雷鋒的作文實(shí)用(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
早上，我和爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺。快要到關(guān)嶺的路上，有一個(gè)和爸爸一樣騎著摩托車(chē)的叔叔問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)去興義怎么走”。爸爸說(shuō)；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會(huì)兒，到了加油站的.前面了。爸爸說(shuō)：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著有興義和安順�！眴�(wèn)路的叔叔聽(tīng)到后，他謝謝過(guò)爸爸。爸爸說(shuō)：“不用謝�！�
看了這件事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)坐一個(gè)愛(ài)幫助別人助人為樂(lè)的孩子。
雷鋒的作文 篇2
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國(guó)，屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。雷鋒的精神應(yīng)該萬(wàn)古長(zhǎng)青、永垂不朽!而我們的`身邊就有著許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認(rèn)識(shí)他的：當(dāng)時(shí)，有一位老爺爺正從人行道上走過(guò)，突然——一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒(méi)回就開(kāi)著大卡車(chē)逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場(chǎng)的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地?fù)艽蛄?20并照顧著老爺爺。急救車(chē)到了，叔叔和護(hù)士們一起將老爺爺抬了上去，急救車(chē)飛快地行駛著，帶著雷鋒的精神駛向醫(yī)院。
在醫(yī)院的急救室內(nèi)正緊張有序的搶救著老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費(fèi)，并尋找著老爺爺?shù)募覍佟．?dāng)老爺爺從急救室內(nèi)出來(lái)后，醫(yī)生告訴他：“老爺爺已無(wú)大礙，但仍需繼續(xù)調(diào)養(yǎng)�！崩蠣敔�?shù)募覍俚搅耍麄儼侔愀屑み@位叔叔，并要將費(fèi)用還給他，而這位叔叔卻說(shuō)：“
畢竟這是我應(yīng)該做的，而且我還要繼續(xù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)呢!”說(shuō)完他便離開(kāi)了。
這就是雷鋒精神，這就是應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的雷鋒精神。
雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”自三月以來(lái)，校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關(guān)于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，使我深受感動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，追尋雷鋒的足跡。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都沒(méi)帶雨傘，只好冒著雨跑出去，大雨劈頭蓋臉地落在他們身上，這些同學(xué)都成了“落湯雞”。我很心痛，立即招呼那些沒(méi)有出去，卻也準(zhǔn)備冒雨出去的同學(xué)過(guò)來(lái)，三五成群和同學(xué)們合著打雨傘。我的傘雖然很小，但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學(xué)，自己卻淋得濕透了，但我心里卻是溫暖的。
另一件事發(fā)生在一天下午放學(xué)，我正在工商銀行門(mén)口等大人來(lái)接。忽然，幾個(gè)酷似“小流氓”的社會(huì)青年走過(guò)這兒，嬉鬧著把一輛輛自行車(chē)推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他們一走，我馬上跑過(guò)去扶。可這些自行車(chē)像跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，我好不容易扶起了一輛自行車(chē)的后座，可它的車(chē)頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車(chē)頭，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉出來(lái)。沒(méi)等把全部自行車(chē)扶起來(lái)，我就已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時(shí)，幾位高年級(jí)女生走過(guò)來(lái)，看到這情形，連忙伸出援助之手。在大家的'共同努力下，這些自行車(chē)又整整齊齊地?cái)[放成一排了。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇4
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國(guó)家喻戶曉，成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號(hào)，長(zhǎng)久以來(lái)，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的.平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤(pán)，喬安山是他最親密的戰(zhàn)友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車(chē)。1962年8月15日，他倆一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊(duì)曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。喬安山抱著自己最敬愛(ài)的班長(zhǎng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著。細(xì)心的人們注意到，無(wú)論是在人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災(zāi)中捐款捐物；無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無(wú)論是公交車(chē)上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無(wú)論是在街頭的一次義務(wù)獻(xiàn)血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚(yáng)雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去……
雷鋒的作文 篇5
雷鋒的童年是在苦難中度過(guò)的，他小的時(shí)候就失去了親人，他的爸爸是被日本人打死的，哥哥是給地主打工活活累死的，弟弟是餓死的，媽媽是被逼死的'。他吃不飽，穿不暖，更談不上上學(xué)了。直到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民解放全中國(guó)，雷鋒才過(guò)上好日子。
而我是有一個(gè)幸福的家庭，我有慈愛(ài)的爺爺和奶奶，我還有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)也粌H吃穿不愁，還有美麗的學(xué)校，明亮的教室，有敬愛(ài)的老師和花朵一樣的同學(xué)。和雷鋒的童年相比，我的童年幸福多了。
我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答親人。
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