寫老師的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫老師的作文 篇1
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己;您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養成一個個全面發展的優秀學生。如果沒有您，就不會有我現在的成就。
老師，每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調皮的小孩總會被您那甜潤的嗓音所吸引，卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊!
老師，每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的`開場所吸引，小細節中包含著大道理。漫長的40分鐘過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學到了知識，這要歸功于您，是您在我們下課或放學后，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
老師，謝謝您總是細心地觀察我們的一言一行、一舉一動，根據我們的言行舉動找出我們的薄弱點，然后對我們進行補缺補漏。老師，您那份認真執著的精神，時時鼓勵著我們，感染著我們，把我們緊緊地團結在您的周圍。
老師，在期末來臨之際，您比我們還急，您急著幫我們買輔導材料，東奔西跑，有時還帶病來輔導我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩，這怎么叫我不感動。您為讓我們在期末考個好成績，付出了多少努力，多少心血?
老師，謝謝您!您用母親般胸懷愛護著我們，因為有你，我們感覺自己是生活在一個溫暖的大家庭里，同學們的自信心猶如雨后春筍，茁壯成長;同學們的成績也猶如雨后彩虹，七彩閃亮。
寫老師的作文 篇2
開頭：要說好老師，同學們肯定會先想到好的老師不批評人、性格溫順、品德兼優……我心目中的好老師，她會向我們一樣充滿活力，有著天一樣寬廣的胸懷，有著淵博的知識，有著特殊的教學方式，還能讓嚴肅的主科變成同學們心中的最愛，讓緊張的考試變得輕松自如。
我心目中的的老師，大家都說老師培養著祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁。老師像一支蠟燭，為后輩們獻出了所有光和熱！他們的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！人的學業生涯中，有許多的老師，但總會有一個個令人難忘。我雖然上六年級了，但也有十多個老師精心輔導過我，但我敬愛的'是所有的老師。
大概一個多月前。我看了雛教授的講座，說了一段關于教師的實際，其中，"老師"老師的形象多么普通，但是對于學生來說，老師不普通。一位普通的老師，甚至可以為了學生的安全，獻出那寶貴的生命。
老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師多么像那默默無聞的樹根啊！她使小樹茁壯成長，優勢樹上的掛滿碩果，卻不要任何報酬。
老師們的足跡遍布四方，您的崗位永不調換。
所有的老師都是好老師，老師對我們嘔心瀝血。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
所有的老師都是我心目中的好老師。
寫老師的作文 篇3
今天上午，我們班里來了三位佷漂亮的實習老師。她們分別是袁老師，龍老師和賈老師。她們三位各有特色，十分令人喜歡。
熱心的賈老師
賈老師是三位老師中最可愛的老師，也是十分熱心的老師。
“啪！啪！……”從教室里傳來一陣陣啪啪的響聲，這是怎么回事呢？哦，原來是我們該去食堂吃飯，正在擺位子呢！這時，我的同桌彭冠男舉不起那么大的.椅子，直叫：“幫幫我，金津！”我吃力地擺好椅子，正準備幫她，忽然，一雙手從后面伸出，幫助彭冠男擺好椅子，仔細一看，哦，是賈老師！賈老師可真熱心！
樂于助人的袁老師
在三位老師中，最酷，最帥的老師就非袁老師莫屬了！袁老師除了酷與帥這兩個特點外，還有一個特點就是樂于助人！
“下課！”“起立！”……可總算下課了，我的肚子已經餓得咕咕直叫了，于是迅速沖向食堂，剛跑到樓梯口，就想起教室的燈還沒有關，只好又馬不停蹄在趕回教室關燈。到了教室里，面對比我高幾十厘米的關燈線，我別無選擇，只好蹦著，跳著，去拉關燈線，可是線似乎偏偏和我作對，我怎么夠不夠不著，這時，袁老師向我伸出了援助之手，幫我拉上了關燈線……袁老師，你可真是個樂于助人的老師。
三位老師中，龍老師總是默默無聞地坐在教室后面，真像個督導員，她是不是在監視我們呀？雖然，我目前還未找到龍老師的特點，不過，我相信，我一定會找到的！
龍老師，袁老師和賈老師，你們都是我心目中喜歡的老師！
寫老師的作文 篇4
幽默之“施”
四年級剛開學時，教了我們三年數學的成老師又回到一年級，去教那些師弟師妹了。誰會成為我們的數學老師呢？大家為此議論紛紛。
來了，來了！只聽見一陣急促的腳步聲，接著“嘩”的開門聲，一位身穿深色上衣，表情嚴肅的`男老師突然闖了進來。我好生失望，要是女老師該多好呀！只見他優雅地在原地轉了個圈，以一百分貝的音量說道：“Hi！Good morning everyone！”僅一句話就把大家吸引住了，是不是他走錯教室了，英語老師怎么來上數學課？同學們面面相覷。
只見他作若無其事狀，一瞪眼：“干嗎，不行啊？上數學課的同時又給你們補習英語，這豈不是兩全其美？”個別討厭英語的同學悲哀不已：“不會吧……”
“好了，話入正題，吾姓施，名后忠，你們以后可以叫我施老師，請同學們多多包涵！”施老師故作忸怩狀，“不要太喜歡我噢！”教室里笑倒一片。
接著，施老師又從剛才笑容可掬的模樣變得一本正經起來：“安靜！各位女士們、先生們，請注意：本帥哥的眼睛可是180°帶轉彎的，無論是上課看課外書……”他威嚴的目光掃向女生，女生個個膽戰心驚。“還是走神、打瞌睡、隨意講話……”犀利的目光又射向男生，男生個個噤若寒蟬。“都逃不過我‘老施’的法眼！”才一會兒工夫，我對施老師的好感就“刷刷刷”地躥上一大節了。
施老師習慣用幽默的語言來給我們上課，讓我們充分地享受學習的快樂，從而不由自主地喜歡上數學這門課程。當然，如果有誰故意在課上搗亂惹怒了他，那你就準備好接受他暴風驟雨般的批評吧！
呵呵，這位幽默的施老師，真是我們班的幽默之“施”啊！
【寫老師的作文】相關文章：
寫老師作文03-06
寫老師的作文08-22
寫老師的作文(經典)05-29
我的老師 寫老師的作文08-30
寫老師的作文【薦】12-27
寫老師的作文【推薦】12-28
【熱門】寫老師的作文12-28
寫老師的作文【熱門】12-28
老師寫人作文11-09
【精】寫老師的作文12-10