（推薦）六年級作文300字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我，也驚醒了靜寂的夜。東邊的天空已經微微露出一絲淡紅，分明是一個響晴的天，我又可以盡情地欣賞美麗的`日出了。

　　隨著清晨鍛煉的人們漸漸增多，天幕也慢慢地扯開。東方的天空已不再是單純的一種顏色。純凈透明的天宇，說不清究竟是淡青還是微紅。很快，淺紅的霞染遍東方，鱗片似的薄云把天空繪成了一幅多姿多彩的圖畫。不知不覺中，淺紅變成了桃紅，繼而變成鮮紅，而且越來越艷。突然，一片長云橫抹天邊，像一位畫師正緊握神筆揮手一灑，給云兒像了一道金邊。頃刻間，太陽升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時，一縷縷金光透過云際，直射天頂，煞是好看。

　　出來了，出來了！一點點，金燦燦的圓弧，太陽像在與人們捉迷藏似的，一點一點露出蘋果般的臉蛋。轉眼間，樹梢紅了，小草紅了，大地紅遍了。

　　“出來了，出來了！”我高興地叫了起來。太陽像沖破了一個大難關似的，紅潤的臉龐也被憋得有點泛白，湛藍的天空布滿了波紋似的淡云。

　　一轉眼，那一片長云也害羞地躲了起來，淡淡的云也隨風飄散。太陽勝利了，整個大地一片光明。

六年級作文300字 篇2

　　我最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。

　　那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

　　外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了。”我聽了外婆的'話，一下子愣了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時我想到了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

　　這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點零食，吃飯時不剩飯。因為這都是農民們用雙手換來的。

六年級作文300字 篇3

　　假如我是一朵白云，我要為動物服務，要為植物服務，要為人類服務，也要為斟藍的天空服務。

　　首先，我要為動物服務。我要化做一片白云，森林一部分遮住；讓那些體形龐大的動物不要為干旱而煩惱；有的皮都侵的脫落了；有的還不時搖著，慶祝那沒有太陽日子。還有讓一些體形相對比較小的動物，它們既不能下水的動物（因為水有些龐大的動物）。它們只能一群的一群的嬉戲打鬧，在樹林中跳躍，來厭不再有太陽。一群鳥兒在空中飛翔，唱著小曲，為沒有太陽而感歡躍。

　　接著我要為植物服務。我把太陽的一部分遮住：來可以不僅可以讓植物更好的吸收太陽的精華，而且不會讓植物在生長過成中曬死，這樣植物就可以很好的.成長。

　　然后我要為人類服務。我把太陽的一部分遮住：讓太陽少蒸發掉一點水，讓人類擁有更多的水資源。這樣人類就不會一天到晚躲在空調房里。要知道電由人類緊缺的幾種結構而成，所以我們要結構約用電

　　最后我要給天空服務。清晨和傍晚我遮住太陽形成了朝霞和晚霞，給天空增添了無限色彩。

　　我真希望自己化做一朵白云。

六年級作文300字 篇4

　　有的人喜歡雨，有的人喜歡雪，有的人喜歡風，而我卻喜歡陽光。

　　早晨，看即將升起的朝陽，在我的期待中徐徐的上升，紅色染遍了整個天空。而那陽光如此神圣，仿佛洗凈了我的靈魂。傍晚，還看即將落下的夕陽，它還是渲染了整個天空，落下的最后一瞬間，會讓我倍感珍惜，而落下后，一股思念有沖進我的大腦里。

　　我還喜歡看陽光灑在教室里，當一個人在教室時，便會看到陽光灑在講臺上，灑在座位上。這一刻，我被眼前的景象震撼了。上體育課，在陽光的照耀下，我們盡情的`揮灑汗水，玩累了，便坐下來，伸出手，讓陽光從五指的縫隙中傾瀉而下。襯托出修長的手。把陽光玩轉在手中。我還喜歡看花兒在陽光的照耀下生長。花兒不知何時綻放，在陽光的襯托下顯得那樣高貴、冷艷。節假日里我走到戶外，躺在軟軟的草地上，仰望天空，讓暖暖的陽光沐浴在身上，閉上眼，享受著陽光的氣息，仿佛那一刻什么都靜止了。

　　總之，我喜歡陽光，它給我們帶來光明，還可以照亮我們的心！

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