有關寫雷鋒的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫雷鋒的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫雷鋒的作文 篇1

　　雷鋒，一個熟悉而響亮的名字，雷鋒，一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個生活中的好人，一個歷史中無法抹去的記憶。

　　在生活中我也是個小小活雷鋒，星期四，我們學校進行了大掃除，有些同學被安排去擦樓梯，有些同學去整理書櫥，還有些同學拿著鏟子去清除墻上或走廊上的頑固污漬。而我，則去搬花盆和擦窗戶。來到雕像前，已經有一些同學在搬花了，我也加入到他們中，剛開始還比較輕松，可后來體力有點透支了，再加上太陽光越來越強烈了，我的汗流個不停，可看到別人也還在繼續搬花，便咬一咬牙，堅持了下來。但是，困難遠遠還不止這些，有幾盆花很大很重，我花了九牛二虎之力才勉強搬下來，可是，有一盆花，枝頭上長滿了刺，去挪動它的時候，手上被扎了好幾下，有幾根刺甚至扎在我的手上，衣服上。我十分難受，可一想如果現在松手的話，花盆就會砸碎了，只好忍痛把花盆輕輕的放在地上，跑進衛生間把刺拔出來。等同學們把雕像擦干凈時，我又再一次把花盆搬上雕像，哎！免不了又是一次滿手刺痛、熱汗直流……等干完回到教室后，我已經是氣喘吁吁、精疲力盡。

　　休息了一會，我又拿起抹布去擦窗戶了，本以為會輕松許多，可誰知還是一件苦差事。由于我不是很高，所以，只好站在桌子上才能擦到窗戶的較高處，這時，我發現窗戶上有一塊黑斑，便使勁去擦，可忘了腳下并不是堅硬、牢固的地面，而是容易搖晃的桌子，所以，重心不穩，腳下的桌子搖晃起來，好像要把我摔下來。我有點想退縮了，但想到要完成任務時，想到“困難只是紙老虎”這句話時，還是堅持擦完了窗戶，只見那窗戶一塵不染，和鏡子一樣都可以照出人影來，老師看到窗戶這么干凈時，還表揚了我，我心里比吃了還要甜，這應該就是“贈人玫瑰手有余香”吧！

　　雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的`生命，投入到無限的，為人民服務之中去。”這句話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們的腦海。我也要像他一樣舍己為人、無私奉獻，做一個新時代的小雷鋒。

寫雷鋒的作文 篇2

　　已經記不清這是第幾次寫了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過雷鋒叔叔的故事，看著看著就情不自禁地搖搖頭，自愧不如。

　　雷鋒叔叔最突出的特點就是樂于助人，他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

　　沒錯，就是這一點，讓人們對雷鋒肅然起敬。是啊！如果每個人都以助人為快樂之本，那這個世界不就到處洋溢著愛嗎？

寫雷鋒的作文 篇3

　　我們班的抽紙用完了，不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢？

　　是劉旻嗎？

　　剛上三年級的時候，班上沒有垃圾桶，劉旻同學把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來，我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說，抽紙和洗手液都不是他放的。

　　是李黎雅嗎？

　　李黎雅看到我們班的圖書角被同學們放得亂七八糟的，她主動寫了一張條子：“請愛護圖書”，貼在了窗戶上，再把圖書清理得整整齊齊的，她最關注班上的事情了。可她也說：不是她做的。

　　是張子萱嗎？

　　還有一次，我有點兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺得她不怕臟不怕累，活像個小雷鋒。可是她也不承認是她做的好事。

　　這些為班級服務、幫助同學的人，他們就是班上的小雷鋒！原來雷鋒就在我的身邊。

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