六年級年的作文合集(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。只有擁有優秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達夫體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。
我們應該學會用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應該善于開動自己的腦筋，多問幾個為什么，這樣才會慢慢的積累知識，學習才會更優秀。
有了德和智還不能算是一個優秀的畢業生，我們還必須擁有健健康康的身體，，因為“身體是革命的.本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼動操，好好地愛護自己的眼睛，讓真個身體素質都合格。
一個合格的畢業生在美、勞方面也是不錯的。他應該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應該能動手創造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發展自己，我們肯定能做一個合格的畢業生。
六年級年的作文 篇2
轉眼間，開學已經兩周了，各科教師、各類功課、各種功課、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學生生涯的轉折點，剛開學，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談談功課吧。別看才剛是開學前兩周，其功課量甚至能與五年級期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數學功課，只要單位名稱忘帶，計算有點錯誤，都要重寫，而且問題的難度也在加大，有時必須經過深思熟慮后才能寫出結果…
不僅如此，六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞，課文也講究一個難，篇幅長了，內容也更難理解了;要背的段落，要聽寫的.詞句，要積累的成語，也是與日俱增了…
六年級了，壓力大了。
放學晚了，上學早了。
六年級的我，有空就愛發呆：學校、課外班教師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學聯想到了人生規劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生;想起了那個為了孩子升學而哭著下跪的家長;想起了智高奧數學校里那幾個有幾個學校都爭著要的優秀生…
在六年級剛開學，我便適應了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學!
同學們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學校爭著要的優秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
六年級年的作文 篇3
從前，有一個勤勞的農夫，它有一大片土地，每年都能收獲許多糧食。農夫有三個兒子，他們一個比一個懶惰，整天就知道好吃懶做。農夫經常教育他們，希望他們能學會勞動。可是，那三個孩子從來也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。
日子一天天過去，農夫漸漸老了。他越感到自己就要死。于是，農夫把三個兒子叫到床前，對他們說： “孩子們，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的.田地，等我死后，你們就把它挖出來吧。”說完，農夫就離開了人世。
三個兄弟安葬好父親，就拿著鋤頭來到了地里。他們把整塊田地都翻了一遍，可是他們找遍了每個角落，都一無所獲。
播種的季節到了，三兄弟只好在這片天地里播下了種子。收獲的季節來了，由于這片田地已經被傷兄弟分了好幾遍，土地變得特別松軟，收獲的糧食也比往年多得多。三兄弟把這些糧食拿到市場上，賣了個好價錢。
看著那些閃亮的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的財寶，其實就是辛勤的勞動。
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