優(yōu)秀學生作文我的一次創(chuàng)意體驗
【例文一】
書桌上放著一個不倒翁，渾圓的身體，一張笑瞇瞇的臉，書讀累了，你會去逗它一下，把它推倒了，可它馬上又笑嘻嘻地站起來，好倔強的脾氣。不倒翁告訴我們一個非常有用的科學知識，就是物體怎樣才能平衡。放在地上的凳子，擺在桌面上的臺燈都處于靜止狀態(tài)，在物理學上叫做平衡，但是我們是否注意到，同樣是處于平衡狀態(tài)的物體：一本書豎在桌子上，輕輕地用手一推，啪地一聲便倒在桌子上，而不倒翁推倒了卻一下又能站起來。也就是說，平衡里也有不同：一件東西立在那兒輕輕推一下，它晃了幾晃又重新立穩(wěn)，這種平衡叫穩(wěn)定平衡;如果輕輕的一碰就倒叫做不穩(wěn)定平衡。
不倒翁不倒的秘密在于它肚子底下的那個大泥坨，使不倒翁和桌子之間有一個很大的支持面，泥坨還使它的重心降得很低，所以特別穩(wěn)定，倒了還能自己再站起來，站立在桌面上的書則不同，它的支持面非常狹窄，重心又很高，所以一碰就倒。因此，看一個物體穩(wěn)定和不穩(wěn)定有兩個條件：一個條件是支持物體的面積的大小，還有一個條件是物體重心的高低。
走鋼絲的雜技節(jié)目很驚險，是由于觀眾總害怕演員摔下來。雜技演員始終處于一個不穩(wěn)定的情況下，演員必須不斷小心地調整自己身體的姿勢，保持身體的平衡，順利地通過鋼絲。
你也許沒有看到過懸掛在空中的火車，如果有這種火車你敢乘坐嗎?目前許多國家在發(fā)展這種火車，它的名字叫單軌列車。它只有一條架在空中的鐵軌，車廂掛在下面，實際上它比雙軌火車還要安全。單軌列車是一個曾經在沙漠工作過的法國工程師拉爾廷紐為了解決沙土經常掩埋沙漠中的鐵軌而設計出來的。據說他受到沙漠之舟——駱駝背上分掛在兩側的貨物的啟發(fā)，想到可以將車廂橫跨在鐵軌的兩邊，使重心低于鐵軌，這樣列車就不會翻倒，鐵軌也不會被沙土掩蓋，列車還可以跨過河流、沼澤地區(qū)，而不占農田，從空中通過，因此這個設計受到了人們的歡迎。
【例文二】
現(xiàn)如今，或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去后，卻聽到后面有人在說“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷后就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實很生氣，她說：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”
同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那么久也沒有人說它錯了。”老實聽后差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現(xiàn)一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相克的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善于交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?
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