老師來我家作文

時間：2024-09-06 12:09:55 宗澤老師我要投稿

老師來我家作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師來我家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師來我家作文（精選25篇）

　　老師來我家作文 1

　　今天晚上，我正在洗澡，忽然聽見媽媽的手機響了。我隨手拿起洗衣機上的手機一看：是蔡老師！頓時，我的心仿佛提到了嗓子眼，緊張得連要干什么都不知道，只好決定先洗完澡再說。

　　洗完澡后，正當我呆在洗手間里猶豫不決時，聽見媽媽喊道：“蔡老師來家訪了，你怎么還不出來呢？”我只好慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到臥室里去看書。蔡老師說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉過身來，坐在了沙發上。

　　蔡老師問我：“我不是布置了暑假里要讀二十本課外書的作業嗎？你讀了多少？”我說：“五本以上，十本以下，具體讀了多少，記不清楚了。”“哦，多讀課外書，對提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。雖然現在還看不出這種效果來，但進入中學以后，這種效果就會很明顯。所以，平時的家庭作業我都布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的'時間來進行課外閱讀。”媽媽也覺得蔡老師說得很對，不住地點著頭。

　　蔡老師又問：“六一兒童節，學校里評選了優秀少先隊員之類的獎，你有獎狀嗎？”“沒。”“那你以后要努力，爭取得到。”“知道了。”我輕輕地答道。

　　接著，蔡老師把我平時在班上的表現——優點、缺點都一一跟媽媽說了，然后對我說：“你拿本書去看吧！”“這……”“我不會背地里說你壞話的。你的缺點，我都已經說完了。”聽了蔡老師的話，我便拿了一本書，鉆進臥室里去“品嘗”了。

　　不知“品嘗”了多久，外面忽然嘩嘩下起大雨來。那時已經九點多了，只聽見“咚嗒”一聲響，我連忙把頭伸出門外，啊，蔡老師要走了。我連忙說：“蔡老師再見！”蔡老師也對我說：“熊起再見！”媽媽拿出一把傘，把蔡老師送下了樓。

　　媽媽上來后，對我說：“你看，這樣一個暴雨之夜，蔡老師還來家訪，多辛苦呀！其實，蔡老師今天晚上還不止來我們一家，之前還去了別的同學家。”

　　看著窗外雨夜里，蔡老師漸行漸遠的背影，我暗暗下定決心：新的一學期，我一定要更加努力學習，讓老師少為我們操心。

　　老師來我家作文 2

　　“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇：這個時候誰來打電話？打完電話，我媽就沖過去，上氣不接下氣的說了七天“老師晚點回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業了，快點收拾房間。看這是什么亂七八糟的！”我一聽到這些，就迅速開始工作。

　　我把所有的鉛筆都塞進抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬物皆需東風”。

　　“老師到了沒有？”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲，不過沒關系！過了一會兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了。”我趕緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。

　　媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說：“你的弱點在于你不夠主動。你看，打掃衛生的時候不主動。其他同學都在執行任務，你卻坐著不動，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動去做。”“嗯。”我回答。“其實你上課作文也不錯，”老師又說。“繼續加油，時間不早了，我該走了。”“老師留下來吃飯。”媽媽趕緊說。“不行，我還要去另一個同學家。”老師真的很辛苦。“再見，老師！”“再見！”

　　看著老師遠去的'背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報。我們應該努力學習，改正自己的缺點，用最好的結果回報老師。

　　老師來我家作文 3

　　今天下午放學前，肖先生微笑著走進來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。

　　放學后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然后我開始和媽媽一起收拾我的家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完后，我開始寫作業，一邊寫一邊看著窗外。

　　老師在這里。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。

　　老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會說什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。

　　老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”

　　肖小姐說：“那不是真的.。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接著補充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。

　　老師來我家作文 4

　　今天下午放學前，肖老師笑著走了進來，親切地對我說：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來。

　　放學后，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來家訪的事，然后便開始和媽媽收拾起家里來，平時亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢后，我就開始寫作業，一邊寫作業，一邊朝窗戶外望去，

　　“老師來了”。當看到老師的時候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進來。

　　老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會說什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

　　老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽著，懸著的心怎么也落不下來。這時，媽媽問：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學校也這樣嗎？”

　　肖老師說：“那可沒有，他在學校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸著的`心也放了下來，這時，孔老師接著說：“他上課時喜歡做小動作，手里有點東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽講，戒驕戒躁，成績一定會很優秀的。肖老師緊接著還補充了一句：“我們都很喜歡他。”

　　家訪結束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動力，我會揚長避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。

　　老師來我家作文 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地卷進垃圾桶，然后把床上的衣服扔進衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。

　　“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會不會把我在學校里的缺點抖出來？媽媽會不會把我的丑事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校里表現如何？老師搭搭我的肩微笑著說：“很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

　　其實，生活中的`彭老師很和藹，不像上課時那么嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！

　　老師來我家作文 6

　　家里多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學習中找到快樂的。

　　下午放學回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業，就有家教老師來我們家來檢查作業，不會的先空著。你們學習不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學習。”我聽了點點頭，馬上去寫作業。

　　“叮叮鈴，叮叮鈴。”有人來我家了。是不是家教老師來了，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業本拿好、準備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業。把不會的拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點正式的吧。”我把一些不會的'說出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷。”

　　我寫好作業就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。

　　美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。

　　就這樣，美好的時光就過去了。

　　老師來我家作文 7

　　晚上，媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現的棒棒的！

　　李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的`學習桌，老師說：“爸爸給你買了那么好的學習桌，一定要好好學習！”我使勁的點了點頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學習，長大了報答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時間去老師家看一看。

　　吃過晚飯，老師說要聽我彈琴，我一聽，心里又高興又激動，該彈哪首曲子呢？兩只老虎？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。

　　開始彈奏了，我緊張的兩手直發抖，可是，我在心里對自己說：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以后，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動聽，很美妙。聽了老師的夸獎，我特別的高興，心想：以后一定要多練習鋼琴，等下一次老師來的時候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。

　　老師要走了，我把老師送到門口，說：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。

　　老師來我家作文 8

　　我期待星星和我的夢想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船里和我一起玩，但從來不期待老師來我家…

　　期末考試后，老師宣布他明天去同學家。

　　早上，天空開始下毛毛雨，已經夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因為班主任今天要來我家做客，不打掃怎么做？

　　收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經過門口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的身影出現在我眼前。對，是老師。我小跑著進屋泡茶，準備迎接老師。“請問有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時摸摸鼻子，好像鼻子要流出來一樣。我看著這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來越快。我緊張地抓著衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報告！進屋后，老師和爸爸愉快地交流著，我則認真聽著。聽完，我明白了老師來我家是想和我爸商量怎么幫我培養學習興趣。所以，我懸著的心終于放下了。

　　老師走的時候真誠的.對我說：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學會了！”

　　看著老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應該往什么方向繼續努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著自己的目標努力。

　　老師來我家作文 9

　　“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結束后媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說：“待會兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動手。

　　我把鉛筆統統都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。

　　“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口準備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

　　“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的.作文在班里也不錯，”老師又說，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了，我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”

　　望著老師遠去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。

　　老師來我家作文 10

　　放學后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時會向我撲來，要吃掉我……淚水在我眼里打轉，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始，我的成績總是在班上排最后幾名。我覺得，自己想路邊的無人理會的小草，孤獨寂寞地長著。

　　“佳佳。”忽然聽到背后有人叫我。我轉過頭，發現謝老師站在后面，她微笑著，長發被也風吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對我說：“怎么了？佳佳。走上你家去。”謝老師說著，我卻愣在一旁，等我反應過來，謝老師已經拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學校做錯什么事了？我想著不禁顫抖了一下。可看謝老師的那微笑，又不像。

　　不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對我說：“其實，成績好壞與聰明無關，要認真聽講，努力學習，對自己充滿信心最要緊。”說著又轉過頭對媽媽說，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關愛……”“那……”媽媽支支吾吾說不出話來。“我們家長要多鼓勵孩子，不管成績怎么樣，而不是……”“我……”媽媽做在沙發上久久說不出話來。

　　謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會因為你們少考幾分而對你們的愛少些的'。對每位同學老師都是一樣的。”

　　皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。

　　老師來我家作文 11

　　今天，天還沒亮我就醒了，我坐在床上，望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色，一顆心早早的提了起來。今天，老師來我家。

　　當我聽到爸爸媽媽起床的聲音后，我也從床上下來，走出了屋子。媽媽去廚房準備做早餐，爸爸在陽臺上伸展四肢，之后又打理起了陽臺上種著的花花草草。而我起床后，就坐在客廳的沙發上發起了呆。

　　對于，今天老師來我家的這件事，我一直到現在都還沒有緩過神來，我一直在想著，老師來我家，會向我的爸爸媽媽說些什么話呢？我在學校里的表現一般般，也做過一些違紀的事，與班上同學的相處……

　　我整個腦子里都在搜尋著所有老師能講到問題，我使勁的在回想著，我在學校里有沒有犯過大的錯誤。

　　“發什么呆，過來吃早飯。”一個大清早的時間，就在我的恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發上發呆，想什么呢？”爸爸剛說完，媽媽就接過話，“是不是在學校里做了什么虧心事？所以一想到待會老師會來家里，心里不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的'模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學校里可乖了。”

　　時間在一分一秒間流逝著，老師說大概上我十點鐘的樣子到這來。于我而言，這又是一段漫長的時光。其實我也不明白，老師來我家，我怎么就如此之緊張？

　　終于，家里的門鈴響了，老師的面孔出現在了我的面前。本以為我見到老師的時候會更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。

　　老師笑著走進了我家，向我打了聲招呼，到這時我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能說是我想的太多了。

　　這一天里，我的老師與我的父母相談很是融洽。

　　老師來我家作文 12

　　周五放學，范老師給我發了通知。打開一看，原來是要去我家做客！我有點緊張。最近有時候上課開小差。范老師也批評過我。這次你會告訴我父母嗎？

　　回到家，我立刻“通知”了我爸媽這個消息，爸媽趕緊打掃客廳，叫我對老師客氣點……但是他們不知道我有多緊張！

　　已經下午兩點了。范老師怎么還沒來？我忍不住在門口四處張望。過了一會兒，范老師匆匆忙忙地來到我家，才看到她滿頭大汗。她一定去過很多同學家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉，然后放了一大杯水在里面。突然，茶香了。這時，媽媽和老師聊得很開心。我心里緊張得不知道他們剛才在說什么，但還是恭恭敬敬地把茶端給老師，老師笑了。“張雨涵這次考試考得很好，就是最近上課的時候總是和同桌說話。如果她繼續這樣下去，會影響學習的。”我媽瞪了我一眼，對老師說：“是啊，這孩子學習不努力，考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦。”老師說的是真的，一點也不夸張。我真的不辜負老師的悉心教導和父母的殷切希望。我會努力學習，遵守課堂秩序，爭取下次考試取得更好的`成績。

　　也許是老師看到我的尷尬，趕緊夸了我幾句：“對了，這孩子作文不錯，每一篇作文都那么生動，語文能力也挺強的。”

　　“你其實很有潛力。只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一層樓肯定會的。”范老師真誠地看著我說。她看了看表，對我說：“時間不早了。我應該去下一個。再見！”“再見，范老師！”

　　看著老師遠去的背影，我心里一熱：這么熱的天老師回家多難啊，我一定要按照老師要求的去做，走上一段樓梯！

　　老師來我家作文 13

　　“咚咚咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門。只見張老師滿面笑容地站在門口。

　　我看著張老師，心里不由得地一驚：老師來我家干嘛？我最近學習成績也不差啊！老師是來告狀的嗎？是來當著媽媽的面批評我嗎？“媽！張老師來啦！”我一邊禮貌地請張老師進來，一邊招呼媽媽。老媽放下活，來到客廳：“張老師！您……您有什么事嗎？”說著，拿著茶壺給張老師倒茶。張老師從容地接過茶杯，我心里卻像打了個晴天霹靂：完了，這次老媽肯定要跟張老師長時間交談了！老師喝了一口茶：“沒啥，我只是想問一問，陳希最近的學習情況。不知陳希有沒有和你說，她這次數學考試考了98分。”“嗯，她說了，”媽媽聽到這事，似乎笑了，“她就跟中了大獎似的`，高興地又蹦又跳。”“不知你有沒有給她做別的作業？”“做了，自從那次考試考了85分以后，我就給她做了。”剛才，我還在旁邊站著呢，可現在，我恨不得地上有一條縫讓我鉆進去。因為，我最討厭地就是這個話題了。原來如此，”張老師似乎沒注意到我的尷尬，“難怪她的數學成績有很大的提高。從85分到95分，從95分到98分，進步很大啊！”這下，我、媽媽、張老師都笑了。我笑，因為我得到了老師的夸獎；媽媽笑，因為她為我感到自豪；張老師笑，是因為他的學生進步很大。“好，我只想了解一下，沒別的事。那么，我走了，再見。”再見。”我和我媽媽笑著目送張老師離開。

　　這次家訪，完全可以用“完美無缺”來形容概括。同時，我嘗到了被老師夸獎的滋味。我一定會繼續努力做到更好。

　　老師來我家作文 14

　　寒假我和媽媽去了武漢不在家，一直到開學前夕才回來，一回來就聽別人說語文老師來我家家訪好幾趟了。剛聽到這個消息時，我感到膽戰心驚，因為這是上小學以來，老師第一次來我家，心里暗暗地想：老師會不會來告狀呀。媽媽當時還開玩笑地說：“老師又不是怪獸，不會吃人，怎么會害怕呢？”我才放松了點。

　　今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯，突然聽到前門有人喊：“李超，你在吃飯呀。”等我望后一看，啊！是語文劉老師來我家家訪了，當時我緊張極了，雙腳一直在顫抖。我磨磨蹭蹭地站起來，臉紅到了耳根。不知該如何是好時，媽媽笑著站起來給老師讓坐。我坐在板凳上，像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭，悶悶地吃著飯，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說：“李超媽媽，李超在學校里表現不錯，雖然他年齡小但在學習上比較自覺，這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說：“哪里哪里，這是他本來就要做到的嘛！”老師和媽媽還談了我在學習上的其它優點和不足之處，以及個人能力中的欠缺，媽媽也說了我在暑假的表現，她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽著她們的談話，緊張的心越來越平靜，我的雙腳頓時放松了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了，不再有過多的憂慮了。我也慢慢的.進入了狀態，話也漸漸地多了起來。在臨走時劉老師希望我能揚長避短，改正缺點，保持優點。

　　通過這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，我跟老師的心貼得更近了，我決定一定要做好老師的小幫手，幫老師更多的忙！

　　老師來我家作文 15

　　我盼著星星與我入夢；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒盼過老師來我家……

　　期末考試結束了，老師便宣布明天要去同學們家家訪。

　　早晨，天空下起了蒙蒙細雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來收拾房間了，因為今天班主任老師就要來我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。

　　收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車，我的心就“怦”地跳動一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現在我的視線里。沒錯，是老師。我三步并做兩步小跑著進屋去泡茶，準備招呼老師。“請問有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來，看見老師的手被凍得發紅，不停地顫抖，還不時地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉。我連忙向老師問好，老師露出了和藹可親的.笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師啊！您可千萬不要向我爸爸打小報告呀！進屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認真傾聽。聽著聽著，我明白原來老師來我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養學習興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。

　　老師臨走時，真誠地對我說：“你有一個聰明的頭腦，只要肯努力，學習一定會更上一層樓的！”

　　望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開朗，看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方向繼續努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時刻提醒我朝著自己的目標努力奮斗。

　　老師來我家作文 16

　　暑期補習已有半個月了，在這豐富多彩的的半個月的補習生活里，我學到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理，單元測試過后，老師決定去同學家與家長溝通，以便更有利于我們的成長。

　　老師首先來我家，我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽。可是連續兩天沒有等到老師的來訪，說是因為沒有找到家，我很失望。又是一天的放學后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺老師像是從天而降，老師來到我家，媽媽請老師坐在沙發上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。

　　我真切的感受到爸爸媽媽對我學習情況的關注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽，老師親切地說：“你這次考試的成績還不錯，但不是最好的成績，你剛進班時進步很大，可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學習。”老師說的實實在在，一點也沒有夸張，我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望，我下定決以后一定認真學習，遵守課堂秩序，爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績。“你其實有很大的潛力，只要堅持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會更上一層樓。”

　　老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的頭說：“我知道你是在朝著我們希望的.方向在努力，我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方面發展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。

　　老師來我家作文 17

　　任老師家在焦作，所以每天她都是在學校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家里吃飯，因為學校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應了我。

　　第二天中午下學，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時，奶奶已經騎電三輪車在學校門口等我們了，任老師和我一起來到了學校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。

　　來到家里，奶奶已經提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時多吃好多的.飯，任老師還夸獎了奶奶做的飯好吃。

　　任老師還參觀了我的小臥室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學的時間了，我奶奶把我和任老師送到學校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。

　　老師來我家作文 18

　　一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間里認真的寫著作業，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的說：“剛才你的老師打電話來了，說一會要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話。”于是，我趕緊跑回房間，動起手來。

　　不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談論起我的學習情況了。老師對媽媽說起我在學校的'表現，有長處也有短處，說到我最主要的缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙著打掃衛生，而我卻什么事也不做，仿佛這個班集體與我無關。說到這里，老師看了我一眼說：“以后做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭說：“知道了，老師。”之后，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身說道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽說。

　　老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。

　　老師來我家作文 19

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

　　我一蹦從沙發上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。

　　可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的.到來。

　　“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優點。我也和老師說了自己的缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班里的“領頭雁”！

　　老師來我家作文 20

　　晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，通過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師說："老師，請坐。"

　　老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩只手都沒處放了。于是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，了解一下你在家的學習情況，看把你緊張的.，你這么優秀，老師哪舍得批評你呢！"聽到老師這么一說，我的心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。

　　可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。

　　老師來我家作文 21

　　今天放學，老師突然對我說，要去我家家訪。我一陣緊張，撒腿就跑了。

　　老師還是找到了我家。我想躲起來，可是被發現了。只好乖乖坐在老師身邊，心里七上八下，不知老師會如何批評我。姑姑也在家，平時姑姑對我特別嚴厲，稍微做得不好就要打我，我特別害怕。這時，姑姑正要大聲罵我，被老師止住了。老師把一杯茶送到我面前說，“柏龍，喝茶呀。”我的一雙手正不知如何放才好，就順勢端起茶杯，喝了一口，一股暖流緩緩地流到心里。

　　爸爸媽媽姑姑他們都不說話了，老師問我，“喜歡老師來你家嗎？”哎呀，我還真不喜歡呢，要是老師把我在學校的事情告訴爸爸姑姑，我可是要挨批的呀。我生性好動，平時在課堂上喜歡搞小動作，周圍同學老是告我的狀，我好動貪玩，作業常常拖欠，老師總是不厭其煩地提醒我。要是老師把這些都告訴爸媽，我可沒有好日子過。可是我又不能說這么不尊重的話，只好默不作聲。老師對著他們說：“其實，柏龍很聰明，很有靈氣的，他一定會成為一個優秀的學生的。”然后老師又問我：“是嗎！柏龍，你覺得自己優秀嗎？”我突然覺得，老師跟我是站在一邊的，她沒有批評我，還不讓家長批評我，我的心里放輕松了。我一股腦的.把自己心里的話都說出來了，也把自己一直做得不好的地方說出來。“老師，我這么壞，一錯再錯，是要挨打的嗎？”“不要，你一點不壞，從今天起，沒有人會打你，你姑姑也不會打你，我們共同努力，打造一個優秀的出色的柏龍，好嗎？”老師的話說得那么誠懇那么真切，我突然覺得自己就是那個特別優秀的學生了。接著，老師給我提出了幾點要求，還指出了我的一些不良行為習慣，我全聽進去了。我暗暗下定決心，要按老師的要求好好努力，做個最優秀的學生。

　　老師要回去了，我牽著老師的手，不停地說再見，我還真希望，老師能常常來我家。

　　老師來我家作文 22

　　一學期的果實在綻放，未知的花朵卻是野花。終于要宣布了，老師要來家訪了！早上，我呼吸著新鮮空氣，繞著四周陳村跑。聽到這個消息，老師讓我們去一個同學家。我冒著毛毛雨，在回家的路上跑著。看到一個同學著急，我大聲喊他的名字。然后，他帶著我，冒雨努力找老師。我們問了幾次，還是失敗了。但是我們沒有放棄。最后“天網恢恢，疏而不漏”，找到了老師。老師停下腳布，在我家休息。這只是悲劇的開始。

　　悲劇的過程——我和幾個朋友驚恐地站在那里，忍不住瑟瑟發抖。我嘴里還念著：“這就完了，太糟糕了！”沒想到，厄運先落在我身上，我是第一個被抓的。還沒等老師開口，我媽就回答：“怎么理科考的這么差，其他課程還一般，英語還落后。”說話指指點點。心里有一絲埋怨：為什么我媽不愿意去想我的優點，總是記得我的缺點。然后，老師以一顆堅強的.心對我說：“你的理科考試和中專生一樣，但是不要灰心，下學期繼續努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書里翻找，好像還挺好看的。我還沒寫完，我媽就說我周末寫完作業就不看書了。老師拉著我說：“其實老師也看到你寫完作業后一本書也沒看。很多人選擇你作為學習明星。其實還有一個同學，每天默默學習，不被別人打擾。“雖然我很難過，但我很開心，因為我不想成為學習之星。我覺得我不夠資格。如果老師能理解那個同學的努力和勤奮就好了。然后，就是拍照作為家訪記錄。

　　我躲過了一劫。現在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結果，沒說別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我，奇怪地對我微笑。我給了他們一個鬼臉。最后，老師們又要起床了，準備去別的同學家。

　　老師走的那一瞬間，我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風吹來，代表春天的到來。新的一年，我告訴自己忘記過去，再試一次！

　　老師來我家作文 23

　　一學期的成果正在開花，但不知道的鮮花還是野花。終于，揭曉的時刻來臨了，老師要來家訪了！早晨，我呼吸著清新的空氣在村莊四周晨跑。得知消息，老師讓我們去一位同學家。我冒著蒙蒙細雨，往回家的路上跑著。眼看一位同學等急了，我便大聲呼喚他的名字，隨后，他帶著我，在雨中辛苦地找著老師，我們幾次詢問，可依然失敗。但我們沒有放棄，最終“皇天不負有心人”，找到了老師。老師停下腳布，歇于我家--------這只是悲劇的開頭。

　　悲劇的過程--------我同幾位朋友膽戰心驚地站在那里，不由得哆嗦著，嘴里還念著：“這下完蛋了，糟糕了！”不料，厄運先落在了我身上，我第一個被逮到了。還沒等到老師開口，媽媽就接了一句：“科學怎么考這么差，其他幾門課也都還一般，英語也落后了。”邊說邊指手畫腳的。我心里有那么一絲埋怨：為什么媽媽不想想我的優點，總記著我的缺點。接著，老師有語重心長地對我說：“你科學考的'和中下生一樣，但不要灰心，下學期繼續努力。便拿出兩本書遞給我。我拿著書翻了翻，貌似還挺好看，還沒等我翻完，媽媽又說我周末做完作業就沒看書。老師又拉著我說：“其實老師也看出來了，你寫完作業沒看書，很多人選你當學習之星，其實還有一位同學她每天默默學習，不受別人打攪。”我聽了，雖有些傷感，但我還挺高興，因為我不想當學習之星，我覺得我還不夠資格，既然老師能明白那位同學的辛苦和勤奮，就好了！接著，就是拍照片了，作為家訪紀錄。

　　我已躲過了一劫，現在該輪到我的朋友們了，老師居然只告訴他們成績，其他什么話都沒說，真是出乎我的意料，他們用奇怪的眼神看著我還對我詭異地笑了下，我用一個鬼臉的形式回了他們。最后，老師又要起身了，她們準備去別的同學家了。

　　在老師走的那一刻，我仿佛看到天邊那道絢爛的彩虹。寒風吹來，代表著春天的降臨，新的一年，我告訴自己要忘記過去，重新努力！

　　老師來我家作文 24

　　風輕輕地吹起，吹起了飄零的記憶。在記憶中，我想起了老師家訪時的一幕幕。

　　春暖花開

　　三月的陽光溫柔地照片大地，河水開始消融，柳條兒將舒未舒，早歸的鳥兒唱起歌來。語文老師就像春的使者來我家報“春”。她微笑地和母親交談著：“你家孩子很認真，這次語文考試考得還可以……”語文老師的聲音就像春風那樣輕、那樣柔，打開了母親緊鎖的眉頭，也吹走了我心中的不安。在這春暖花開的季節里，語文老師的家訪為之添上了一抹綠色。

　　夏日炎炎

　　七月的陽光是火辣辣的，河水緊張而又興奮地流動著，樹葉兒打起了卷，鳥兒躲在樹下乘涼。數學老師頂著烈日邁著穩健的步伐來到了我家，這時候的數學老師少了幾分嚴肅，多了幾分和藹。只聽他說道：“只要她一直都這么努力，最后一定能考出一個好成績！……數學老師的話就像黑暗過后迎來的曙光，給了我勇氣和力量。哦，一份耕耘，一份收獲。

　　秋風習習

　　十月的陽光是孤寂的，河水緩緩地流動著，枯黃的樹葉兒在空中輕飛曼舞，鳥兒動身去那遙遠的地方。這時班主任來到了我家。他的聲音有些低沉：“最近她的狀態不是很好，您得注意注意。”母親微微地皺著眉頭說：“這孩子大概想太多了。”“是啊，您得告訴您女兒她一定行的。”班主任說。母親點點頭，若有所思的.樣子。后來，我在這落葉的季節里一點點努力著。

　　冬裝素裹

　　十二月的陽風是可貴的，河水停止了流動，寒風呼呼地刮著。當每個人都呆在家里取暖時，一個熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動。是英語老師！母親慌忙地將英語老師接入屋中。英語老師笑了笑說：“瞧你這女兒粗心的，作業本都落我這了。”我和母親互相望了一下，呵呵……我不好意思地從英語老師的手中接過作業本，只見上面寫著：“冬天來了，春天還會遠嗎！”。

　　老師來我家，裝點了春天的色彩，點燃了夏天的激情，抹去了秋天的感傷，溫暖了冬天的寒冷……

　　老師來我家作文 25

　　暑假里的一天中午，驕陽似火，熾烤著大地，田里的莊稼都被烤得無精打采地耷拉著腦袋，我擔心田里的小魚會被烤熟。我把窗戶緊閉，電風扇調到最高檔，還是無法把從門縫里擠進來的熱氣驅走。熱得我心煩意亂。突然，媽媽在樓下大叫：“榀椋，待會兒老師要來家訪了！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？”我既高興又緊張，高興的是我與老師分別這么多天，終于可以見面了；緊張的是面對老師的問題，我又該如何回答呢？

　　忽然，我看見自己的房間亂糟糟的，就趕緊動手收拾起來。把桌子上的書和筆統統都塞進抽屜里，又把玩具扔進衣柜，接著拿來抹布擦去桌上的臟物，最后把地掃干凈。呼，“萬事俱備，只欠東風”了。

　　于是，我就坐在家門口等老師的到來。我覺得時間過得特別慢，等了好久，還沒見老師來。我正擔心著“這么熱的天，章老師會來嗎？”忽然，從背后傳來我那熟悉的.腳步聲，轉身一看，正是章老師，我興奮地大叫：“媽媽，老師來了！”我們把章老師迎進屋。老師一進門就撫摸著我的頭問：“榀椋，暑假過得快樂嗎？”我說：“還行。”老師又問：“暑假里，你有什么打算？”我被這突如其來的話題弄得手足無措，只是莫明其妙地搖了搖頭。然后，老師就和爸爸攀談起來了。我坐在一邊，一直認真地聽著。老師說我很聰明，學習態度好，但是有點粗心，不愛勞動。我一一記在心里，決心改正。接著，老師就怎樣教育好孩子這個問題跟爸爸談了好久。

　　老師要走了，我們全家把老師送到門口。老師忽然轉過身又撫摸著我的頭說：“榀椋，暑假里也要時刻注意安全，特別是游泳，沒有家長陪著，千萬不要到水邊游玩哦。”我使勁地點點頭。望著老師遠去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云，為老師遮住那猛烈的太陽……

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