捕魚六年級(jí)作文

　　那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的夏日，在那條“小河”留下的回憶，至今難忘。

　　在我們的小區(qū)里，有一條寬約六米長(zhǎng)的人工小河，水清澈見(jiàn)底。水底有各式各樣的鵝卵石，水里還有很多植物。這里儼然就成了魚兒嬉戲的天堂

　　水里的'魚兒十分快樂(lè)，在水中鉆來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)藏在水草深處，有時(shí)鉆進(jìn)石頭縫里，有時(shí)還在水面上吐個(gè)泡。就像一個(gè)頑皮的孩子，在玩水。我便常來(lái)這里觀魚或網(wǎng)魚。

　　在網(wǎng)魚之前，首先要準(zhǔn)備一個(gè)魚網(wǎng)，挽起褲子，就下水網(wǎng)魚了。這些魚兒很聰明，也很靈敏。要抓住他們十分的難。我緩緩地在水中行走，涼涼的水面輕輕地拍打著我的腳，十分涼爽。突然我驚喜的發(fā)現(xiàn)正前方五十厘米處的一片水草里有一只金黃色的小魚，正在水草里，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)一樣。我便輕輕地抬起一只腳，往前跨一小步，再輕輕地放下，屏住呼吸，凝視前方。就這樣慢慢地、輕輕地、一步接一步的向他靠近，它好像還未察覺(jué)到我的存在。我暗暗高興，心想，這只魚也太笨了吧！這樣也察覺(jué)不到我。我將網(wǎng)子伸到水下，繞到它的正下方，想一下子將它網(wǎng)起來(lái)，可是還未等我使勁，他便一溜煙的跑了。我一下子怔住了，心想，馬上就要抓住他了，怎么讓他跑了呢？就在我“百思不得其解”的同時(shí)，我注意到不遠(yuǎn)處有一條小白魚，頭上還有一朵紅色的“花”，這魚還真奇特！我一定要抓住它。于是我吸取剛才的教訓(xùn)，又制定了新的作戰(zhàn)方案。我先把它逼到了一個(gè)四面無(wú)法逃脫的石壁，我又按照剛才的動(dòng)作。把網(wǎng)繞到它的正下方，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往上一拉，只見(jiàn)一個(gè)白色的“小精靈”就被我抓住了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！我看著這個(gè)活潑可愛(ài)的“小精靈”不忍心傷害它，便把他放了。

　　現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了，正式進(jìn)入了小學(xué)的高峰期，玩的時(shí)間也少了。但那網(wǎng)魚的往事卻讓我終身難忘。

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