雷鋒的作文（優秀5篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
我看過一個廣告，有兩個小男孩，上了公交車，看中了同一個位置。接著，他們就開始搶。這時，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個小男孩瞧見了，異口同聲地說：“奶奶！到這兒來！”那位老奶奶坐了下來，從自己的包里拿出好麗友派，兩個人吃著好麗友派，笑得可歡了呢！
是啊！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進垃圾桶里。看到一位正要過馬路的老人，慢慢地扶著老人走過。
做一個小雷鋒，只需要多做一個動作，多走幾步路，多說一句話的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過對岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒有半句怨言。森林里的樹木，它把對人類有害的`二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類需要的氧氣呼出來，它是多么好的一個空氣清潔工啊！可是人們還是無肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神，讓千千萬萬個孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個世界洋溢著愛。
雷鋒的作文 篇2
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……幾十年下來了，這首《學習雷鋒好榜樣》一直傳唱至今 。可見雷鋒對人們影響之大。
雷鋒這個名字人們耳熟能詳，他那“做好事不留名”等形象，也永遠銘記在人們心中，“雷鋒，打雷的雷，沖鋒的鋒!”這一句經典的自我介紹，更讓雷鋒給人民群眾留下了美好的.印象，但印象最深的，是他的樂于助人的優良品德。
有一次，有一位老大娘正背著孩子艱難地趕路，身上背著個孩子，走路時負擔重量，在這種壓力下已經吃不消了。
恰巧，雷鋒從此路經過，他的眼睛一下子看到了那位老大娘，心中就特別想幫她一把，于是他走了過去，說：“大娘，我來幫您。”老大娘自然不忍心讓雷鋒做這件事，便假裝說不用。但雷鋒非但不聽，反而更想幫忙。老大娘見拗不過他便讓他幫忙，雷鋒兩三下便將重物拿起并把小孩子背在肩上走。雷鋒整個過程中除了不知道多少次的汗，多少次婉言謝絕了老大娘的幫助，雷鋒心中一直認為好事要做到底!
好久好久，終于到了目的地，老大娘和雷鋒雙雙喘了口氣。老大娘問：“小伙子，你叫什么名字?”雷鋒笑而不答，只向老大娘說了再見便匆忙跑走了。
雷鋒認為，助人為樂是快樂之本，無需留下姓名，誰做好事都一樣幫助別人。
聽完這個故事，我的心中再次響起悅耳的歌聲：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……
雷鋒的作文 篇3
寫讀后感，突出了一個“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發自內心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習!我不覺產生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔
叔學習呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。
當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的`人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
雷鋒的作文 篇4
身邊的雷鋒雷鋒，他雖然22歲就死了，但是，他留下來的高尚精神依舊還在，在我們的日常生活中那些具有美好品質的人們都是活雷鋒。就拿孝心來說吧。我奶奶一有空就去我曾祖母家里，無論是洗衣服、洗頭、做飯、他都能做的很好，特別是洗頭，因為我曾祖母年齡已近85歲，脖子不好轉，所以，得格外小心謹慎的洗。
鄰居們都夸奶奶是個好女兒。擁有愛心的.人自然也不例外。一次，我與媽媽去逛街，有個男孩長著一副頑皮樣兒，可令我萬萬沒有想到的是，他竟然掏出衣袋里的五元錢，塞進了愛心捐款箱里，此時，一股暖流緩緩滲進我的心里。還有那些具有責任心的人。還非屬于我們班的班長之一謝琦，他不僅會唱歌、跳舞、彈琴、拉二胡，樣樣非他莫屬，而且很會管理班級，早晨輪到她帶領全班早讀時，他總能把早讀管理的很好，很少扣分，對待老師分配下來的任務他都能按時完成，并做的完美無缺，所以，老師與同學們都十分欣賞他。
這些人都是大家心目中的活雷鋒，讓我們也想著她們學習吧！
雷鋒的作文 篇5
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是永存的，雖然命運只給了他26年的時間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個兒不高，整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的.活雷鋒——李洋。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，李洋總是第一個到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學校里的一道亮麗的風景線，盡管有時她已汗流浹背，但仍然堅持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是李洋的功勞，但她沒有為同學們的夸獎而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續掃她的地，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實無華，默默奉獻的精神打動了所有同學。她成了我們班的活雷鋒！
記得那是一個寒冬臘月的早晨，狂風夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風吹在臉上像刀割一樣。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽，更影響了我們的學習環境，想著想著，一個身影出現在我們眼前，是李洋，她在寒風下艱難的邁著步子，刺骨的寒風吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風中掃著，當他回來時，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動彈了，那些同學都低下了頭，紛紛行動起來，加入到掃地的行列中，整個教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
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