值得留戀的人作文

時(shí)間：2021-12-24 12:03:22 留戀我要投稿

值得留戀的人作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的值得留戀的人作文，希望能夠幫助到大家。

值得留戀的人作文2篇

值得留戀的人作文1

　　剛上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，叫王子琪，我跟她成了好朋友。

　　后來(lái)才知道，我爸爸和王子琪的媽媽是同學(xué)，我們的關(guān)系更加密切了！

　　由于張敏阿姨很忙，下午我們一起放學(xué)，有時(shí)她還會(huì)住我家。

　　我們每天形影不離，連上廁所都一起，但我們也鬧過(guò)別扭，不過(guò)很快就會(huì)和解。

　　王子琪小名樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)很喜歡笑，每次笑時(shí)都會(huì)露出潔白的牙齒，笑容非常燦爛。

　　回想起這些，我就非常后悔，因?yàn)槲以?jīng)嫉妒過(guò)她，在背地里罵過(guò)她，想起這些，我恨不得抽自己嘴巴。

　　我和樂(lè)樂(lè)一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光，其中有一次是格外的開心。星期六，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有項(xiàng)目，樂(lè)樂(lè)也沒(méi)有項(xiàng)目，我們倆很無(wú)聊，我就跟她說(shuō)：“如果咱們能回去就好了。”可我說(shuō)完還沒(méi)有半小時(shí)，張敏阿姨來(lái)了，哇，我是占卜師嗎？張敏阿姨跟韓老師說(shuō)了一聲，“拎”著我們倆就回去，我說(shuō)：“張敏阿姨，回家好沒(méi)意思啊。”“嗯，媽媽，你帶我倆出去玩好不好？嗯？”“上哪里啊？”我們嘰里呱啦討論了一路，只有一條，去張店。

　　我們上了張周路，很快的來(lái)到張店。我們先去美食街進(jìn)攻，逛街！我左看右看進(jìn)了得喜利，琳瑯滿目的小飾品多么好看啊，可是不合適我。我在卡子堆里穿梭著，發(fā)現(xiàn)了一件卡子，草莓樣子，有一個(gè)銀色的卡子，多么適合樂(lè)樂(lè)啊，我連忙把樂(lè)樂(lè)叫過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真好看！”張敏阿姨那里也通過(guò)了，就它了！

　　接下來(lái)，我們?nèi)コ詵|西，玩，整整玩了一天，真是很愉快啊，晚上，張敏阿姨接了一個(gè)電話，臉色就變了，她告訴樂(lè)樂(lè)：“樂(lè)樂(lè)，媽媽有事要辦，住曲麟恩家好嗎？”“太好了!”張敏阿姨給我媽媽打了電話，通過(guò)！

　　想起那些美好時(shí)光，現(xiàn)在只能是回想。

　　樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)學(xué)去了黃島。我暑假可以去找她玩，不過(guò)上學(xué)時(shí)，我也很想她！

值得留戀的人作文2

　　九月十日，是老師的節(jié)日，我祝福老師們節(jié)日快樂(lè)。在我的`內(nèi)心深處就有一位難以忘懷的老師。

　　如果他還在，現(xiàn)在應(yīng)該有七十多歲了。在我心里他是一個(gè)萬(wàn)能的人：上的廳堂下的廚房的十好男人。難道是因?yàn)檐娙顺錾恚裁炊紩?huì)？琴棋書畫樣樣精通，他在我家完全可以稱為大神級(jí)別。雖然退伍了，但依舊有種軍人的風(fēng)范。行走身體依然是那么筆直，就連疊被子也要弄得方方正正。

　　讓我對(duì)他更加敬佩是那兩只小鸚鵡的功勞。

　　從外面瘋玩回來(lái)，見他在客廳里安靜地觀察著窗外的小鸚鵡，看著它們的一舉一動(dòng)。不久，開始用筆在紙上飛快地動(dòng)著。看著他那認(rèn)真的樣子我不忍心打斷他創(chuàng)作的靈感，就一直在門口靜靜地看著，直到他起來(lái)找東西才發(fā)現(xiàn)我，還問(wèn)我要彩鉛。我問(wèn)他干什么？他卻一直呵呵地笑，并不回答我的問(wèn)題。本來(lái)還對(duì)他做的事挺感興趣的，他這么呵呵一笑我連幫他找彩鉛的心情都沒(méi)有了。誰(shuí)知幫他找到后？他竟然把客廳的門關(guān)上了，把我拒之門外，那我只好去找小伙伴兒了。

　　最少二十分鐘后，我滿頭大汗地跑去客廳喝水，已經(jīng)把他在創(chuàng)作這事兒給忘了，一下子破門而入，嚇得他從沙發(fā)上猛地彈了起來(lái)，大聲說(shuō)：“孩兒，咱能慢點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊倍覅s好像沒(méi)聽見似的，被茶幾上的一幅畫深深吸引了，兩只鸚鵡活靈活現(xiàn)地畫在本上，可眼睛還沒(méi)畫完。“正好你回來(lái)了，你不是說(shuō)你不會(huì)畫眼睛嗎？看這兩只鳥就差眼睛了，來(lái)，我來(lái)教你，這幅畫需要你的點(diǎn)睛之筆。”他慢悠悠地說(shuō)。“可我怕……”我話還沒(méi)說(shuō)完就直接被打斷了。“別怕，不試試怎么知道。”他握著我的手一筆一筆畫著，幾分鐘后一幅栩栩如生的畫就誕生了。

　　“別怕，不試試怎么知道。”這句話一直影響著我的成長(zhǎng)，總是在遇到困難時(shí)帶給我無(wú)窮的力量。

　　雖然你已不在人世了，但是我們依然想念你，你永遠(yuǎn)都是最值得我們懷念的人。

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