【推薦】寫雷鋒的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫雷鋒的作文7篇，歡迎大家分享。
寫雷鋒的作文 篇1
學習雷鋒好榜樣
《學習雷鋒好榜樣》是一首贊揚雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。
上個星期日的時候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內。可是，就當我手剛碰到門的那一剎那，發現墻角那似乎有一個小紅寶石，走進一看，原來是一個紅艷艷的錢包，我打開一看，有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票，媽媽看見后便說：“這是誰的錢包呀？怎么躺在這么個不起眼的角落里呢？”我想了一會兒，說：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著說：“沒有啊。”
就在這時，鄰居小王阿姨突然跑過來，問我們有沒有看見一個錢包，我問：“錢包里有什么？”阿姨說：“有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票。”我立馬拿出錢包遞給了阿姨，阿姨明白了，說：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢包騙走了不成。”
接著，院子里再次響起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。
寫雷鋒的作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻，但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買票，義務服務等等，但是，我們呢?
現在所謂的學雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來，當天走”的楷模，讓我“大開眼界”，別急，聽我細細道來。
現在大街上的雷鋒，失去了義務勞動的本性，開始要錢(或其他物質)，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒幫助，反而暴露了你的物質。
有人只是掛橫幅，貼標語，搞活動，大喊大叫幾句，把排場故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著學雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經調查發現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來的(據說送洗發膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!
寫雷鋒的作文 篇3
今天就是雷鋒紀念日了，在上課的時候，老師給我們說了一個關于雷鋒的故事。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的'一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
聽了老師說的故事，我覺得雷鋒叔叔助人為樂的精神非常值得我們學習，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認認真真，助人為樂。
寫雷鋒的作文 篇4
我們每個人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個平凡而偉大的人，他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一種精神的象征。一種團結互助，無私奉獻的精神。
小時候，媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學校，老師教會我課本里雷鋒的點點事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著我。
雷鋒身上體現著我們中華民族的傳統美德，特別是他的“三大精神”時刻在激勵著我、鞭策著我。“釘在哪就要在哪里閃光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實寫照。他勤勤懇懇，兢兢業業，認真對待著自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學習的一大法寶。雷鋒說過：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。”這種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現。它實質上是一種無私、一種忘我。
這就是我的偶像——雷鋒，一個高尚的人，一個有道德的人。他沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛一行”的執著和對人民深深的愛。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他用自己的平凡創造了一個時代的奇跡。同學們，在
21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，爭做一個新時代的“小雷鋒”!
“今日雷鋒，你做了嗎?”
寫雷鋒的作文 篇5
一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結力量大！
寫雷鋒的作文 篇6
每當三月的春風吹遍大江南北,萬物吐露芬芳時,我們總會想起一個不朽的名字---雷鋒.在雷鋒離開的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺的故事吧!
林大爺以經營報刊亭為收資來源,林大爺的報刊亭在一所中學附近.同學們只要一下課,就會到報刊亭里看看雜志和書籍.一次，一個小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思,便問買啥呀?”“你這沒有,問了也白問!”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣,還面帶微笑地說：“小伙子，找啥書呀?”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開口說：“你這兒有《讀者》這本雜志么?”“哦，有，有!”林大爺非常自信地說：“來，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說：“有沒有啊?”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說的《讀者》?”那小伙子笑了笑說：“謝了!”林大爺說：“你客氣了!”那小伙子不時回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發現小伙子的手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子,那小伙子回頭看看林大爺問他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機，你的手機!”小伙子摸摸褲兜,手機果真不在褲兜里了,他便三步化作兩步地沖了過去,接過手機:你真是拾金不昧啊!瞧我這記性!”那個小伙子走了一會兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺的這種精神值得我們每個人學習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
寫雷鋒的作文 篇7
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，“學雷鋒，做一個有道德的人”這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。
我們五1班也成立了一個“學雷鋒小組”。周日，在組長的帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁“洗洗臉”。
我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個“戰場”公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習啊！打起精神來，一定把這些破壞環境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃。看呼呼的火苗，我們歡呼起來：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰斗”！
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