六年級年的作文共3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　說到無私的幫助，大家可能想到的是母親或父親，而我想到的還有一個人——我的三姨。

　　我的三姨是一所學校的班主任，平時很忙，只有在假期才能見到她，雖說很難見到，但她卻常常幫助我。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇敘事作文，但我不知道寫什么好，正當我和媽媽冥思苦想著寫什么好，三姨打來了電話，先是說一些事，然后媽媽問她：“老師讓軒銳寫一篇敘事作文，但是軒銳不知道寫什么好。”說完，三姨就讓我接電話，然后通過一個個的.問題使我豁然開朗，拿起筆很快就寫好了這個敘事作文。

　　記得以前，在暑假和寒假時，我的作文作業準備打印下來，可家里沒有打印機，我們就讓三姨打印下來，而她不僅打印下來了，還給我的作文做了裝飾，看起來十分地漂亮，又幫我稍微修了一些。如果學校有布置手抄報的作業，三姨還會幫我選一下素材，幫我規劃一下，有時還會幫我裝飾一下手抄報，讓我多次得獎。當媽媽沒空照顧我時，三姨還會主動提出讓我住她家，她不僅給我吃的、喝的還輔導我寫作業，實在太體貼了。

　　我又想起以前，有時間的話，三姨經常帶我們去外地玩，去哪里玩，去哪吃，去哪住都是她安排好的，而且三姨給她的兒子買東西，也會想到我，問一下我們要不要。

　　三姨就像我的第二個母親一樣關照著我，讓我快樂成長。

六年級年的作文 篇2

　　如果你的父母還健在，不管你有沒有和他們同住——

　　如果有一天，你發現媽媽的廚房不再像以前那么干凈；

　　如果有一天，你發現家中的碗筷好象沒洗干凈；如果有一天，你發現母親的鍋子不再雪亮；

　　如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢；

　　如果有一天，你發現家中的地板衣柜經常沾滿灰塵；如果有一天，你發現母親煮的.菜太咸太難吃；

　　如果有一天，你發現父母經常忘記關瓦斯；

　　如果有一天，你發現老父老母的一些習慣不再是習慣時，如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果；如果有一天，你發現父母愛吃煮得爛爛的菜；如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯，如果有一天，你發現他們過馬路行動反應都慢了如果有一天，你發現在吃飯時間他們老是咳個不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼，(那是吞咽神經老化的現象)；

　　如果有一天，你發覺他們不再愛出門……如果有這么一天，我要告訴你，你要警覺父母真的已經老了，器官已經退化到需要別人照料了。如果你不能照料，請你替他們找人照料，并請你請你千萬千萬要常常探望，不要讓他們覺得被遺棄了。

　　每個人都會老，父母比我們先老，我們要用角色互換的心情去照料他，才會有耐心、才不會有怨言。如果有一天，他們真的動不了了，角色互換不也是應該的嗎？為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。樹欲靜而風不止、子欲養而親不在——你留意過自己的父母嗎？

六年級年的作文 篇3

　　天空下著蒙蒙雨，在這雨中，我們迎來了三位神秘的外國老師。

　　她們來自澳大利亞，是三位漂亮的女老師，不過名字我忘了，嘻嘻。開始上課了，外國老師一開口，我們班50個人全懵了，回答不上來了。幸好有王老師作翻譯，不然我們全得死翹翹了。外國老師講了一個“魔法袋雕”的故事，講的是一個袋雕用魔法把她的孫子隱形了，但他發現隱形了一點都不好，便和奶奶踏上了食物之旅。故事中，講到了三明治里的果醬，外國老師還給我們嘗了嘗她們那兒特有的.果醬，那味兒酸酸的，我還對老師說了聲：Thankyou.講完故事后，外國老師給我們每人發了一張一半的圖片，先要我們畫出它的另一半，我望了望同桌的圖片，太巧了，我們正好合成一張完整的圖片。過了一會兒，我把那圖片畫成了一個“丑八怪”。然后，外國老師讓我們找到自己圖片的另一半。說完，我便以閃電般的速度拿著同桌的圖片合在一起。下課了，外國老師要走了，臨走前，她給我們每人發了一個珍貴的禮物——一枚5毛澳大利亞幣。

　　這是一節歡樂而美味的無敵英語課！

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