我的老師初中作文400字

時間：2025-06-04 07:43:52 老師我要投稿

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我的老師初中作文400字集合五篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的老師初中作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師初中作文400字集合五篇

我的老師初中作文400字篇1

　　自己是最好的學生是怎樣被扼殺前程的？

　　我的同桌葛汝偉向我訴說了他生氣的理由：

　　前幾天，中考前的最后一次模擬，他的成績考得非常好，以至于我都不敢相信了。40人的班級，我認為他的成績就在15名左右，而他認為自己的水平遠遠不只這些。

　　班主任教化學課。他的化學成績一般在80分左右，而這次考了92分。化學課上班主任挨個給小組長講題，人后由小組長給組內成員講。由于我們組的組長生病回家了，所以班主任就先給他講，讓它代替組長。他錯了3道題，1道是粗心做錯的。因為前面選擇題有幾道非常難的，全班幾乎沒有會的，所以班主任怕他是蒙對的，就問他會不會，他當仁不讓的對班主任說說：那你給我講講。葛汝偉的表情有些變化！他就以最簡潔的專業(yè)語言講了一遍！班主任有些驚訝，而他有些生氣？

　　班主任走后，我問他為什莫生氣？

　　他大聲對我說：難道你看不出來，班主任不相信我的能力。幸虧剛才那道題會做而且考試的時候，坐在我身邊的同學都沒我考得高！我覺得每一次考試水平都沒發(fā)揮出來！我的水平發(fā)揮出來，不是第1也應改前3名。而且我的'哪一次考試都發(fā)揮得很好，至少不和平常表現(xiàn)成正比。

　　看到這個事情之后有沒有感想。但是我明白了一個道理：

　　任何人都是一樣的，只是你的心態(tài)不同。只要堅信自己是最好的，自己就一定最好的！！！

我的老師初中作文400字篇2

　　她，一個正正經經的理科生，雖然不是很會表達，但她的思維能力絕對不差。我的新老師不僅很會管理班級，而且可以聚集同學們的力量使我們更加團結。

　　她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個更體現(xiàn)出她的親和力，有時十分嚴肅，有時和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學們喜愛的一大原因，她不會動不動發(fā)脾氣，會找出原因后再開始處理。

　　最令我難忘的還數那件事了，周四下午我們參加課外活動，學校要求練習方隊。老師快速的讓同學將隊整好，她一面說著走正步時的動作要領，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉的號令，同學們整整齊齊地轉了過了，老師的眼神中流露出一股嚴肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進行下一環(huán)節(jié)了，沒有浪費一點時間，好的`就過，沒有就練，雖然只有這八個字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡單的能力，不愧是一個理科生。不光這些，有時候同學也會提出建議，老師并沒有排斥，而是認真的接受，不停地取長補短，完善練習方法。

　　落日的余暉灑在操場上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關心，才真真正正的叫做“老師的愛！”

我的老師初中作文400字篇3

　　自從期中考試過后，各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了，但是只有一位老師老師不這樣，講課速度不變復習課程也不變，這讓我慢慢的適應了下來，是他我的語文老師。

　　他的個子不高也不矮，標準型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大卻有著自然的淡光，頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā)，除此之外這位老師還有一個不同點，那就是愛笑。

　　我的語文老師，他每次上課時表情很嚴肅面部無一絲點表情，但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過后老師繼續(xù)講課，老師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開心特別的自然。

　　這幾天語文老師病了，上課很少對我們笑了，也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好，記得前幾天晚修語文老師擔心同學們的復習講不完想在第三節(jié)晚修來講課，我通知了大家。我原本因為大家會贊同的可是沒想到到家卻是滿心的.抱怨，我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊，第三節(jié)晚修又不是語文老師的，但語文老師他還是想為我們講練習，這樣有錯么？真搞不懂了，語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習，我們連句謝謝都沒有，好意思么？還在那抱怨。語文老師對我們的好我們卻不知道。

　　我喜歡語文老師笑的樣子，而不是苦著臉。

　　希望老師天天開心，身體健康！

　　小俊。

我的老師初中作文400字篇4

　　我的初中數學老師不僅是一個普通的數學老師，還是一個——

　　幽默的老師

　　我的數學老師講課時通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎） Yes，no（對不對）。有一次數學課，老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片，并說：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個“蛋”送給他，逗得同學們哈哈大笑。我的數學老師不僅僅是一個幽默的老師，還是一個——

　　貪玩的老師

　　我的'老師也非常貪玩，“進了，快進了”原來數學老師在和我們踢足球，我們和數學老師分成兩組，一隊由老師帶領著，一隊由我們班的體育委員王九禎帶領。而我，幸運的被分到了數學老師那組。我們經過非常激烈的比賽后，終于取得了勝利，數學老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興，他還是一個——

　　嚴肅的老師

　　我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當進入班級小結時，每當念到xxx怎么怎么樣了，他總會皺起眉頭來，念完之后，他會挑被念到名字多的人大訓一頓，比如我們班的王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數學老師便說“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運動就運動，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你。”把王xx說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。

　　高高的個子，較胖的身材，一張能說會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴肅的數學老師——我們班的老虎——劉山虎老師。

我的老師初中作文400字篇5

　　初中許許多多的新鮮科目，對于每一個剛步入初中生活的初一學生來說，是多么的期待，多么的好奇啊。

　　剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實卻是正好相反。

　　第一節(jié)課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

　　這位老師究竟是怎樣的一個人呢？

　　上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接著就可想而知了，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體，那么有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節(jié)課就在我的憤怒下上完了。

　　后來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

　　有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的.錢說“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。

　　我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。

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