這樣的風(fēng)景，讓我留戀作文

　　總有些風(fēng)景，看過之后，一生也會留戀。下面就由小編為您帶來這樣的風(fēng)景，讓我留戀作文，歡迎閱讀。

　　這樣的風(fēng)景，讓我留戀作文(一)

　　葉黃天寒秋意濃，景美心靜醉在秋。紅楓似火黃碟飛，四季輪回秋景美。落葉紛飛，大雁南飛，空氣涼爽，神清氣爽!不愛春的絢麗，不愛夏的酷熱，不愛冬的凄涼，獨愛這成熟、樸素、質(zhì)美、動人的秋。

　　秋是什么樣的，什么樣的是最迷人的秋景?隨著秋的腳步，來到人們的身邊尋找。瞧，陽光般的笑掛滿了每個人幸福的嘴角。放眼望去，一片金色的海洋，成片成片的稻谷身披黃金甲，低著頭，謙虛地在微風(fēng)中靜默著。看吧，一陣陣風(fēng)兒吹過，金濤似的稻浪，一浪高過一浪。每一位辛苦的農(nóng)民心中也是倍加得狂熱，經(jīng)過汗水的澆灌，終于等到這豐收的秋天。而當(dāng)撮去稻谷的外殼，大把地放入口中，豪放地嚼著，便不自地感嘆：“香啊!”聲音傳過無比的稻海，一直回蕩在天邊。美麗的秋景是成熟的碩果，豐收的喜悅!迷人的秋景，我愛你!

　　又隨這奔跑著的秋來到樹林間，“一葉知秋”是啊!當(dāng)那片片黃葉飄飄落下，爭先恐后地報告秋的到來。看見黃橙橙的葉兒，仿佛又回到了春日，來到了成群的黃蝶之間。樹枝上的黃葉一團(tuán)一團(tuán)得，像一群可愛的孩子相擁在一起戲鬧著。微風(fēng)拂過，那葉兒像是活了，一個個颯颯地歡呼著。空中樹下，不時有各樣的葉兒在飄落。看，杏樹的葉兒像個金黃的小薄扇，小巧玲瓏，旋轉(zhuǎn)著落下，捧一片夾入書中，整本書都散發(fā)著秋的香。還有巴掌大小的梧桐葉，火焰似的楓樹葉，金色絲綢般手感的金銀花的葉兒，它們在空中舞蹈，獻(xiàn)出一幅百碟戀秋圖。而腳下呢?厚厚的葉床，腳丫子踩在上面柔柔得、綿綿得、脆脆得，舒服極了。又忍不住躺下，面朝天空，可以盡情沐浴陽光，看滿樹秋葉，觀黃碟飛飛，不自地想打個盹兒，睡入秋的懷抱。身下輕輕得，軟軟得，像是神仙睡在云霧上，真是自得其樂。秋鳥也來與我相伴，“咕咕”、“喳喳”心中的雜念頓時煙消云散，靜靜聆聽鳥兒的歌唱。對了，還有撲鼻而來的香，不是春得花香，不是夏的荷花之香，也不是冬日臘肉的香，而是秋獨有的香。這是淡雅的桂花之香，香飄百里：是枯樹葉、滿地黃葉和泥土的香，香氣一直飄到心里。我想永遠(yuǎn)靜靜躺在這里，永不離去!

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這醉人的秋之韻，戀秋情卻早已成為心中那片最向往，最留戀的神圣風(fēng)景。豪爽秋的伴著迷人的秋景熏染著我，讓我的人與心也都成為了秋的一部分。

　　導(dǎo)師點評：寫景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰：融入生活的、生命的體驗。在天地之美與個體生命之間，牽拉起千絲萬縷的聯(lián)系，將景色之美“人格化”、“生活化”，變成可觸、可聞、可感的對象，營造出一個投射在讀者心幕上的美景、佳境。這篇文章的作者深諳此道，熟練運用比擬、通感等修辭手法，將自己“代入”秋天，打開所有的感覺器官，吸納、體會、感悟秋之形、秋之態(tài)、秋之韻、秋之味和秋之美，賦予景物以深度和厚度。寫秋，要能“看秋不是秋”，文章之道，大抵如此。此外，要能讓文字生出根須，扎入生活之土，自然能萌發(fā)活潑潑的生機。

　　這樣的風(fēng)景，讓我留戀作文(二)

　　桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，而位于陽朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂牽夢繞，讓我留戀。

　　今年暑假 ，我去桂林旅游，來到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見底的河水緩緩的，雖沒有黃河長江一樣的氣勢雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無法自拔，河水清澈見底，只見魚兒在水中嬉戲著，時而悠閑自得，時而飛速游動，時而靜止不動，魚兒在水中游動時，將水面帶起一陣陣漣漪。一會兒魚兒又好似一群調(diào)皮的孩子，逃得無影無蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚水相互交融的美麗景色 讓我留戀。

　　遇龍河上有三座歷史 悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽朔的重點文物保護(hù)對象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤，石橋上沒有留下一點兒歲作文網(wǎng)http://Www.zUoweN8.coM/月的痕跡，只有景致的紋理;仙桂橋是廣西最古老的石拱橋;富里橋是陽朔三大古橋之一，橋頭各有古樹一顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空 。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下，像天女下凡一樣，隨風(fēng)舞蹈，一只只鳥兒站在樹上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時的飛過水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹讓我溜連。

　　最有趣的要數(shù)遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個個船工拿著長長的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過，還可以看到一個個彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽暴曬留下的痕跡，另我萬分佩服。這舟行碧波上

　　如此清澈的河水，如此美麗的風(fēng)景，如此可愛的小鳥……還有那些幸福 陶醉的游人，讓我留戀……

　　這樣的風(fēng)景，讓我留戀作文(三)

　　早春的清晨，畫眉鳥清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢中拉起。換上晨裝，漫步在小區(qū)的公園。隨著太陽漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥兒的歌唱聲，樹葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂章，把人們從美夢中輕柔喚醒。不一會兒，與我同行的人變多了起來，大家相互問好寒暄著。

　　我的前面有一個婦人，她一手牽著一個孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開滿鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個孩子沒有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時我才知道，他們不是不喜歡花，而是因為太喜歡才不去摘，在一次郊游時，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽，但是兒子沒有，她問原因，兒子說：“老師說，花兒也會疼的。”于是女孩和兒子都不會去采花，因為花兒知道疼，它也是一個生命。我聽了之后，再看向兩個孩子那邊。

　　這時女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過來，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開來看，但是蝴蝶掙扎的厲害女孩趕緊放開了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說：“媽媽，對不起，我本來想給你看的，但再不放開，它的翅膀就要斷了。”婦人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

　　我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風(fēng)搖曳，美的令我留戀。

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