六年級的作文5篇[合集]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　以前，我老是追著媽媽問：“幸福是什么”？，媽媽總是說：“等你長大后自然就會知道幸福是什么”？

　　現在，我長大了終于知道了幸福是什么。有人說幸福是衣食無憂的日子，有人說幸福是有一個鍵的身體，還有人說幸福是幸福是和家人一起度過快樂的時光，而我說幸福是考試考好了，得到爸爸媽媽和親人的表揚。

　　我有一個溫馨、幸福的家庭，幽默嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，聰明的我，還有一個可愛的弟弟。

　　有一次，我考試考了95分，我好高興。我那么高興是因為四年級的時候，我語文很少上95分的，分數幾乎是在58到90之間的。媽媽夸獎了我，就連一向嚴厲的'爸爸聽到這個消息的時候高興，就因為我得到了鼓勵，所以我才更加努力的學習，希望下學期的時候每科成績都在90分以上。而現在我做到了，我五年級上冊除了綜合考以外，我都考上了90分，我知道這就是幸福。

　　這就是我的幸福密碼，屬于我的幸福密碼，我的幸福密碼非常多，今天舉的事例只是其中的一個，下次我再給你講講其它事例吧！你也來分享分享你的幸福密碼吧！每一個人的幸福都不同，當然其中也包括我。

六年級的作文 篇2

　　螞蟻在搬運不自己身體大的東西時，總是成群結隊地一起搬，從而既減輕了工作量，又達到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事，都不是憑一個人的力量就可以完成的。因此，無論何時何地，我們都需要合作。

　　在學校，合作的機會較多：像大掃除、表演節目等。經過類似這樣的合作，不但增進了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經常都會遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對合作雙方的.考驗。矛盾總是會有的，但只要穿破這些障礙，就會合作得很成功、很愉快。

　　除此之外，也應該像螞蟻那樣的團結。俗話說：團結就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費力。就像拔河一樣，靠的是團隊力量，而不是一個人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

　　記得以前學校舉行的拔河比賽，我們班別班對壘，但勢均力敵：我們班胖瘦兩個極端的都有，強健有力的少得可憐。而對方人高馬大，實力相當。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動力，堅信團結一致，沒有辦不到的事。就因為有這個信念，結果我們贏了！

六年級的作文 篇3

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的'資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

六年級的作文 篇4

　　我的同座位是個“”，而且病得不輕。

　　有一次自習，老師不在，她就開始沒事找事做了。我正在寫習字冊，忽然她掐了我一下，害得我字寫的不成字了。我問她干嘛，她搖搖頭，我只好再寫。過了一會兒，她又掐了我一下，我又有一個字不成字了。我怒視著她，她卻埋頭在那兒寫習字冊，好像不關她的事一樣。過了一會兒，她又拿筆捅我，我忍受不了了，只好把桌子搬離她遠一點。我走之后，她又在那里掐戴守富。

　　有一次課間，我在座位上寫作業，她在那兒喝水。她把水在嘴里弄得“咕咕”響，我看了她一眼，她就笑了一下然后水就噴了出來，我的褲子全濕了。我正轉頭問程丹同學借面紙，忽然感覺后背熱了，我回頭一看，她又把水吐在我后背上了。我氣得咬牙切齒，干脆不理她，寫我的`作業了。

　　還有一次課間，我正在和戴守富玩，忽然聽到一陣“魔音”，我倆同時轉過頭，看到我的同座位在唱歌，但是她在亂唱，而且是高分貝。一會兒“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。”一會兒“啊啊啊，五環，你比四環多一環，啊啊啊，五環，你比六環少一環�！币粫�兒“給我一杯忘情水，換我一生不流淚……”她表情和動作極其夸張，唱的是眉飛色舞，還配合著歌詞加上一些手勢，周圍的同學已經笑得姿態萬千了。

　　我的同座位真是個神經！可她也是我們班的開心果，為班級生活增添了不少樂趣！

六年級的作文 篇5

　　我的老家在陽谷，那里的景色挺不錯的，但那里的生活比景色更美好。 那次中秋節，我們回老家過的。

　　我們到得最早，在車里待了半天的我第一個拉開車門，剛說了聲“終于到了”就聽到一聲狗狗叫�！巴敉敉簟钡墓方新曉絹碓浇�，一條土黃色的大狗狗從一道紅褐色的.門里面沖出來直奔到我面前，兩只前爪搭在我的胳膊上，像是在跟我問好。這時老姥爺和舅姥爺出來了，老姥爺說這條狗喜歡和你朋朋哥哥玩，它把你當成朋朋哥哥了。我聽后心情有些失落。到了下午四點左右，哥哥們都來了，三個哥哥和那只狗狗玩了起來，而在墻角草堆上乘涼的那條小黑狗也跑過來和哥哥們玩耍。哥哥把吃剩的排骨扔出去，然后兩條狗狗就去搶，小黑狗屢屢得勝，可憐的大黃狗體型太大、身體不怎么靈活，所以只搶到幾次。

　　到了晚上八點，舅姥爺帶我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂豬。舅姥爺邊走邊說：“去年那一窩小豬賣了十萬元，今年那只老母豬又生了一窩小豬仔兒，小豬仔兒很能吃，大豬一天才吃兩頓，小豬卻要吃四頓，明天一大早五點還要去喂�！蔽剐∝i時最有意思，在倒玉米面糊時小豬們擠在門口，叫著，一開門它們一擁而上，狼吞虎咽地吃起來，有的還把身子都放過去，示意這里都是我的！ 第二天上午，陽光明媚，舅姥爺騎著三輪摩托車，帶著我、三個哥哥還有田田姐姐和姨媽一起去掰玉米棒子。田地在一條寬闊的土路旁邊，土路上挺熱鬧的，有趕牛的，放羊的，豐收的。到了玉米田，舅姥爺拿起鐮刀，抓起一把玉米桿攔腰斬斷，放在地上，眼看舅姥爺把玉米田里的幾十排玉米都砍倒了，他們就開始掰了。我也去掰，可掰了半天也沒找到半個。我忙問：“為什么我找不到玉米呢？”舅姥爺看了看說：“這里是根，在這是不會找到的�！庇终f，“你應該去中間找。”我又去中間部分找，果然，沒多久，我找到的玉米堆了大半筐。

　　鄉村的生活真快樂呀，可惜，有趣的時間總是短暫的，我后天得去上學，所以當天就得回家準備，但是我還是很期待下次見食量大的小豬，愛和人玩的小狗，一望無際的田野……

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