關于雷鋒作文匯編4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當唱起這首歌，我的腦海里就會浮現出一幅畫面：一個矮小的身影，站在一面鮮艷的五星紅旗下。沒錯，他就是我們大家的好榜樣——雷鋒！
從小就喜歡看書的我讀到過很多關于雷鋒的英雄事跡，其中有一個名叫《雷鋒雨中送母女》的故事令我印象最深。故事發生在一個狂風怒吼的夜晚，雷鋒打雨傘準備回家時，在路旁看見一對母女正淋雨，艱難地走在回家的路上。見此情景，他連忙把雨傘給了那個媽媽，然后把雨披蓋到孩子身上，自己背孩子把這對母女送回了家。雖然自己被淋得渾身濕淋淋，但看見母女倆平安地回到了家，雷鋒欣慰地笑了。在這個雖然只有幾百字的文章里，卻蘊含一種偉大的精神，那就是無私。雷鋒寧可自己淋雨，也要先去幫助別人，可見他的心地有多么善良，他對大家的愛是公平的、無私的。
現在的社會也有很多活雷鋒：最美媽媽吳菊萍，最美教師張麗莉，最美戰士高鐵鵬……他們用純潔的心靈征服了全世界，他們是我心中最閃亮、最美麗的星星。在我的身邊也有這樣的活雷鋒，她就是我的同學劉昱萱。有一次放學我們去后操場練跑步，休息的時候，我們穿過跑道準備去國旗臺休息，因為操場上人很多，所以在橫穿跑道時，同學那那被外班的一位同學撞倒了，她捂肚子坐在地上哭了起來。這時候，劉昱萱迅速來到那那面前，輕輕地把她扶起來，一邊小心翼翼地給那那揉肚子，一邊把她扶到國旗臺邊坐下。看那那還在哭，劉昱萱就給她講笑話，逗她開心，并一直陪伴那那，直到她回家。這件事讓我對劉昱萱刮目相看：在那那被撞倒后，當我們都愣在那兒時，只有她迅速地扶起了那那，給了那那最大的安慰和幫助。雖然這只是一件小事，但只有從小事中才能看出一個人高尚的品質，我覺得劉昱萱真是一個樂于助人的人。也可能她認為幫助那那是理所當然的事情，但就是這一個小小的舉動，卻讓我對她十分敬佩。
出眾的花兒不是因為它有多美麗，而是它為人們帶來了什么；只要有一顆善良和樂于助人的心，即使是一顆小小的石頭，也能貢獻自己的一份力量。我們青少年是祖國未來的希望，現在的我們就像一朵小小的花兒、小小的石頭，雖然我們的能力是有限的，但我們可以先從一點一滴的小事做起：坐公交車的時候，主動給老人讓座位；下雪后，在樓道口掃出一條安全通道；刮大風的時候，主動把倒在地上的自行車扶起來……小時候養成樂于助人的好習慣，長大后這朵花兒才能綻放出光彩。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我不禁又哼起了這首熟悉的歌。
雷鋒作文 篇2
在春風送暖，楊柳拂面的三月，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”的歌聲又在耳邊蕩漾，他依然將一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發揚。
她個不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。
每當同學有困難時，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來幫助他們。還記得那次，第三節就是社會課了，可我卻發現忘了帶書，心中十分著急，一直想著“怎么辦呀，下節就是社會課了，我書沒帶可怎么辦啊？”這時，陳潔見我一直緊皺著眉頭，便來到我身旁，問我：“安志，怎么了？有什么事嗎？說吧，看我能不能幫到你。”我點了下頭支支吾吾的說：“嗯——我的社會書忘記帶了，怎么辦呀？”陳潔聽了，笑嘻嘻的說：“唉，我還以為什么事呢，這有什么好擔心的啊，走，我帶你借書去。”“恩。”我連忙點了點頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過了一劫。然而，每次上音樂課吹豎笛時，我向她請教如何吹這段音樂的時，她總是耐心地教我，一次次的示范給我看，直到我會吹為止。她總是那樣的樂于助人，有時也愛為人打抱不平，然而，每當有同學傷心難過的時候，她總是走過來哄她開心。她特別勤勞，在我們值日時，有的同學總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認真，每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓”偷懶的同學，讓他們心甘情愿地“勞動”去了。
她，就是我們班的“活雷鋒”，一個樂于助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事跡，但在學習生活中，我們能常常感受到她的溫暖。
雷鋒作文 篇3
雷鋒精神就是要助人為樂，要默默無聞，要勤儉節約，要無私奉獻，要愛崗敬業，要熱愛勞動，要忠于革命、忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。
其實，在我們身邊有雷鋒精神的人數不盡數，其中，我也具有雷鋒精神。
記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來，準備接待乘客。這時，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環顧了四周，發現車上已經沒有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么沒有人讓座？那我應不應該讓座呢？這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應該讓座，因為要尊老愛幼啊！”“你不應該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了。”“讓座！”“不讓座！”……聽完后，我便把它們扯開，然后準備站起來讓座。在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的'崗位？
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
雷鋒作文 篇4
在每個人的心中，都活著一個雷鋒。他不只是一個人，他象征著品德，快樂，自由，精神。我有，你有，他有。
雷鋒是一名軍人，他樸素，節儉。努力地幫助著一個又一個的人，是他，將整個寒冷的冬天給溫暖了。是他，將整片漆黑的夜晚給照亮了。是他，將現實的殘酷和那些冰冷的心給融化了。 他，是一輪新的太陽，在冬天給予人溫暖，在黑夜給予人光明。我們尊敬他，愛他，信奉他的精神，這遠比那些所謂宗教要實在的多。
每個人都喜歡親切的叫他‘雷鋒叔叔’，我們現在是，以后也是，我們的孩子都是。如果沒有雷鋒，我想現在的社會可能真的如冰窖了，所有人的心都被一層厚厚堅冰包裹著，冰封著。 這不是保護，是隔離，是疏遠，是冷血。
面對現實的我們，還搞不清楚是否真的還有雷鋒叔叔的那種精神，我只能說，當然有，只是很少很少了。助人為樂的品德，我們應該發揚下去，如果一個人沒心沒肺的活著，那他就真的太可憐太孤單了。我們的那顆心，需要陽光的溫暖。冰化了，就是水。
讓我們忘記現實的殘酷，用自己的薄力去幫助那些需要幫助的人，用自己的心去融化冰冷的社會。 當我們把自己關起來時，不要只看到床角的陰霾，打開窗戶，陽光正在和你擁抱。
世界是公平的，每個人都有權利享受陽光，我有，你有，他也有，我們大家都有。我們不要忘了雷鋒叔叔，學習他的品德，精神，和快樂。
雷鋒是快樂的，不是么。 幫助人本身也就是一種快樂，一種來自心靈上的認可，來自所有人對自己的認可。
我們都是雷鋒，我是，你是，他是。
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