韻律操全紀實作文600字（通用6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的韻律操全紀實作文600字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　韻律操全紀實作文600字 1

　　那天，寒風凜冽。那天，我們一個個面帶微笑，精神飽滿。那天，我們一上場，就注定了的勝利。那天，我們飛揚了自信，舞動了青春。那天，是韻律操比賽。音樂響起了，我們26班做著整齊劃一的動作，一招一式，有板有眼。我們隨著音樂的節拍，不停變換著動作，每一個人都盡全力做到最好。我們就像雄鷹，翱翔在無垠的天空。下面響起陣陣的掌聲，是給我們加油、鼓勁么？

　　一曲終了，我們沉浸在剛剛的激情中，久久不能自拔。當我又坐到下面，欣賞其他班的表演時，我又不禁回想起當初苦苦訓練的場景。那時，我們剛一開學的體育課就是練這個韻律操。九月的初秋，天氣還不是很冷，只是微微的清爽，那時還不覺得有多么艱苦。還記得，第二節中，有一個動作像極了雄鷹展翅，于是班里有的調皮的男生就給這個動作取了一個名字：笨鳥先飛，這可把我們笑得啊……類似這樣的名字還有很多，比如挑水、舉重等，都使我們在艱苦的訓練中有了一些歡聲笑語。可天氣在一天天的'轉涼，有許多同學換上了羽絨服，戴上了手套、圍巾。這時的訓練就顯得辛苦多了。在刺骨寒風中，我們仍舊練習韻律操。但，從未有人抱怨過。

　　后來啊，訓練強度增大了，開始占用自習課去本部操場練習了。冬天天黑的晚，經常是快凈校了才回去。可這，也沒有人抱怨過。日子一天天過去，比賽臨近了。我們更是加強訓練，一有空就去練習，同學們晚上回到了家，寫完作業，往往都要練幾遍韻律操。有的同學對于某些動作還不太熟練，而其他同學就自愿幫助那些不會的同學下課后輔導一下。后來的后來啊，我們26班自然是以近乎完美的動作征服了評委，獲得了第三名的好成績！而這一切，和每一個同學的努力、付出是分不開的。我們26班啊，真就像一只雄鷹，為目標拼搏著、奮斗著，永不止步。

　　韻律操全紀實作文600字 2

　　雷鳴般的掌聲與加油聲在人東小學的校園中此起彼伏。咦，是什么事情使他們這么高興呢？噢，原來他們正在舉行慶“六·一”的韻律操比賽啊！

　　看，三（2）班的小朋友正邁著整齊的步伐，精神抖擻地走到了比賽的場地。同學們看到三（2）班的小同學那精神飽滿的神情，與那色彩艷麗的'衣裳，都情不自禁地為他們鼓掌。音樂聲剛響起，他們立刻擺出了一個別出心裁的造型。隨著音樂的節奏，他們在藍天的襯托下，在小樹的陪伴下，像一只只歡快的小燕子，時而腳步輕緩，像請平湖里推涌的小波；時而又像卷在旋風中的落葉一樣旋轉，真是跳得大方舒展、自然流暢。剛剛表演完，場上的喝彩聲一陣高過一陣，連天上的太陽公公與云朵姐姐也聽到了喝彩聲，她（他）們還向我們微笑呢！

　　呀！老師們也加入了我們比賽的隊伍，老師們整齊的著裝，令同學們眼前一亮。他們各個都神采奕奕、動作整齊地跳了起來。一會兒扭動身腰，一會兒舞臂，一會兒拍手，就像一只只雄鷹在蔚藍的天空中飛翔。場下的同學也為老師們加油鼓勁。他們有的把氣球放手飛入空中，一只只五彩繽紛的氣球，在天空中也為雄鷹加油；有的在一邊拍手，一邊手無足蹈地跳起來，好象在比賽的是她們；還有的放開嗓子大聲納喊助威。老師們聽到了同學們的助威聲，跳得更歡了。

　　此時掌聲雷動，歡聲如潮，韻律操比賽也在歡聲笑語中結束了。

　　韻律操全紀實作文600字 3

　　今天是星期六，但我比往常起得更早，因為今天是全區小學大課間韻律操比賽的時間！沒等媽媽叫我，我就早早穿好衣服等媽媽給我梳頭了。媽媽格外仔細地給我梳了頭，把頭發高高盤起，還扎上個發網，纏上了一圈銀色的彩條，手腕上也纏上了彩條，我一動就沙沙地響，可漂亮呢！

　　在路上，我就想：韻律操隊的同學們一定也打扮得非常漂亮！果然，同學們上身都穿著黃色的體操服，上面還有漂亮的花紋，兩個肩膀都露在外面，可精神了！不過，就是有的'同學的黑褲子有點不合適，又肥又大，有點難看，不過，站在隊伍里倒是看不出來了。

　　到了比賽的場地了，每個學校的隊員們都穿著統一的服裝，都很漂亮。不過，我們的表演肯定是最棒的，我們可是練了好久呢，而且我們的編排動作也非常優美、動感十足，老師說，我們肯定能拿第一名！

　　終于輪到我們上場了：同學們隨著歡快的音樂聲，排著整齊而別致的隊伍跟在我的后面進場。噢，對了，忘了告訴你們了：雖然我跳得很好，但老師嫌我太瘦小了，就讓我擔任舉校牌的任務，我倒也很樂意。我高舉著標志牌，昂首挺胸地走在最前面。既有點緊張，又不緊張，緊張是因為我擔心牌子太重，掉下來怎么辦？不緊張是因為全場觀眾看到我們精神抖擻的精彩入場，都忍不住。

　　韻律操全紀實作文600字 4

　　生命在于運動。國旗下，數百條紅領巾微微飄動，與金色的陽光，鮮艷的國旗交織成一幅不尋常的畫面——一個方陣整齊的韻律操展示在國旗前。

　　在每周周一至周五大課間操時間，在我校的內操場上，幾百個人的身影在運動著，那就是我校師生在做韻律操。

　　雄壯有力的兔子舞《進行曲》響了起來，我們隨著音樂，跑進了內操場，形成整齊的方陣，熟悉悅耳的音樂是那么的悠揚動聽，同學們舒展著身體，隨著節拍做起了韻律操。第一節，準備就緒，彎下腰，兩腳并攏，隨著節奏拍手。第二節，我們要平舉手臂，像兔子一樣輕快的跳著，全體學生全神貫注的投入，像一只只小兔子似的輕快靈活的跳著，在瓦藍的`天空下，在綠色的草地上，映襯著自由自在的學生翩翩起舞。第三節、第四節、第五節……我們越做越快，越做越精神。那優美的身軀陶怡了我們的情操；那悅耳歡快的笑聲充滿了我們天天向上的情感。

　　做完了韻律操，讓我真正感受到了生命在于運動，如果沒有了運動，就沒有了生命，地球在運動，我們在運動，如果沒有運動是多么可怕的事情啊。運動是人生的根本；運動是財富的基礎；運動是成功的父親……我們每天都在運動。

　　雄壯有力的《進行曲》又響了起來，在國旗前面的一個個身影又在整齊的舞動著韻律操，生命在于運動。我們的體藝2+1活動正在運動中層層深入，步步推進！

　　韻律操全紀實作文600字 5

　　星期三的早晨，我們做完操回到教室里，老師告訴我們星期五全校要表演古詩韻律操給仙桃市所有的校長、老師看。

　　上個星期四我們就開始練習了，杜校長要求很嚴，要我們像解放軍一樣漂亮，手離90度不能隨便亂動，更不能講話。有幾個不聽指揮的學生在隊伍亂跳，杜校長要我們一遍又一遍地跳，害得我們筋疲力盡，一縷縷陽光灑在身上熱極了；又要跳舞，累極了，累得我們站都站不起來，解散又要放大嗓子一個勁地喊，把我們的嗓子都喊撕啞了。

　　三月七日到了，正是表演的'時候，同學們穿著漂亮整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，老師們也穿得很美麗。我們來到操場，這時，天下雨了，我們冒著濛濛細雨在操場上做操，我想：我要認真做操，如果下大雨也要堅持到底。我越做越緊張，汗珠直往下流，老師對我說：“周子涵，放松點。”聽了這話，我不再緊張，跳也跳得自在了。我抬起頭看見張主任拿著照相機正在照相，我便高興起來，我的舞姿也更美了。

　　回到教室，老師重重地夸獎了我們，我們高興極了！

　　韻律操全紀實作文600字 6

　　昨天，學校舉行了韻律操比賽。昨天中午回家后，媽媽說：“今天下午要舉行韻律操比賽。”媽媽還沒說完，我就大吃了一驚。下午就要比賽了，我還沒有練好，還不知道我在比賽時會做的怎么樣，我真是有點心急如焚了。

　　下午上學了，每個同學都穿上了干干凈凈的校服。雖然我不知道同學們心里會不會緊張，但是我的心里可緊張了。

　　第一節課是二年級比賽。我們在教室里認認真真地復習了一遍韻律操。很快，該我們上場了。在比賽的過程中，領操的三名同學跳得很有節奏，也很標準。我認認真真地看著，老老實實地跳著。

　　我們跳完后就退到北面觀看別的'班比賽。我們在后邊看的時候，和前幾個班相比，我覺得我們班跳得不錯。我繼續在旁邊觀賞，一個班，兩個班……時間一分一秒地過去了，比賽終于結束了。后面也有幾個班級跳得不太標準。能不能得第一，就要看看那些老師該怎么來評論我們跳得怎么樣了。真希望我們拿到第一。

　　今天，聽老師說：“第一可能不是我們班了。”

　　我們班到底是不是第一，到現在還是一個謎。

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