翅膀，飛過(guò)世界的每一個(gè)角落。為病人解除憂愁，為大地增添綠色，為窮人家捐錢，好讓他們的孩子能夠上學(xué)，學(xué)到知識(shí)。為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)，為森林得到更好的保證。
晚上，我躺在溫暖的被窩里，不一會(huì)兒便睡著了。不知怎么著我來(lái)到了一個(gè)烏煙脹氣的地方，有許多人都在走著，這些人一個(gè)比一個(gè)瘦，只有皮包骨頭。我突然發(fā)現(xiàn)我在半空中停留著，咱了一跳，但是我又發(fā)現(xiàn)我有了一雙翅膀。我想：“這該不會(huì)是夢(mèng)境吧，怎么會(huì)有這個(gè)地方。”我還是做點(diǎn)好事，栽樹(shù)吧，我從天空中落下來(lái)，拿出我的工具箱，翻了半天，我終于找出了種樹(shù)的工具。不到一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)種了50棵樹(shù)了，到了晚上，我累得腰酸背痛。先鋪了張草床，隨后，從我眼前出現(xiàn)一道明光———一個(gè)人站在我面前，說(shuō)：“你好，我是一個(gè)天使，你給這片土地帶來(lái)了生的希望，我給你一個(gè)口袋，你要什么，它就會(huì)給你什么，但不能亂用，如果你做了壞事，那它就會(huì)自動(dòng)消失。”說(shuō)完便消失了。第二天，我拿著口袋繼續(xù)往前走，每當(dāng)看到一個(gè)人，我都會(huì)給他們一些東西，并說(shuō)一句話。看著那黑暗的天空，我將口袋向上一放，頓時(shí)天空變得湛藍(lán)又美麗，幾只小鳥(niǎo)在歌唱著。周圍一座座山脈猶如大巨人似的站著，一排排整齊的'房子寬敝明亮。那些人們都熱情的跟我打招呼，還邀請(qǐng)我吃飯，我高興得合不擾嘴。正在吃飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲熟悉的聲音。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽在叫我，我好奇地問(wèn)：“不是請(qǐng)我吃飯嗎？”媽媽說(shuō)：“請(qǐng)什么請(qǐng)啊，家里的飯不用掏錢。”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，我無(wú)精打采的從床上跳下來(lái)。
假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)這樣做的。
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