六年級(jí)年的作文3篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳步前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”的確，生活就是不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。這樣，我們才能過(guò)上更好的生活。難道不是嗎？
我想《蘋(píng)果里的五角星》這篇課文應(yīng)該算是眾所周知了吧！小男孩告訴爸爸蘋(píng)果里有五角星，爸爸并不相信，還不以為然。最后，當(dāng)小男孩真正展示給爸爸時(shí)，爸爸愣住了。你們知道爸爸為什么會(huì)愣住嗎？正是因?yàn)榘职忠恢笔遣戎叭说哪_印，循規(guī)蹈矩地切蘋(píng)果，每次都是從頂部切到底部。大家想想看，如果小男孩并不懂得創(chuàng)新，永遠(yuǎn)不嘗試另一種方法，那是不是就不會(huì)有人知道蘋(píng)果竟還有五角星的秘密了？
我敢打賭，現(xiàn)在幾乎人人都有一部手機(jī)，手機(jī)上還安裝著各種各樣的軟件，這使大家的`生活方便了許多。買(mǎi)完?yáng)|西手機(jī)可以結(jié)賬；有急事時(shí)手機(jī)可以打電話；無(wú)聊時(shí)可以用手機(jī)聊天......現(xiàn)在，人人都離不開(kāi)手機(jī)了，它已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的工具了。但你們想過(guò)手機(jī)和我們現(xiàn)在的生活到底是怎么來(lái)的嗎？不是發(fā)明手機(jī)的馬丁·庫(kù)帕，也不是發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，真正改變我們生活的是人們創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。如果世界上沒(méi)有了創(chuàng)新，我們就要步行去旅行；如果世界上沒(méi)有了創(chuàng)新，我們一旦生病就只能等待死亡；如果世界上沒(méi)有了創(chuàng)新，我們就只能在黑暗中學(xué)習(xí)；如果世界上沒(méi)有了創(chuàng)新，科學(xué)家們就不可能發(fā)明出宇宙飛船，前往宇宙。
創(chuàng)新是我們生活中的一部分，它像一雙翅膀，讓我們大膽想象，大膽思考。我們要敢于創(chuàng)新，去做永遠(yuǎn)地冠軍！
六年級(jí)年的作文 篇2
宋小寶有一句經(jīng)典名言：討厭我的人多了，你算老幾。聽(tīng)起來(lái)賤賤的，可是無(wú)從反駁。
我有一個(gè)同學(xué)，稱D。D就是一個(gè)經(jīng)常把這句話掛在嘴邊的人。明明有時(shí)候她就是令我們大家都討厭了，她會(huì)拿這句話出來(lái)。我們雖然討厭她，可真的無(wú)從反駁。大家都是文明人嘛。漸漸的`，大家都對(duì)她愛(ài)理不理了，D還傻傻的。不知道自己做錯(cuò)了什么，還跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我們是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)趕超了宿舍老大我們不服。真是偌大的笑話。
麻煩這位D同學(xué)下次別拿我們小寶的至理名言出來(lái)了，你這樣真的很令人討厭。莫名感覺(jué)D是個(gè)缺心眼的姑娘，語(yǔ)氣總是很浮夸，不自覺(jué)得帶上一種虛偽的感覺(jué)，可她自己未曾發(fā)現(xiàn)。舍友們友善提醒了她幾次，D開(kāi)始生氣，舍友們也委屈。
我就想告訴這位D同學(xué)，討厭你的人確實(shí)很多，你真是很有本事，大半個(gè)寢室都討厭你。討厭你的人多了，我們宿舍按輩分排就是老大，老二，老三……大家都是同學(xué)，都不想罵你，可這并不代表我們是手無(wú)束縛之力的小雞，切莫得寸進(jìn)尺。
討厭我的人多了，你算老幾。我今天給出這位D同學(xué)的結(jié)果就是我剛看到的一句話：第一次看到以被人討厭引以為榮的人。小寶說(shuō)這句話是節(jié)目效果，如果出現(xiàn)在屏幕外，相信觀眾們也不會(huì)哈哈大笑。
D同學(xué)，麻煩你以后好好說(shuō)話。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
記得有一次上作文課，我來(lái)到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來(lái)，便跟我說(shuō)，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō)，加油加油。
打開(kāi)水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開(kāi)了空調(diào)一樣，水流出來(lái)的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的`過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái)，讓他們打水。
回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。
后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō)，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂(lè)于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
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